1、国家开放大学终结性考试 论述题中国特色社会主义进入新时代，并不是说已经超 越了社 会主义初级阶段。我国仍处于并将长期处于社会主 义初级阶段的基 本国情没有变，我国是世界最大发展中国 家的国际地位没有变。请 结合实际，谈一谈社会主义初级 阶段理论有何重要意义？ 参考答 案： 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都 du要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经 济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定阶段，即从我 国进入 社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶 段。社会主义初 级阶段的论断包含两层意义: (1) 我国已经进入社会主义社会； (2) 我国的社会主义社会还处在初
2、级阶段。第一层含义指 明现 阶段社会的性质，第二层含义指明现阶段社会的发展程 度。 社会主义初级阶段不同于已经实现了社会主义现代化 的阶段，从50年代中期我国进入社会主义初级阶段开始到 现 在 ， 经 过四十多年的努力,特别是近二十年的发展，我国 生产 力有了很大提高，各项事业有了很大进步。然而总的说 来，人口多、 底子薄、地区发展不平衡、生产力不发达的状 况没有根本改变；社 会主义制度还不完善；社会主义市场经 济体制还不成熟；社会主义民主法制不够健全，封建主义， 资本主 义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影 响。我国社会主 义社会仍然没有超出初级阶段的基本特征。 !1! 首先，从根本
3、上说，是由我国建设社会主义的历史前提 决定的。 我国社会主义没有经过资本主义充分发展阶段，而 是脱胎于半殖民 地半封建地社会，因而要相当长的时间发展 生产力，去实现别的许 多国家在资本主义条件下实现的工业 化和经济的社会化、市场化、 现代化，建立社会主义的物质 技术基础 O 其次，要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上 层建筑。 成熟的社会主义社会必须在高于资本主义的物质技 术基础上全面建 立社会主义公有制和全面实行按劳分配原 则，建立社会主义民主政 治，建设社会主义精神文明。这样 的历史进程，必然要经历一个相 当长的历史阶段。 再次，当时的时代特点和国际环境，也使我国社会主义 初级阶段需
4、要经历更长的时期。我国在社会主义初级阶段要 实现的 现代化，不可能是18世纪英国产业革命、19世纪日 本明治维新时 代的现代化，也远远高于20世纪30年代苏联 工业化的标准，而是 以当今世界新技术革命的成果为起点, 去提高我国的经济技术水平。 这就要求我们以更快的发展速 度、付出更大的代价、花费更长的时间来基本实现社会主义 现代化， 达到中等发达国家水平，缩小同世界先进水平的距 离。 可见，中国的历史和现实，决定了我国社会主义的发展 必然要 经过一个不可逾越的相当长的社会主义初级阶段。 经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力 更生， 艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社
5、 会主义现代化国家而奋斗。简要概括 为：“一个中心，两个基 本 点”。 Hl 我们强调坚持党的基本路线不动摇是因为： 第一，党的基本路 线或总路线是党在一定历史时期制定 的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针，是党制定多项具 体方针 政策的依据，是全党统一思想、统一行动的政治基础。 因此，要坚 持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策， 关键是坚持“一 个中心，两个基本点：不坚持社会主义、不改 革开放、不发展经 济、不改善人民生活，是没有出路的。 第二，坚持党的基本路线不动摇，是二十年来改革开放 和现代 化建设基本经验的总结。二十年伟大实践的经验，集 中到一点，就 是要毫不动摇地坚持以邓小平理
6、论为指导的党 的基本路线。这是我 们事业能够经受风险考验，顺利达到目 标的最可靠的保证。 社会主义初级阶段理论具有十分重要的意义。首先，它 是邓小平理论的重要基石。只有立足于社会主义初级阶段这 个基点 之上，才能正确理解和深刻把握邓小平提出的一系列 基本观点；其 次，它是党制定路线、方针、政策的立足点, 我们讲，制定路线、方 针、政策要符合实际，从实际出发, 而最大的实际，就是中国正处在社会主义初级阶段，不考虑 这个最 大的实际，就不可能制定正确的路线、方针和政策; 再次，它是排除“左”和右的思想干扰的强大武器。“左”和右的 干扰就是离开实际，主观与客观相分裂，不是超越社会发展 阶段， 就是落后于社会发展阶段，有了初级阶段理论，我们 就能克服，战 胜来自“左”和右的干扰。
