1、第第4 4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流大唐探险记大唐人还是外国人？大唐人唐朝文化的丰富与传播外国人唐朝文化的向心力西行还是东渡？茫茫西行路玄奘西行探险行程单时间：时间：目的地：目的地：探险者：探险者：探险目的：探险目的：贞观初年贞观初年天竺那烂陀寺天竺那烂陀寺玄奘玄奘 翻译的经书有很多讹误，因此前往西域，广泛寻求不同版本用来参考验证。译自旧唐书列传141僧玄奘求取佛法真经求取佛法真经茫茫西行路玄奘西行 “在写实主义的叙事中，玄奘不再是身披大唐皇帝御赐袈裟、奉旨游学的高僧，而是在唐初内忧外患的局面下私自出关、发愿西行的“偷渡者”。在玄奘自长安启程的一场戏里，他背着行囊混入灾民之中，
2、被人潮裹挟着来到象征命运的岔路口，人潮往前而去，玄奘往西而去。真实的取经之路既无高徒护送，也无妖魔阻拦，而是一人一马念着佛号和经文，独自踏向未知的迷途。”齐伟：识骨寻路的“偷渡者”u真实的玄奘与西游记中的唐僧有何不同？茫茫西行路玄奘西行ABu玄奘选择了哪一条路线？继续探险打道回府继续探险打道回府继续探险打道回府茫茫西行路玄奘西行 “大唐西域记记述了玄奘西行亲身经历的110个以及传闻听说的28个城邦、国家、地区的历史地理，其中对地理位置、山川地形、城镇都邑、道路关隘的记载，成为后世学者研究中西交通路线时比定地名的指针。大慈恩寺三藏法师传则按玄奘经行的路线记述，更清楚地反映了唐代中外陆路交通路线的
3、脉络。”介永强佛教与中古中外交通来源于厦门大学学报（哲学社会科学版），2012年第5期大唐西域记1根据他的口述，由弟子记录成书的大唐西域记，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是中外交流史的珍贵文献。探险成功！可获得道具：大唐西域记茫茫西行路玄奘西行携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。同时他也将中国的书籍译成梵文，推动了中印两国文化交流。u结合教材，指出玄奘还带了什么东西一同回到长安？在玄奘西行之前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流
4、行，沿用至今。如果没有玄奘的著作，重建印度历如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。史是完全不可能的。印度史学家阿里西行还是东渡？遥遥东渡途鉴真东渡探险行程单时间：时间：目的地：目的地：探险者：探险者：探险目的：探险目的：754754年（唐玄年（唐玄宗在位期间）宗在位期间）鉴真生于扬州，709年入长安在实际寺学习南山律宗。鉴真勤学好问，广览群书，在佛学、建筑、绘画、医学方面都具有一定的造诣。715年，他回到扬州大明寺修行，733年成为大明寺方丈。742年，日本留学僧到达扬州，恳请鉴真东渡日本传授律宗，为日本信徒授戒。鉴真受日本长屋王赠与唐代僧人袈裟绣文“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共
5、结来缘”感动，表示“是为法事也，何惜身命”，于是决意东渡。日本日本鉴真鉴真受日本僧人邀受日本僧人邀请，弘扬佛法请，弘扬佛法遥遥东渡途鉴真东渡被恶风漂浪,波击船破,人总上岸,潮来水至人腰。冬寒风急,甚太辛苦。继续探险打道回府继续探险打道回府继续探险打道回府继续探险打道回府继续探险打道回府探险成功！可获得道具：唐招提寺遥遥东渡途鉴真东渡唐招提寺1在鉴真的设计及领导下，建造了著名的唐招提寺。唐招提寺体现了唐代建筑风格，被日本视作国宝。遥遥东渡途鉴真东渡带去大量书籍文物带去大量书籍文物带去大量的药方带去大量的药方帮助辨别药物帮助辨别药物 据日本本草医谈记载，鉴真只需用鼻子闻，就可以辨别药草种类和真假，
6、他又大力传播张仲景伤寒杂病论的知识，被誉为“日本汉方医药之祖”。鉴真在第六次东渡之时，携带了王羲之的行书摹本一幅、王羲之的行书真迹三幅，以及其他各种书法50卷。这对日本书道的形成起到了极大的促进作用。日本民众称鉴真为“天平之甍”，意思是他代表了日本天平年间的最高文化水平。西行还是东渡殊途同归事件内容时间目的地途中遭遇出行方式成就鉴真东渡玄奘西游 开元年间贞观年间日本天竺六 次 航 行五 次 失 败历 尽 磨 难千 难 万 险九 死 一 生独行大唐西域记结伴唐文化的向心力遣唐使采访会阿倍仲麻吕崔致远空你吉瓦，我是来自日本的遣唐使，我的名字叫阿倍仲麻吕。我还有个洋气的中文名：晁衡。俺娘哈谢哟，我是
7、来自新罗的留学生，用日本的方式来说，我也算遣唐使。我的名字叫崔致远思密达。遣唐使采访会u什么是遣唐使？遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。唐与新罗的关系崔致远我12岁就来到唐朝学习了！在新罗的时候，就被唐朝的诗文、典籍深深吸引，经过努力，我还在唐朝做官呢！我也写过大量诗文，具体内容可以阅读我的文集桂苑笔耕哦！题伽倻山读书堂崔致远 狂奔垒石吼重峦,人语难分咫尺间。常恐是非声到耳,故教流水尽笼山。唐高宗时，唐朝帮助我们新罗消灭了高句丽和百济，统一了朝鲜半岛。太让人崇拜了！新罗唐朝唐朝新
8、罗 新罗物产居唐新罗物产居唐朝进口首位朝进口首位 政治制度政治制度科举考试科举考试朝鲜音乐朝鲜音乐医学、天文、历算等科技成就医学、天文、历算等科技成就相互交流 兼容并蓄唐朝和新罗的往来很频繁呢！你能够结合教材填写表格吗？阿倍仲麻吕唐与日本的关系书上说了，大唐是个非常强大的国家！我一直很向往到唐朝学习。我的国家正处于改革的关键时期，需要学习大唐的制度，让我们日本强大起来！大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。日本书纪 645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“”。并正式开始改革，史称“”。唐与日本的关系外交目的：在唐朝日益发展繁荣的时期，派遣唐使来唐朝学习，以期与唐朝建立友好的对外关系。
9、最初的目的政治目的：期望通过遣唐使，直接从唐朝吸取建立中央集权体制的经验，进而推进日本政治、经济、等方面的改革。文化交流目的：学习中国的优秀文化，进而推动日本的文化发展。u日本为什么要派遣唐使到中国？【会面遣唐使】【遣唐使葬身大海】【弘法大师行状绘图】唐与日本的关系唐代，中日两国联系密切，促进了两国政治、经济、文化各个方面的交流。政治方面，日本的中央官制、地方制度、法律制度、土地制度等都深受唐代的影响。其中日本土地制度班田制源自于唐朝的均田制，中央官制两官八省源自于隋唐的三省六部，地方制度郡国制参照隋唐的郡县制。经济方面，日本都城平城京（今奈良）的城市规划完全参照唐长安城，有“朱雀街东市西市等
10、名称，街道排列方法也与长安城基本一致。文化方面，唐朝的饮茶之风、饮食烹调之法也传到日本。日本在8世纪以前没有自己的文字，所使用的是汉字。8世纪中期，日本留学生吉备真备仿照汉字的偏旁，创立片假名。9世纪初，来到中国的日本僧人空海，依据中国书法中的草书，创立平假名。自此，日本才开始有自己的文字。u结合材料，概括唐代时，中日两国交流的表现中日交流连连看u结合材料，指出遣唐使给日本带去了什么？【日本：二宫八省】【唐朝：三省六部】【日本：平安京】【唐朝：长安城】【日本：和同开珎】【唐朝：开元通宝】【日本茶道】【唐人茶道】中日交流连连看u结合材料，指出遣唐使给日本带去了什么？平假名假借汉字的草书造成，用于
11、日常书写和印刷片假名假借汉字楷书的偏旁冠盖造成，用于标记外来词、象声词以及特殊的词语中日交流连连看u总结唐朝文化对日本的影响学习的主要内容唐朝先进之处唐朝对日本产生的影响制度制度建筑文化生活风俗中央官制等先进制度建筑技术汉字、书法艺术、典籍、天文历法七夕节等传统节日学习唐朝制度，进行大化革新学习唐朝制度，进行大化革新日本的都城平城京仿照唐朝长安城日本的都城平城京仿照唐朝长安城参照汉字，创制日本文字参照汉字，创制日本文字饮食、服饰、茶道等饮食、服饰、茶道等端阳节、七巧祭、中元节等。端阳节、七巧祭、中元节等。唐朝的对外交流u下列出土于中国的唐朝时期文物说明了什么？东罗马帝国金币大秦景教流行中国碑波斯银币昆仑奴陶俑强大的综合国力开放的对外政策发达的中外交通查看成就双向交流，兼容并包
