人教版一年级下册数学知识点汇总.doc

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资源描述

1、第一单元 认识图形 1 1、认识和会画、认识和会画 2 2、七巧板是由、七巧板是由 1 1 个正方形、个正方形、1 1 个平行四边形、个平行四边形、5 5 个三角形组成的。个三角形组成的。 3 3、缺了几块砖的方法、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层 就知道第四、六层缺了几块砖。 (3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。 缺了( 8 )块 4 4、沿虚线折一折,它变成正方体。、沿虚线折一折,它变成正方体。 其中号面与其中号面与( ( ) )号面相对。号面相对。 方法:中间隔一个

2、 对,对,对 第二单元 20 以内的退位减法 1、计算方法、计算方法 11-9= 方法一:破十法方法一:破十法 11-9=2 先算:10-9=1,再算:1+1=2 方法二:想加法算减法方法二:想加法算减法 11-9=2 因为:9+2=11,所以:11-9=2 方法三:连减法方法三:连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题、解决问题 (1)选择有效信息,排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只? 分析:两个条件是 14 只鸡和公鸡有 6 只。 问题是母鸡有几只? 干扰信息:干扰信息:5 只鸭。只

3、鸭。 14-6=8(只) 口答:母鸡有 8 只。 (2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法) 例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个? 12-7=5(个) 口答:小华比小芳多 5 个。 例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个? 12-7=5(个) 口答:小芳比小华少 5 个。 第三单元 分类与整理 (要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。) 分类的标准一致,分类的结果就一致。分类的标准一致,分类的结果就一致。 分类的标准不同,分类的结果就不同。分类的标准不同,分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大 人 孩 子 人 数 8

4、4 2、按男女分 男 女 人 数 6 6 3、说一说你知道了什么信息? 4、你能提出什么数学问题?并解答。 第四单元 100 以内数的认识 1、45、46、47、( )、( )、( )、( )、( ) 10、20、30、( )、( )、( )、( )、( ) 三十五接着数 5 个数是( )、( )、( )、( )、( ) 2、10 个一( ),10 个十( );我是由 8 个一和 3 个十组成( ),我是由 5 个十和 8 个一组成( );我是 79,我的前面是( ),后面是( );我是 85,比我少 3 是( )。 3、五十二写作( ),三十七写作( );89 读作( ) 68 读作( ),

5、读数和写数都是从高位起。读数和写数都是从高位起。 从右边起,第一位是( ),第二位是( ),第三位( )。 4、比较大小 (1)先比较十位,十位大的数就大。 例如:3458 (2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。 6269 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关 系。系。 例如:18 比 16 多一些,16 比 18 少一些; 99 比 10 多得多,10 比 99 少得多。 6、整十数加一位数及相应的减法 几十加几就是加上几个一,结果就是几十几。 例如:30+2=32 方法:(1)数的组成

6、30 和 2 组成 32 (2)加、减的关系 30+2=32 2+30=32 32-30=2 32-2=30 (3)继续数或倒着数。30+2=32 接着数的方法:31,32 32-2=30 倒着数的方法:31,30 7、最大的一位数是( ), 最大的两位数( ), 最小的两位数( )。 第五单元 认识人民币 1、填一填、填一填 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 5 角=( )分 6 元=( )角 20 分=( )角 3 元 9 角=( )角 1 角 2 分=( )分 13 角=( )元( )角 26 分=( )角( )分 4 元+8 元=( )元 5 角+1 元 3 角=

7、( )元( )角 4 角+9 角=( )角=( )元( )角 2、比一比、比一比 5 角( )5 元 3 元( )2 元 9 角 89 角( )8 元 9 角 5 元 6 角( )6 元 5 角 3 角 4 分( )3 元 4 角 3 元 6 角 8 分( )3 元 6 角 4 分 先比较元,再比较角,最后比较分先比较元,再比较角,最后比较分 3、换一换、换一换 1 张 5 元可以换( )张 1 元, 1 张 10 元可以换( )张 1 元; 1 张 10 元可以换( )张 5 元, 1 张 10 元可以换( )张 2 元; 1 张 20 元可以换( )张 10 元, 1 张 50 元可以换(

8、 )张 10 元; 1 张 100 元可以换( )张 10 元, 1 张 100 元可以换( )张 50 元; 1 张 1 元可以换( )张 1 角或换成( )张 5 角; 1 张 5 元可以换( )张 1 元和( )张 2 元; 1 张 100 元可以换( )张 50 元和( )张 10 元; 4、 (1)19 元正好可以买哪两种玩具? (2)买洋娃娃和球需要多少钱? 第六单元 100 以内的加减法 1、整十数加、减整十数、整十数加、减整十数 2+3=5 表示:2 个一加 3 个一等于 5 个一,就是 5。 20+30=50 表示:2 个十加 3 个十等于 5 个十,就是 50。 70-30

9、=40 表示:7 个十减 3 个十等于 4 个十,就是 40。 整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。 2、两位数加一位数、整十数、两位数加一位数、整十数 (1)不进位 25+2=27 25+20=45 先算:5+2=7 先算:20+20=40 再算:20+7=27 再算:40+5=45 两位数加一位数、整十数,要注意个个位上的数和个个位上的数相加,十十位上的数和 十十位上的数相加。 相同数位的上数才能直接相加相同数位的上数才能直接相加 (2)进位 24+9=33 24+9=33 先算:4+9=13 先算:24+6=30 再算:

10、20+13=33 再算:30+3=33 两位数加一位数:个位相加不满十,十位的数不变;两位数加一位数:个位相加不满十,十位的数不变; 个位相加满十,一定个位相加满十,一定要向十位进要向十位进 1。 3、两位数减一位数、整十数、两位数减一位数、整十数 (1)不退位 35-2=33 35-20=15 先算:5-2=3 先算:30-20=10 再算:30+3=33 再算:10+5=15 两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十 位上的数相减。 相同数位的上数才能直接相减相同数位的上数才能直接相减 (2)退位 36-8=28 36-8=28 先算:10-8=2 先算:16

11、-8=8 再算:26+2=28 再算:20+8=28 两位数减一位数:个位够减,十位上的数不变,是不退位减法。 个位不够减,要从十位上退个位不够减,要从十位上退 1(作十),是退位减法。(作十),是退位减法。 4、小括号、小括号 10-2-3=5 10-(2+3)=5 先算:10-2=8 先算:2+3=5 再算:8-3=5 再算:10-5=5 有括号的先算括号里面的有括号的先算括号里面的 5、解决连加问题、解决连加问题 3 个同学一起折小星星,每人折了 6 个,他们一共折了多少个小星星? (1)加法解答 6+6+6=18(个) (2)列表解答 人数 1 2 3 小星星数 6 12 18 6、解

12、决连减问题、解决连减问题 28 个橘子,9 个装一袋,可以装满几袋? (1)圈一圈解答 (2)连减解答 7 7、你能用、你能用 3 3 个摆出不同的数吗?个摆出不同的数吗? 摆一摆,想一想摆一摆,想一想 十位十位 个位个位 组成的数组成的数 3 3 1212 2121 3030 第七单元 找规律 1、 按规律接着画按规律接着画 2、 按规律按规律填数填数 0 2 4 6 ( )( )( ) 72 62 52 42 ( )( )( ) 5 10 15 20 ( )( )( ) 7 8 10 13 ( )( )( ) 3、填一填、填一填 4、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。 2 4 6 9 10 12 14 5 10 15 16 25 30 88 77 66 55 45 33 5、按规律涂颜色、按规律涂颜色 (1) (2) (3)

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