1.4唐朝的中外文化交流ppt课件 (j12x4)-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx

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1、第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.2.3.了解遣唐使、鉴真东渡了解遣唐使、鉴真东渡 、玄奘西行取经的史实。玄奘西行取经的史实。认识外交的开放与唐朝认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。国力强盛之间的关系。学学习鉴真矢志不渝的毅力、习鉴真矢志不渝的毅力、玄奘西行追求真知的精神。玄奘西行追求真知的精神。学习目标一、遣唐使阅读教材第阅读教材第1919页,思考下列问题:页,思考下列问题:(1 1)什么叫)什么叫“遣唐使遣唐使”?(2 2)为什么日本要派遣唐使来中国?)为什么日本要派遣唐使来中国?(3 3)遣唐使给日本带来了什么?)遣唐使给日本带来了什么?自主预习1 1、什么叫遣唐使?、什么叫

2、遣唐使?遣唐使,是日本政遣唐使,是日本政府派遣到府派遣到唐朝唐朝进行交进行交流的使团,包括使者流的使团,包括使者、僧人、留学生和专、僧人、留学生和专业技术人员。业技术人员。弘法大师行状绘词弘法大师行状绘词画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。译文:大唐是个法律完备、文明发达、值得珍视译文:大唐是个法律完备、文明发达、值得珍视的国家,应该常去学习。的国家,应该常去学习。从公元从公元7 7世纪到世纪到9 9世纪世纪前后20次少则两百人少则两百人,多则五六百人多则五六百人精挑细选的优秀人才精挑细选的优秀人才时间长时间长次数多次数多规模大规模大素质高素质高从公元7世纪到9

3、世纪,日本先后,日本先后2020次次派遣遣唐使。当时的遣唐船其实很小,长派遣遣唐使。当时的遣唐船其实很小,长33.633.6米,米,宽宽9.29.2米,但是每一艘遣唐船配置的船工有米,但是每一艘遣唐船配置的船工有130130人,加上一些遣唐使和政府官员、留学人,加上一些遣唐使和政府官员、留学人员等,总共有人员等,总共有150150余人。余人。四艘船至少有四艘船至少有600600人人,但是最终能侥幸抵达中国的,可能只,但是最终能侥幸抵达中国的,可能只有有150150余人余人,少则两百人,少则两百人,多则五六百人多则五六百人.其余的都成了这些成功者的其余的都成了这些成功者的“殉葬品殉葬品”。另。另

4、外,精挑细选的优秀人才外,精挑细选的优秀人才.遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任艺的人担任。日本奈良大唐遣唐使展日本奈良大唐遣唐使展大唐大唐东海遣唐使来华的特点:遣唐使来华的特点:3、影响:影响:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会产生了深远的影响。日本“二官八省制”唐朝“三省六部制”制度空海日文平假名吉备真备日文片假名日文的书写系统包括汉字、平假名、片假名三种文字系统。平假名由汉字草书演化而来,片假名取汉字偏旁部首演化而来,传说分别由遣唐学问僧空海与遣唐使吉备真备所发

5、明。文字日本平城京平面图唐长安城平面图建筑唐开元通宝日本和同开珎经济唐唐装装 和和服服生活风俗生活风俗 斗斗茶茶 茶道茶道阅读教材第阅读教材第2020页,思考:页,思考:(1 1)鉴真东渡日本的原因?)鉴真东渡日本的原因?(2 2)鉴真一共多少次东渡日本?)鉴真一共多少次东渡日本?(3 3)鉴真为中日友好做出了哪些贡献?)鉴真为中日友好做出了哪些贡献?二、鉴真东渡二、鉴真东渡(唐玄宗时期)自主预习(1 1)原因:)原因:(2 2)经过:)经过:(3 3)地位)地位(4 4)影响)影响:六次东渡六次东渡接受日本僧人邀请,接受日本僧人邀请,到日本传播唐朝文化到日本传播唐朝文化在日本传播佛经,还传播

6、中在日本传播佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,筑、绘画等,为为中日文化交中日文化交流作出了卓越流作出了卓越贡献。贡献。日本奈良唐招提寺日本奈良唐招提寺唐朝与日本文化交流中,最有影响的人物三、三、唐与新罗的关系唐与新罗的关系 朝鲜半岛上的国家朝鲜半岛上的国家,和,和隋唐往来频繁。隋唐往来频繁。新罗新罗强盛以后,派遣使强盛以后,派遣使节和留学僧到唐朝学习节和留学僧到唐朝学习中国文化。中国文化。来唐经商许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。仿学唐制新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏。引进科技朝乐入唐新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成

7、就朝鲜半岛的音乐也传人中国,在唐朝宫廷和民间演出、流行。三、三、唐与新罗的关系唐与新罗的关系双向交流双向交流四、玄奘西行玄奘具有怎样的精神?成果三 玄奘西行据他口述,由弟子记录成书的大唐西域记,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。1.1.鉴真和玄奘两位高僧的相同点有哪些?鉴真和玄奘两位高僧的相同点有哪些?1.都是生活在唐朝的著名高僧;2.都是促进中外交往的杰出使者;3.都为完成自己的使命历尽艰辛;4.都有一种顽强的毅力和坚守理想、不言放弃的精神。知识探究唐朝的中外交往与亚洲、非洲、欧洲等70多个国家都有交往思考:唐朝中外交流有哪些影响?对世界:

8、促进了交往各国经济文化的发展,促进了人类文明的进步。增强了中外双方的了解、联系和友谊;对文化交流起到了重要作用。对中国:丰富了中国人民的物质文化生活,有利于我国经济的发展和科技的进步;中国成为东亚文明的中心,扩大了中国的影响。唐朝的中外文化交流日本天竺玄奘西行天竺大唐西域记遣唐使来华 鉴真东渡双向交流兼容并蓄国家 事件 特点 课堂小结新罗1.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是()A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基 C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,

9、它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,它是()A.唐本草 B.大唐西域记 C.西游记 D.金刚经DB3.“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适()A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和B4.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终干到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是()A.加强了边疆管理 B.促进了中外交流 C.扩大了唐朝疆域 D.传播了中国文化 B5.唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识社会组织、物质文明等方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有()日本遣唐使来华 鉴真东渡 张赛通西域 郑和下西洋A.B.C.D.A

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