1、2023年小学毕业班复习工作方案六年级是小学阶段的关键时间，为增强我校毕业班教学工作的管理，做好2023年春季期毕业班复习工作，毕业班教师必定要建立“立足课标，狠抓双基，培育能力，培优转差，提高质量”的教学思想。争取在2023年全镇小学毕业班教学质量检测中取得更好的成绩，特制定本届毕业班复习工作方案。一、成立毕业班工作领导小组：组 长：副组长：成 员：二、工作职责1.指导、督促、检查学校复习工作开展情况，及时反馈，通报并提出整改办法。2.组织召开毕业班复习工作会议，落实工作打算，学校召开“三会”(即毕业班教师会，学生动员会，家长座谈会)。调动一切积极因素，群策群力投入到复习工作中去，尽最大的努
2、力帮助毕业班教师解决教学工作中遇到的困难，促进教学质量的提高。3.以身作则，深入开展复习工作。工作重点是:（1）巡堂听课，提出合理建议，解决教师在课堂教学中遇到的问题。（2）找教师谈心，了解情况，辅助做好毕业班教师思想稳固工作，排除心理障碍。（3）检查教学进度，授课时间的部署等。（4）指导毕业班教师制定毕业班教学与复习工作的计划，要求学生制定合理的学习目标。4.学科复习指导直接责任人：全面负责xxx，语文xxx，数学科xxx老师，英语科xx。三、工作措施：（1）增强对学生的辅导力度。充分利用课余时间按辅导计划给学生辅导，语、数、英教师之间互相沟通，不能让学生偏科，力求语、数、英、平衡发展。采用
3、“一对一”的学习结对帮扶。课余时间内，鼓励学习好的学生负责帮助学习困难的学生，当他们的小老师，每天都出一些最基础、最简单的题目给学困生做，并为他们修改、指导，并于每天下午交给科任老师检查完成情况。（2）抓好课堂教学。注重基础技能训练。力求使毕业班教师课堂教学面向全体学生，强化学生牢靠巩固基础知识，课堂教学重点，难点突出，方法灵活多样，重视学法指导。数学课以口算演练为突破口，不断提升学生数学基础计算能力，以达到普遍提高学生的数学成绩。同时，创造活跃的课堂教学氛围，为学生提供公平和谐的发展平台。课堂上，尽量鼓励学习成绩不太理想的学生回答问题、上台展示，让他们在掌声中体验成功的喜悦。（3）熟悉复习题
4、型。组织毕业班教师研究历年毕业考试题，探讨命题方向、范围和题型，要求教师们指导好学生练习，复习时做到有的放矢，不迷失方向。（4）搭建好学校、家庭、社会共同关注教育的桥梁。充分调动家长的积极性，为提高孩子学习成绩，主动与学校联系，了解孩子在校表现。与家长共同探讨家庭教育，要求家长对学校的教育管理提出建议等，营造全社会关心孩子的教育氛围。（5）把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划，抓好落实工作，要求教师有复习课表及相关材料，提高复习效率。复习阶段分三个阶段进行： 第一阶段(2023年2月6日-5月6日）：结束新课，进入复习阶段，用近50天时间力求结束新课，5月6日前所有学科课程
5、全面结束，语文、数学、英语全面转入复习。各科每一个知识点检测不少于2次，要突出基础知识和基本技能的训练，及时做好查漏补缺工作。第二阶段(2023年5月7日-6月12日)：系统复习，专题训练阶段，用近30多天时间进行系统性的综合复习。第三阶段（2023年6月13日-6月28日）：适应训练，模拟冲刺阶段，用近10天时间进行小学毕业班考前的适应性训练。主要查补知识盲点，加强训练，强化优秀学生薄弱学科训练，是学生强科更优、弱科变强。注重基础性训练，加强学生应试技巧和解题方法指导。四、对毕业班教师工作要求:(1)认真备课。体现本人、本班学生的特色，杜绝照抄别人做法现象，要有目的性、针对性、切勿头发胡须一把抓。(2)认真上课。科任教师抓好课堂教学质量，严格向40分钟要质量，同时要抓好教学进度，确保学生有足够的复习时间。(3)各科任教师要做好辅导学生工作。根据本班特色，在班内进行分组，然后拟定辅导各组学生学习的打算和办法，并认真落实到实处，努力培育尖子生，转化学困生，提高中等生，不同的学生要求做难度不同的题型，整体提高平均分、及格率、优良率。 (4)及时认真批改学生作业。学生作业要求当天布置当天批改完成；做到全批，对做错的学生要求用错题本重新做，打牢每个知识点。(5)各学科要抓好阶段性检测工作。做好单元训练、综合训练、摸拟训练，严格要求，争取做到“人人过关,题题过关”。
