1、1.通过自主学习，能够说出元朝的疆域四至和政权特点，知道回族是民族融合而成的。2.结合课本P52和史料，归纳元朝政治制度的内容和影响。3.结合课本P53，说出元朝对边疆的管理措施，认识到西藏、台湾地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分；元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。学习目标一、元朝的疆域与民族融合（元朝疆域）“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”宋濂元史 自封建变为郡县，有自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然宋为盛，然幅员之广幅员之广，咸不逮元咸不逮元。元史元史地理志地理志1 1、元朝的疆域、元朝的疆域（内蒙古自治区中部）东东尽尽 辽辽左
2、左（辽宁东部）西西极极 流流沙沙（新疆塔克拉 玛干沙漠）（西沙群岛）南南越越海海表表北北逾逾阴阴山山任务1：阅读课本P51-52，说出元朝的疆域四至及政权特点一、元朝的疆域一、元朝的疆域 超越汉朝和唐朝，今天的超越汉朝和唐朝，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及海南诸岛湾及海南诸岛，都在元朝统治范围之内，都在元朝统治范围之内 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。一、元朝的疆域与民族融合2 2、元朝的民族
3、交融、元朝的民族交融 边疆各族包括边疆各族包括蒙古族蒙古族，大量迁入中原和江南，同，大量迁入中原和江南，同汉族汉族等杂居相处。等杂居相处。原先进入黄河流域的原先进入黄河流域的契丹、女真契丹、女真等族，经过长期共同等族，经过长期共同生活，已同汉族没什么区别。生活，已同汉族没什么区别。来自来自波斯、阿拉伯波斯、阿拉伯的人，同的人，同汉、蒙、畏兀儿汉、蒙、畏兀儿等族，长等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族民族回回波斯人波斯人阿拉伯人阿拉伯人汉人汉人畏兀儿畏兀儿蒙古人蒙古人回族影响：促进了各族影响：促进了各族经济、文化的发展与交融
4、经济、文化的发展与交融。一、元朝的疆域与民族融合民族歧视政策民族歧视政策四等人制四等人制目目 的的原南宋统治区的汉族和其原南宋统治区的汉族和其他各族人他各族人南南 人人第四等第四等原金统治区的汉原金统治区的汉人和契丹人和契丹人、女真人等人、女真人等汉汉 人人第三等第三等包括原西夏人包括原西夏人、回人和畏、回人和畏兀儿人等兀儿人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等影响影响民民 族族名名 称称等等 级级知识拓展为了巩固为了巩固蒙古贵族蒙古贵族的统治地的统治地位位引发社会引发社会动荡，成动荡，成为元朝灭为元朝灭亡的重要亡的重要原因原因二、行省制度忽必烈的烦恼是什么？任务2：
5、结合课本P52,知道元朝的政治制度，画出元朝政治制度的示意图。吏、户、礼、兵、刑、工二、行省制度二、行省制度皇帝枢密院中书省御史台行省最高统治者地方政府中央政府元朝的政治制度路、府、州、县军事行政监察“腹里腹里”地带（山地带（山东、山西和河北）东、山西和河北）直属中书省直属中书省“立中书省中书省一，行中行中书省书省十有一：曰岭北，曰辽阳、曰河南。曰陕西、曰四川、曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东。唐以前以郡领县而已，元则有路、府、州、县四等。”元史地理志行省制度行省制度在地方在地方“腹里腹里”地带（山地带（山东、山西和河北）东、山西和河北）直属中书省直属中书省元朝的统治地方管理材料
6、一：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。李怀孔中国古代行政制度史材料一反映了元朝地方行政制度设置的什么特点？其目的是什么？犬牙交错：几个相近省份里的区县故意交错划分，你中有我，我中有你，使其故意不便管理。比如四川，将汉中地区故意划给陕西，使其北边门户打开。目的：加强中央对地方的控制，防止地方割据势力。元朝的统治地方管理材料二：“行中书省，凡十一.掌国庶务（各种事务），统郡县，镇边鄙，与都省
7、为表里。.凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”元史百官志材料三：元朝的行省实际上封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大，它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要的职能是聚集境内财富，以供中央需要。中学历史教学史料汇编思考：根据材料，归纳行省的主要职能。主要职能:行省官员处理政治、经济、军事等各类事务；聚地方财富上供中央。根据上述材料谈谈元朝政治制度特别是行省制度的影响如何？根据上述材料谈谈元朝政治制度特别是行省制度的影响如何？材料四：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不
8、得调动军队。材料五：元朝政治制度行省制的设立宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭元朝的统治地方管理琉球设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球通过宣政院管辖西藏历史上中央政府历史上中央政府首次首次在在台台湾湾地区地区正式正式建立行政机构建立行政机构中央政府对中央政府对西藏正式西藏正式行使行政管辖。行使行政管辖。三、元朝对边疆地区的管辖三、元朝对边疆地区的管辖 西域北庭都元帅府北庭都元帅府管管理西域理西域任务3：结合地图和课本，说出元朝对边疆的管理措施。小组合作探究：1 1、管理台湾、管理台湾历史上大陆与台湾、西域、西藏交往的史实？（1 1）三国时期）三国时期，吴国大将，吴国大将卫温率船队到达卫温率船队
9、到达夷洲夷洲，这，这是大陆人民到达台湾的第是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。一次明确记录。（2 2）隋朝时期）隋朝时期，台，台湾称作湾称作流求流求，大陆商，大陆商人常到流求贸易。人常到流求贸易。（3 3）元朝时期）元朝时期，台湾，台湾称作称作琉球琉球，设置澎湖巡，设置澎湖巡检司管辖。检司管辖。小组合作探究：2 2、管理西域、管理西域西汉唐朝元朝唐太宗设安西都护府武则天设北庭都护府 公元前60年，设置西域都护府设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强了对西域的管辖。西 域历史上大陆与台湾、西域、西藏交往的史实？小组合作探究：3 3、管理西藏、管理西藏唐中宗元朝文成公主嫁与松赞干布金城公主嫁
10、与尺带珠丹，和同为一家设置宣政院管辖西藏。标志着西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域。唐太宗元宣政院印宣慰使司都元帅府唐穆宗唐蕃会盟碑没出深宫里，常随步辇图凉州会晤历史上大陆与台湾、西域、西藏交往的史实？学以致用根 据 本 课 学根 据 本 课 学习 的 历 史 知习 的 历 史 知识，我 们 如识，我 们 如何 看 待 台 独何 看 待 台 独、藏独？、藏独？素养提升素养提升三、对边疆地区的管辖台湾、西藏自古以来就是中台湾、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。国领土不可分割的一部分。民族独立、国家统一，实现民族独立、国家统一，实现中华民族伟大复兴！中华民族伟大复兴！三、对边疆地区的
11、管辖课堂小结课堂小结疆域辽阔疆域辽阔 民族交融民族交融元元朝朝的的统统治治制度创新制度创新 传承后世传承后世边疆管辖边疆管辖 因地制宜因地制宜 地位：民族交融：民族交融：中央机构：中央机构：地方上：地方上：设澎湖巡检司，设澎湖巡检司，管辖管辖澎湖和琉球澎湖和琉球设宣政院，设宣政院，管辖管辖西藏西藏军民事务军民事务设北庭都元帅府设北庭都元帅府历史上第一个由历史上第一个由少数民族贵族少数民族贵族建立的建立的全国性全国性的统一王朝。的统一王朝。形成新民族形成新民族回族回族设中书省，枢密院，御史台设中书省，枢密院，御史台 （行政）（军事）（监察）（行政）（军事）（监察）行省制度行省制度台湾：西域：西域
12、：西藏：元朝开创的行省制度和对边疆地区进行有效管辖，促进了民族交融，促进了统一多民族国家的巩固与发展。随堂训练随堂训练1.1.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了A.A.宣政院宣政院 B.B.安西都护府安西都护府 C.C.驻藏大臣驻藏大臣 D.D.伊犁将军伊犁将军2.2.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度
13、一直沿用的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是至今。这一制度是A.A.郡县制郡县制 B.B.中书省中书省 C.C.行省制行省制 D.D.尚书省尚书省AC随堂训练随堂训练3.3.元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在A.A.采取说汉语、用汉姓等汉化政策采取说汉语、用汉姓等汉化政策 B.B.澶渊之盟有利于民族交往澶渊之盟有利于民族交往C.C.形成了新的民族形成了新的民族-回族回族 D.D.设立驻藏大臣设立驻藏大臣4.4.元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献，表现在：设宣政元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献，表现在：设宣政院，首次直接管辖西藏院，首次直接管辖西藏;创立行省制度，加强中央对地方的管创立行省制度，加强中央对地方的管辖辖;结束分裂，首次实现大一统结束分裂，首次实现大一统;民族融和的深化及其回族民族融和的深化及其回族的形成，影响深远的形成，影响深远A.A.B.B.C.C.D.D.CC
