1、小升初六年级期末考试语文模拟题（时间：分钟满分：分）题序一二三总分得分第一部分、积累与运用。（4分）1读句子，根据拼音写词语。（6分）（1）鲁滨逊在荒岛上过着q ling（ ）、jm（）的生活，碰到过许多危险，但他一点儿也不wi j（)。（2）每一本名著都是独一无二的花朵。当你mn b（ ）在世界名著花园中，与心仪的shj（)b q r y(），一定会惊喜地停下脚步。2下面加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.眨眼（zh）分外（fn）簿记（b）剥削（b）B.处境（ch）齿轮（ch）何曾（cng）僧人（sng）C.薄雾（bo）暂时（zn）僻静（p）惊惶（jng）D.混乱（hn）吞咽（yn）洞穴
2、（xu）刨虫子（po）3下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A.领域 搅合 肿胀 过度 B.通宵 彼此 念叨 愰动C.占据 偶然 坚硬 疑问 D.幼稚 防御 一律 苦型4依次给“改恶从善”“善罢甘休”“多愁善感”“通国之善弈者也”中的“善”选择解释，答案完全正确的一项是（ ）（2分）“善”：善行；好好地，妥善地；易于；擅长。A. B. C. D.5与“伯牙善鼓琴”的“善”意思相同的一项是（ ）（2分）A.弈秋，通国之善弈者也。 B.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。C.择其善者而从之。 D.人之初，性本善。6下面各句中标点符号使用完全正确的一项是（ ）（2分）A.我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉
3、呢？怪可惜的”。B为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫海盗号的探测器。C.饭豆会煮得浑身肿胀，枣子必大了三四倍-要是真的干红枣也有那大，那就妙极了！D.紫禁城城墙十米多高。有四座城门：南边午门；北边神武门；东西两边分别是东华门；西华门。7下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.陈列馆里面陈列着各式各样的列宁所使用过的东西。B.中午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的晚霞。C.从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。D.他作的山水画，在我们这个小县城里很有名气，可一拿到大地方，就显得相形见绌。8.“思援弓缴而射之”一句正确的朗读停顿应为（）（2分）A.思援弓缴而
4、射之 B.思援弓缴而射之C.思援弓缴而射之 D.思援弓缴而射之9巍巍泰山就像一座民族的丰碑屹立于中华大地，举世瞩目。自古以来，泰山就为后人留下了许多趣事。“泰山”有下面几种说法，句子“为人民利益而死，就比泰山还重”中的“泰山”是指（）（2分）A.位于山东省中部的一座名山。B.意义重大或有价值。C.一个人的名字，是我国古代一位著名的竹匠。D.古代泰山可作为岳父的代称。10我们马上要毕业了，毕业时同学之间要互送赠言。毕业赠言应因人而异，下列赠言不合适的一项是（ ）（2分）A.送给缺乏自信的同学：希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞！B.送给情绪悲观的同学
5、：不要学花儿，只把春天等待；要学燕子，衔着春天飞来。C.送给意志薄弱的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为经得起痛苦的磨炼。D.送给骄傲自满的同学：天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！11把下列分句依次填入句子中的横线上，最恰当的一项是（）（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光；宽容是一座桥梁，。可以消融彼此间猜疑的积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A. B.C. D.12下面句中带点的字解释有误的一项是（）（2分）A.孰为汝多知乎？ 为：说。B.及其日中如探汤。 汤：水流大而急。C
6、.为是其智弗若与？ 为：因为。D.虽与之俱学，弗若之矣。 之：专心致志的那个人。3读下面一段话，写出这段话中那个读书人悟出的道理。（3分）古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个读书人对着蛛网呆看了三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”读书人悟出的道理：14根据要求写句子。（6分）（1）读句子，注意划线的部分，然后仿写一个句子。（2分）大虫见
7、掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（2） 用一段话写出“晨曦初露”时的具体情景。（4分）15在横线上填入恰当的诗词名句。（9分）（1）诗词是我国文学史上的瑰宝。诗词中有“，西出阳关无故人”的依依惜别，有“，又送君归去”的不舍，还有“百啭无人能解，”的怅然。（2）“月到中秋分外明”，每到亲人团圆的佳节，远在他乡的人们都会想起王维的诗句“，”，以表达思乡之情。像这样表达人们对故乡、对亲人的思念之情的诗句还有李白诗中的“，”，杜甫诗中的“，”第二部分阅读与理解(分)（一）读文言文不鞭书生，完成后面的习题。（分）不鞭书生王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问
8、：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送其归家。【注释】系：抓。致：达到。1解释文中加点的词。(分)(1)乱：_(2)云：_(3)鞭：_ (4)释：_2下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是()(分)A久而久之B求之不得C君子何之 D井底之蛙3借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。(分)_4读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？(2分)_（二）阅读短文，完成练习。(分)寻找妈妈的寻人启事作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老
9、师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家唰唰写下。丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失
10、人的体貌特征。“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，背有点驼什么的。”大家勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服、鞋子，将是很重要的鉴别辨认的依据。班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜
11、欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，()没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色()地对大家说：“不是寻人启事难写，_！”天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读
12、的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！1根据文章内容，选择恰当的词语填入第段中的括号里。(分)竟然果然凝重沉重2结合上下文，理解下列词语在句中的意思。(分)(1)照葫芦画瓢：_(2)炸开了锅：_3请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(分)_4默读第段中加点的词语，从这些词语中你体会到了什么？(分)(1)干净漂亮：_(2)从来也没有：_5结合你对文章的理解，把第段中老师的话补充完整。(分)6你是怎样理解第段中画线句子的含义的？请写下来。(分)_第三部分：写作。（30分）童年有味，回忆这一路的
13、成长历程，一定有你难以忘怀的“味道”。请你从下面两个任务中任选一个任务，按要求写一篇习作。任务一：写一写身边有味道的人，可以是老师、同学，也可以是家人、朋友，如火辣辣的妈妈、酸酸的同桌用具体事例写出你的感受。任务二：推荐一种你喜欢的食物，如“臭臭”的榴莲、麻辣小龙虾推荐时突出味道，还可以介绍它的色、香、形，以及制作或者食用的方法。要求：拟定一个能突出特点的题目。习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。习作中不出现真实的人名、校名。不少于450字。参考答案与解析第一部分、积累与运用一、1（1）凄凉 寂寞 畏惧（2）漫步 书籍 不期而遇2C【解析】C项中“薄雾”的“薄”读
14、作“b”。3C【解析】A项中“搅合”应为“搅和”；B项中“愰动”应为“晃动”；D项中“苦型”应为“苦刑”。4.D 5.A 6C【解析】A项中句末的句号应移到引号内；B项中“海盗船”前后的书名号应改为双引号；D项中前两个分号应改为逗号，后一个分号应改为顿号。7D【解析】A项应改为“陈列馆里面陈列着列宁所使用过的各式各样的东西”；B项应把“中午”改为“下午”；C项应删掉“从中”。8.C 9.B 10.D 11.B12B 【解析】“汤”应解释为“热水”。13【示例】写作文前先要确定一个中心，再围绕这个中心选择恰当的材料来写作。14【示例】（1）这瀑布如同一个脾气暴躁的老者，带着满腔的愤怒，直泻九天。
15、（2）清晨四五点钟，天刚露出鱼肚白，晨曦徐徐拉开了帷幕。清晨的第一缕阳光穿过树梢，照在那些花花草草上，仿佛一幅淡淡的水墨画。15（1）劝君更尽一杯酒 才始送春归 因风飞过蔷薇（2）独在异乡为异客每逢佳节倍思亲【示例】举头望明月低头思故乡露从今夜白 月是故乡明第二部分阅读与理解（一）1.(1)混乱 (2)说 (3)鞭打 (4)释放2B 3以鞭打书生来树立威信，恐怕不是达到社会太平的根本办法！ 4王安期是一个不一概而论，处事灵活的人。处理问题要灵活，要根据实际情况。（二）1.竟然凝重2(1)指照着寻人启事样本写寻找妈妈的寻人启事。(2)形容消息引起了很大反响，大家反应很大。3作文课上，老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过妈妈，作文课失败了。4(1)从侧面反映了妈妈对孩子的精心照料，反衬出孩子对妈妈的忽视。 (2)写出了孩子们潜意识里以为妈妈对自己的关心是理所当然的，而自己不需要关心妈妈，突出了孩子们对妈妈的忽视。5是大家对自己的妈妈根本就不关心、不了解啊6委婉地批评了孩子们对爸爸妈妈的忽视，殷切地呼吁我们要怀着一颗关爱父母的心，从现在开始，及时关爱父母。第三部分 略14
