第第1111课课元朝的统治元朝的统治复习导入回顾第十课讲了什么内容,成吉思汗统一了蒙古草原,建立了蒙古政权,创制了蒙古文字,忽必烈建立元朝并统一全国,定都大都,今北京,一,元朝疆域和民族融合政权性质,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主,一,盛世王朝杰出帝王,贞观之治626年贞观690年周昭仪,
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1、第第1111课课元朝的统治元朝的统治复习导入回顾第十课讲了什么内容,成吉思汗统一了蒙古草原,建立了蒙古政权,创制了蒙古文字,忽必烈建立元朝并统一全国,定都大都,今北京,一,元朝疆域和民族融合政权性质,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主。
2、一,盛世王朝杰出帝王,贞观之治626年贞观690年周昭仪,唐高宗,才人,唐太宗,出家为尼皇后皇帝一,盛世王朝杰出帝王人物扫描幸蜀西至剑门幸蜀西至剑门唐唐李隆基李隆基剑阁横云峻,銮舆出狩回,剑阁横云峻,銮舆出狩回,翠屏千仞合,丹嶂五丁开,翠屏。
3、第第44课课唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流大唐探险记大唐人还是外国人,大唐人唐朝文化的丰富与传播外国人唐朝文化的向心力西行还是东渡,茫茫西行路玄奘西行探险行程单时间,时间,目的地,目的地,探险者,探险者,探险目的,探险目的,贞观初年贞。
4、第二单元第二单元辽宋夏金元时期,民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期,民族关系发展和社会变化民族关系,民族关系,多多民族政权并立民族政权并立,是,是我国古代民族交融的高我国古代民族交融的高峰峰时期时期,阶段特征阶段特征社会变化社会变化,封建。