1、日日本本悉悉尼尼美美国国英英国国 为什么各地华人聚居的为什么各地华人聚居的地区都被称为地区都被称为“唐人街唐人街”？第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流 学习目标 1、能以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。2、学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝传播中华文化的利益，学习玄奘西行和译经追求真知的精神；感受开放交流对世界各国文明发展的重要作用。“遣唐使”的含义日本派遣使节到中国，当时称为遣唐使。目的：学习中国先进文化。目的：学习中国先进文化。弘法大师行状绘词弘法大师行状绘词日本教王护国寺所藏，日本教王护国寺所藏，画
2、面描绘了日本僧人渡画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。海入唐的情形。从唐朝回日本的僧人说从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。国也，常须达。”日本书纪日本书纪遣唐使遣唐使船遣唐使印从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才时间长次数多规模大素质高由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。（留学生、留学僧）学习范围十分广泛 来唐的留学生和留学僧们收集、携回大量汉文典籍，范围涉及来唐的留学生和留学僧们收集、携回大量汉文典籍，范围涉及政治、经济、文学、天文、历法、音乐、医药、技术、佛典，政治、经济、文学、天文、历法、
3、音乐、医药、技术、佛典，为奈为奈良文化和平安文化的发展提供了有益的借鉴。良文化和平安文化的发展提供了有益的借鉴。李威周中日文化交流史话李威周中日文化交流史话遣唐使给日本带回了什么遣唐使给日本带回了什么日本在5世纪以前没有自己的文字，所使用的是汉字。8世纪中期，日本留学生吉备真备仿照汉字楷书偏旁创立“片假名”。9世纪初，来到中国的日本僧人空海依据中国草书，创立“平假名”。床前明月光，疑似地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。中国文字中国文字日本文字日本文字文文字字平假名片假名唐朝妇女唐朝对日本的影响学习门类学习内容及影响制度学习唐朝政治、经济等制度学习唐朝政治、经济等制度教育学习太学、国子监，设立大学
4、、国学学习太学、国子监，设立大学、国学建筑日本平城京仿照唐都长安城日本平城京仿照唐都长安城文化参照汉字，创造日本文字参照汉字，创造日本文字生活风俗饮食、服饰、茶道、七夕节、重阳节等饮食、服饰、茶道、七夕节、重阳节等（请划线）影响：（请划线）影响：把唐先进制度、天文历法、把唐先进制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本，文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本，对日本社会的发展产生了深远影响。对日本社会的发展产生了深远影响。鉴真东渡鉴真东渡 在鉴真的设计及领导下，建造了著名的唐招提寺鉴真随船带到日本的，还有绣像、画像、书帖等，其中有王羲之父子的真迹，后来成为日本书法的准绳。鉴真对
5、医药学很有研究，在日本医学界是位备受尊敬的先师。摘编自白寿彝总主编中国通史鉴真东渡体现了什么精神 不畏艰险、百折不挠的精神鉴真在日本设计和主持修建的唐招提寺唐招提寺孝谦天皇仿二王字体所写五环志行课堂五环志行课堂“讲讲”鉴真东渡的贡献带去大量书带去大量书籍，弘扬佛法，籍，弘扬佛法，使日本的佛教使日本的佛教走向正轨走向正轨带去大量的带去大量的药方，帮助辨药方，帮助辨别别药物，被誉药物，被誉为为“日本汉方日本汉方医药之祖医药之祖”利用利用“干漆干漆法法”雕塑工艺雕塑工艺铸造许多佛像，铸造许多佛像，在雕塑艺术上在雕塑艺术上留下宝贵遗产留下宝贵遗产设计唐招提寺设计唐招提寺为中日文化交流作出了卓越的贡献。
6、为中日文化交流作出了卓越的贡献。隋及唐初，朝鲜半岛有高丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶，新罗统一朝鲜半岛，唐王朝与新罗形成册封关系.制度医学天文历算物产、音乐（新罗）崔致远（新罗）崔致远 送崔致远西游将还 唐唐顾云顾云十二乘船渡海来，十二乘船渡海来，文章感动中华国。文章感动中华国。十八横行战词苑，十八横行战词苑，一箭射破金门策一箭射破金门策（考中进士）。（考中进士）。唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜。新罗人崔致远唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜。新罗人崔致远1212岁入唐求学，岁入唐求学，1818岁岁考中进士。后来他在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集桂苑笔耕考中进士。后来他在唐朝做官，写下大量诗
7、文。他的文集桂苑笔耕流传至今。流传至今。政治政治仿效唐朝的政治制度仿效唐朝的政治制度改建自己的行政改建自己的行政组织。组织。采采用科用科举举制度制度选拔选拔官吏，官吏，以儒家以儒家经典经典作作为考试为考试內容。內容。朝鲜乾元重宝朝鲜乾元重宝始铸于始铸于998998年，形年，形制仿唐乾元重宝制仿唐乾元重宝唐大明宫含元殿复原图唐大明宫含元殿复原图 韩国首尔景福宫勤政殿韩国首尔景福宫勤政殿唐朝对新罗的影响教育教育科技科技设立国学，设立国学，教授儒家教授儒家经经典。典。采采用唐朝的用唐朝的历历法。法。新罗医新罗医学博士学博士用用本草本草经经等等中中国医术教授学生国医术教授学生。玄奘西行玄奘西行玄奘塑像
8、 玄奘（602年664年），唐代著名高僧，俗名陈炜，13岁出家，法相宗创始人，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。贞观三年(629)，从长安（今西安）出发，历经4年至印度那烂陀寺，拜名僧戒贤为师，经过艰苦努力，他精通了佛教经典，掌握了深奥的佛学理论。十九年携大、小乘佛教经典回到长安。玄奘及其弟子还根据旅途见闻，写成长达12卷的游记大唐西域记。唐僧的原型是谁？唐僧的原型是谁？他在哪个皇帝在位时去他在哪个皇帝在位时去 西天？西天？去去 西天干什么？西天干什么？玄奘；唐太宗；玄奘；唐太宗；取佛经取佛经（名：陈祎 法号：玄奘 俗称：唐僧）山谷积雪，春夏合冻，山谷积雪，春夏合
9、冻，虽时消泮虽时消泮(融解融解)，寻复结冰。，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。龙，难陵犯。暴风奋发，暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。全生。大唐西域记大唐西域记玄奘西行经过“不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！”今印度出发点那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址佛学辩论会后的玄奘骑象图佛学辩论会后的玄奘骑象图645年，玄奘携600多部梵fn文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。大唐西域记大唐西域记共共1212卷，玄奘口述，其弟子撰文。书卷，玄奘口述，其弟子撰文。书中记述了玄奘西行亲历中记述了玄奘西行
10、亲历100100多个地区多个地区和国家和国家的见闻与概况，成为研究的见闻与概况，成为研究中亚中亚和和印度半岛印度半岛等地历史的重要典籍。等地历史的重要典籍。是研究中外交流史的珍贵文献。是研究中外交流史的珍贵文献。玄奘取经回长安图生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。在学习了玄奘和鉴真的事迹后，你从他们身上你学到在学习了玄奘和鉴真的事迹后，你从他们身上你学到了什么？了什么？宁可就西而死，岂能东归而生！玄奘 “是为法事也！何惜生命？诸人不去，我即去耳！”鉴 真学习他们不畏艰难、坚持不懈、百折不挠的顽强毅力和精神。根据材料，并结合所学知识，说说唐朝对外文化交流发展的原因有哪些？唐朝的对外交往情况对
11、我们有什么启示？唐朝时期，外国商人取得入唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可境通行证即可“往来通流，自为贸往来通流，自为贸易易”，同时，唐朝政府还对这些外，同时，唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴。并且规商进行钱粮等方面的补贴。并且规定官员不得无故刁难外国商旅定官员不得无故刁难外国商旅“无故留难者，一日主司笞四十，无故留难者，一日主司笞四十，十日加一等，罪止杖一百。十日加一等，罪止杖一百。”选编自唐律疏议选编自唐律疏议原因：1.唐朝的经济繁荣，国力强盛（最主要）；2.唐朝较为开放的政策；3.唐朝发达的对外交通（陆上、海上丝绸之路）；4.杰出人物的重大贡献。启示：大力发展经济，坚持对外开放，多向先进国家学习等。唐朝的中外文化交流日本天竺玄奘西行天竺大唐西域记遣唐使来华 鉴真东渡双向交流兼容并包新罗遣唐使与商人课堂小结1.唐朝对外交往中最为著名的友好使者是（）玄奘晁衡鉴真空海A.B.C.D.2.右图人物的事迹不包括 A.历经艰险，前往天竺学习佛经 B.在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师 C.携带大量佛经回到长安，潜心翻译 D.以亲身见闻写成西游记课堂检测CD
