1、从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世开元盛世”第第2 2课课 情景导入情景导入 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。由于唐朝对海外的巨大影响，在宋代时，“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”，他们聚居的地方便称为“唐人街”。那么唐朝时期，到底出现了怎么的繁盛局面呢？学习目标学习目标1.知道唐太宗和“贞观之治”2.知道唐玄宗和“开元盛世”3.初步认识唐朝兴盛的原因。重难点重难点唐朝的建立与“贞观之治”“开元盛世”唐朝的建立与“贞观之治”重点难点基本目标基本目标唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治 建立时间建立皇帝都 城年 号618
2、618年年李渊李渊 （唐高祖）（唐高祖）长安（陕西西安）长安（陕西西安）武德武德唐朝的建立唐朝的建立时空线索时空线索隋唐重要史事的时空线索隋唐重要史事的时空线索开通大运河李渊起兵反隋玄武门之变贞观之治武则天称帝开元盛世知识拓展知识拓展玄武门之变李建成李建成李元吉李元吉李渊李渊李世民李世民（626年7月，李世民发动玄武门之变）杀杀囚杀兄逼父登皇帝位改元贞观开创盛世为“贞观之治”（一）唐太宗的治国思想：（二）唐太宗的治国措施：（三）唐太宗的治国效果：贞观之治贞观之治姓名：李世民在位时间：626年649年年号：贞观该如何治理国家、成为明君呢？该如何治理国家、成为明君呢？舟所以比人君，水所以比黎庶，水
3、能载舟，亦能覆舟。唐太宗为什么把君主和百姓的关系比喻为水和舟呢？重民爱民，认识到人民群众力量的重要性，懂得吸取隋朝灭亡的教训。（一）治国思想（一）治国思想治国思想：治国思想：民本思想民本思想著名谏臣著 名 宰 相著 名 宰 相进谏200多次善于谋略敢于决断魏征房玄龄杜如晦（一）治国思想（一）治国思想治国思想：治国思想：任用贤能任用贤能治国思想：治国思想：虚心纳谏虚心纳谏帝鉴图说之主明臣直 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。唐太宗（一）治国思想（一）治国思想政治皇帝中书省户部门下省尚书省兵部刑部工部吏部礼部起草诏令完善三省六部制，明确中央机构职权和决策程序。封驳审
4、议负责执行（二）治国措施（二）治国措施政治完善三省六部制，明确中央机构职权和决策程序。制定法律 减省刑罚（二）治国措施（二）治国措施政治完善三省六部制，明确中央机构职权和决策程序。制定法律 减省刑罚增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要科目。（二）治国措施（二）治国措施 增加考试科目，最主要的是增加考试科目，最主要的是明经和进士两科。明经和进士两科。三十老明经，五十少进士。“天下英雄入吾毂中矣天下英雄入吾毂中矣!”!”唐太宗唐太宗 经济减轻劳役负担鼓励发展农业生产凡事皆需务本。国以民为本，民以食为本（二）治国措施（二）治国措施军事发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。先后击败东、西突厥，设置
5、安西、北庭等都护府（二）治国措施（二）治国措施（三）治国效果（三）治国效果 贞观年间，政治比较清明、经济发展较快，文教昌盛、国力增强。史称“贞观之治”。材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”贞观政要 教戒太子诸王材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。贞观政要论务农材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”贞观政要论求谏结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？正确认识君民关系，正确认识君民关系，重视人民的力量重视人民的力量政府要轻徭薄政府要轻
6、徭薄赋，发展生产赋，发展生产善听正确意善听正确意见，虚心纳谏见，虚心纳谏史料实证史料实证随堂小练随堂小练 贞观初，太宗曾对公卿说“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗（）A知人善任和虚心纳谏 B奉行开明的民族政策C戒奢从简和轻徭薄赋 D重视人民群众的作用A线索提示线索提示1、注意题干、材料信息结合；2、提取材料关键词“明镜”、“忠臣”即可知题意。女皇帝武则天女皇帝武则天武则天 姓名：武曌在位时间：690年705年 国号：周女皇帝武则天女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。地位唐高宗的皇后，后改国号为周，中国历史上唯一的女皇帝措施打击官僚贵族完善科举制，创立殿试殿试制度减轻
7、人民负担，重视发展生产社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”奠定了基础作用 结合教材P9的内容，填写知识小卡片，自主学习武则天的治国措施等内容。女皇帝武则天女皇帝武则天治宏贞观 政启开元为什么武则天时期被称为“治宏贞观，政启开元”？承 上 启 下，为 后 来“开 元 盛 世”奠 定 基 础女皇帝武则天女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊在位期间虽有弊政，但是瑕不掩瑜，功绩是主要的，她是一位有作为的女皇政，但是瑕不掩瑜，功绩是主要的，她是一位有作为的女皇帝。帝。探索思考探索思考如何正确评价武则天呢材料一：材料
8、一：右图为乾陵无字碑，这右图为乾陵无字碑，这“无字碑无字碑”是按武则天本人的是按武则天本人的临终遗言而立的，其意是功过是非由后人评说。临终遗言而立的，其意是功过是非由后人评说。线索提示：全面、客观、主流 武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。武则天是封建时代杰出的女政治家。政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。毛泽东宋庆龄郭沫若材料二：后人对武则天的评价（政启开元、材料二：后人对武则天的评价（政启开元、治宏贞观）探索思考探索思考 我们应该怎样评价一个历史人物呢？从本课所学的几位皇帝中任选一位，进行全面评价。【评价历史人物】方法技巧方法技巧线索提示线索提示1、评价历
9、史人物时要把历史人物放在他所处的环境里进行评价；2、同时要全面评价，既要看到他的优点，也要看到他的缺点；3、主要看他对社会发展的贡献。随堂小练随堂小练 旧唐书称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天（）A开始用分科考试的办法选拔官员 B在位期间出现了“开元盛世”的局面C是中国历史上唯一的女皇帝 D发展农业生产，推动社会经济进一步发展D 线索提示1、抓取题干关键词“小明得出该结论”；2、由题干材料小明语言说明武则天对人民生产生活的贡献，即可得知选D。3、题干选择注意干扰项和问题的关键词。开元
10、盛世开元盛世唐玄宗 姓名：李隆基在位时间：712年756年年号：先天、开元、天宝开元盛世开元盛世李隆基，又称唐明皇官不滥升，才不虚授惟名与器，不可以假人唐会要 卷八十一 大革其滥，十去其九通典卷十九励精图治，重用贤能 贤相姚崇、宋璟统治措施统治措施整顿吏治，裁减冗员对考试不合格的官吏立即罢免统治措施统治措施庙堂之上，无非经济之才;表著之中，皆得论思之士。唐会要 卷八十一玄宗以雄武之才，再开唐统，贤臣左右，威至在已。全唐书卷三百七十二统治措施统治措施注重文教，编修经籍发展经济，改革税制经济繁荣，国库充盈经济繁荣，国库充盈忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。杜甫统治成效
11、统治成效 唐玄宗在位的前期，唐玄宗在位的前期，年号年号“开元开元”。当时政治稳定、经济当时政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生繁荣、国库充盈、民众生活安定，唐朝的国力达到活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大。前所未有的强大。进入了鼎盛时期，历进入了鼎盛时期，历史上称为史上称为“开元盛世开元盛世”。皇帝皇帝 内容内容唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗政治政治完善三省六部制，减省刑法抑制旧士族，打击敌对官僚整顿吏治，裁减冗员经济经济减轻人民劳役负担；鼓励发展农业生产继续推行减轻人民负担的政策措施发展经济，改革税制用人用人增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一
12、格选拔人才重用贤能；重视官吏考核形成局面形成局面“贞观之治”“武周之治”“开元盛世”三位皇帝有什么共同点呢？思考总结思考总结材料一：大业年间,李诗的曾祖李崇文,进京赶考,他是一个“书迷”，六经烂熟于心，同时非常关心时政大事。材料二：贞观年间,李诗的祖父李书,科场不第,名落孙山。材料三：圣历年间,李诗的堂叔李尚武,参加了的科举考试。他是一个“武痴”,熟读兵法,会百步穿杨之法。李崇文隋炀帝 进士科（时务策）李书唐太宗 进士科 录取极严李尚武武则天 武举隋朝的灭亡隋朝的灭亡一门三进士”的唐朝好家庭 唐朝青年才俊李诗唐朝青年才俊李诗,有一个人人羡慕的好家庭有一个人人羡慕的好家庭,到他这一代创造了到他这
13、一代创造了“一门三进士一门三进士”的佳话的佳话,在当地广为传颂。在当地广为传颂。材料四：开元年间,喜爱吟诗作画李诗决心光耀门楣,赴京赶考,一举高中。李诗唐玄宗 进士科（诗赋）正式创立：隋炀帝设进士科完善：唐太宗时增加考试科目 武则天时开创殿试和武举 唐玄宗时把诗赋作为进士科的重要内容。随堂小练随堂小练 某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”，而且使唐朝进人鼎盛时期。这位皇帝是（）A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗D 线索提示1、抓取题干关键词“鼎盛时期”；2、结合所学基础知识即可得出。04开元盛世开元盛世03女皇武则天女皇武则天02贞观之治贞观之治衰落衰落01唐朝建立唐朝建立总结总结安史之乱再见再见
