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回顾 我们通过模拟实验知道地球自转产生了昼夜交替现象，自转一周大约是24小时。同时也知道并不是地球上每个地方每天都是昼夜交替的，体验了人类通过认识地球运动规律来解释自然现象、发现自然规律。回顾 在地球的绝大部分地区每24小时内昼夜交替一次，而在南北极及附近白天和黑夜常常超过24小时，白天超过24小时的现象叫做极昼，黑夜超过24小时的现象叫做极夜。南北极点上极昼和极夜各是六个月，再往南北极圈上，逐步缩短到一天。在极昼期内，动物大量进食、储存能量；在极夜期内，动物进入冬眠状态，大量的南极企鹅则会抱团取暖。填空题1.像地球这样围绕太阳转的行星还有 、等它们也有昼夜交替现象。2.地球上 的产生与地球和太阳的相对运动有关，地球上一昼夜的时间大约是 小时。3.地球上被阳光照到的地方处于 ，没被照到的地方处于 。4.在进行昼夜交替现象模拟实验时，灯泡和地球仪分别模拟 和 。水星金星火星昼夜24白天夜晚地球太阳填空题5.随着太阳东升西落，我们迎来一个个白天和夜晚，看到周而复始的_现象。6.太阳光照射到地球上，被太阳光照亮的地方就产生_，背着太阳光的一面便产生了_。7.地球自转一周的时间大约是_小时。8.白天超过24小时的现象叫做_，黑夜超过24小时的现象叫做_。极夜极昼24夜晚白天昼夜交替判断题1.太阳是一颗恒星。()2.太阳是永恒的，不会消失。()3.地球上总有一半是白天，一半是黑夜。()4.地球上的一天中，早上气温低，影子长。()5.夜空中，月亮的位置在不断变化。()判断题6.地球自转产生了昼夜更替，对地球上的生物没什么影响。()7.地球不停地自转形成了地球上的昼夜交替现象。()8.地球上的昼夜交替现象有多种可能的解释。()9.地球上的昼夜交替现象发生时，每天昼和夜的时间各是 12小时。()10.地球如果是一个透明球体，地球上将不会出现昼夜交替现象。()判断题11.极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。（）12.在地球两极上，一处是白天，另一处就是黑夜。（）13.一个白天和黑夜就是地球自转一周的时间。（）14.白天和黑夜对动物、植物、人类的生活都有影响。（）15.由于太阳围绕地球转，导致了白天和黑夜的交替。（）选择题1在我国，昼夜每天交替()次。1 2 不确定 2.下列关于地球白天与黑夜产生的原因解释不正确的是()。地球不停自转地球绕太阳转地球是不透明的3.右图是阳光照射地球的示意图，此时地球上的A、B两个区域分别处于()与()，黑夜 白天一天的任何时候4.昼夜交替变化是()的缘故 地球绕太阳转太阳绕地球转 地球自转5.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。昼夜交替四季变化太阳热量6.地球上不可能出现极昼极夜现象的是()地区。北极南极 赤道7.一天中的气温变化与()有关。地球的自转阳光照射角度 昼夜交替8.小丽用电灯和地球仪做地球昼夜交替模拟实验，它们分别模拟的是（）太阳和地球地球和地球上的人太阳和月球连线题1.一天中，在不同时间，下图中影子的变化各有什么特点?连一连。下午 16:00 早上8:00 中午 12:00连线题2.你知道下列天体各自的特征吗?连一连。卫星 自己能发光发热 恒星 靠近太阳时拖着“尾巴”行星 绕着行星转 彗星 绕着恒星转实验题 为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。1、请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。实验题2、模拟实验中，手电筒模拟的是_，乒乓球模拟的是_。3、经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是_。4、在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。太阳B地球 对于昼夜交替现象的产生原因，历史上曾有不同的观点，请你查阅资后填一填。主要假说 假说的代表 主要观点 盖天说 中国古代传说地心说 托勒密日心说 哥白尼天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘，日月星辰则像爬虫一样过往天空，因此这一学说又被称为“天圆地方说”。又叫做天动说，是一种认为地球是宇宙中心的地球中心说。主要观点包括以下三点：1、地球是球形的。2、地球在运动，并且24小时自转一周。3、太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行。。我们通过模拟实验知道地球围绕地轴自西向东转，能够科学解释我国东部地区比西部地区日出时间早的原因，从而了解人类通过认识地球运动规律来解释自然现象、发现自然规律。地球的形状自转的证据自转方向自转周期球状昼夜交替自西向东大约24小时。1.下图中最先看到日出的是（）2.太阳东升西落的现象，说明地球自转的方向是（）自西向东 自东向西 自南向北 自北向南3.在模拟谁先看到日出的实验中，如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有（）的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有（）的同学先看到太阳。乌鲁木齐 北京。4.因地球自转方向是逆时针的，所以越是()的地区就越先看到日出。东边 西边 南边 北边5.下列关于地球自转正确的表述是()地球自转的方向是由东向西的 自转的周期大约是24小时地球自转导致各地迎来日出的时间相同6.北京与乌鲁木齐在地球仪上的相对位置是()。北京在西乌鲁木齐在东 北京在东乌鲁木齐在西 都在东7.下列说法正确的是()北京先迎来黎明 乌鲁木齐先迎来黎明 北京、乌鲁木齐同时迎来黎明8.我们总是在东方迎来黎明的曙光，在西方送走黄昏的落日，这是因为()。地球不停地自东向西自转 地球不停地自西向东自转 地球不停地自北向南自转判断题1.北京比乌鲁木齐先看到日出。（）2.地球自西向东转，西边比东边先见到日出。（）3.地球绕地轴自西向东自转。（）4.不同地区每天看到日出的时间不同。（）5.地轴通过地心连接地球的南极和北极。（）6.地轴是一根真实存在的轴，是地球的地心。（）。7.北京比乌鲁木齐先看到日出。（）8.地球自西向东转，西边比东边先见到日出。（）9.地球绕地轴自西向东自转。（）10.不同地区每天看到日出的时间不同。（）11.地轴是通过南极和北极的一条想象的直线。（）12.地轴是地球的直径。（）13.从北极上空俯视地球时，地球按照逆时针的方向自转，如果在南极上空看就相反，自转周期大约为 24 小时。（）14.在地球内部，存在着一根贯穿南北极的轴，我们称之为地轴。（）15.如果地球没有自转，就不会产生昼夜交替现象了。（）16.黎明时太阳距离我们最远。（）。1、地球绕着_自西向东转。2、地球上西边比东边见到太阳_。3、利用 我们可以观察并确认乌鲁木齐和北京的地理位置差异。4、地球的 决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区 ，西边地区 。5、日本比中国 迎来黎明，武汉比拉萨 迎来黎明。地轴晚地图自转方向晚早先先。下图中A、B、C、D四处，即将迎来黎明的是_处，处于黄昏的是_处，人们还在熟睡的是_处，人们正在工作和学习的是_处。在“探究两地日出时间不同”的模拟实验中，下列物品或现象各自模拟的是什么?连一连。手电筒 地球 地球仪 先迎来黎明的地方:先被照亮的区域 太阳 BADC。探究内容:武汉与拉萨何地日出时间早?猜想 我们认为 比 先迎来黎明。实验材料 。实验注意事项 1.地球仪不要转动得太快;2.注意调节手电简和地球仪之间的距离，使 光线照亮半个 地球仪即可;调整后，手电筒不要随便乱动。实验现象 当地球自西向东自转时，先迎来黎明;当 地球自东向西自转时，先迎来黎明。实验结论 我们看到太阳东升西落，实际上是因为地球在自 向 自转。据此推论，比 先迎来黎明。武汉拉萨手电筒地球仪武汉拉萨西东拉萨武汉。(1)全球共划分为 个时区，由中时区向东为 时区，向西为 时区。(2)相邻两个时区的区时相差1小时。每向东跨1个时区，时间加 小时;每向西跨1个时区，时间减 小时。(3)东十二区的人是全球一天中最早看见太阳的。北京在 区，东十二区的人比北京的人早 小时看见太阳。(4)开罗在 区，比北京晚 小时看见太阳，当北京是18:00 时，开罗是 。西东11东二东八4612：0024。.如右图，A、B 两点分别代表北京和纽约，当北京是中午 12:00，纽约是前一日 23:00。(1)A代表的是()。(2)B代表的是()。北京纽约。(1)坐在顺时针转动的转椅上，周围景物的运动方向是 。(2)坐在地球这个“大转椅”上，我们看到太阳、行星的运动方向是东升西落。这能说明地球的自转方向是 。逆时针转动自西向东。地球的自转会产生昼夜交替及时差等现象。还有哪些自然现象是因为地球的自转而产生的?请你进行调查并填表。序号 现象 解释 1 太阳东升西落 因为地球在绕地轴自西向东自转。23海水潮汐到了秋天温度下降，不适于大雁生存，必须飞到南方去觅食。大雁南飞太阳和月球对地球的引力。 通过这节课的学习，我们知道四季的形成与地球公转和地轴倾斜有关。太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了四季。回顾回顾 1.四季中，白天最长的季节是()。春季 夏季 冬季 2.夏季气温变炎热的原因是()。太阳距离地球更近 阳光照射到大地的角度变得垂直 太阳散发的热量增多3.下列地区中冬天最寒冷的是()湖北 黑龙江 云南 4.地球上四季的形成与()有关。地球自转和地轴倾斜角度 地球自转和地球公转 地球公转和地轴倾斜角度选择题选择题5.下列现象主要是由地球公转形成的是（）太阳的东升西落昼夜交替的交替四季变化6.我们知道地球是围绕地轴转动的，下列说法正确的是（）当地球公转到不同位置时，地轴的倾斜角度也不同地球绕地轴转动，地轴始终是竖直的由于地轴是倾斜的，所以地球上才有四季7.我国古人在研究四季变化时，发现每天正午的物体影子最短的季节是（）春季和秋季 夏季冬季8.下列名称中，不是二十四节气的是（）清明冬至春节9.地球上四季的形成主要与（）有关。地球与太阳的距离变化地球上同一地点，阳光照射的角度变化地球自转速度的变化1.二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。（）2.地球上的四季变化与地球自转有关。（）3.地球绕太阳转一周大约是一年。（）4.地轴是倾斜的，指向始终不变。（）5.物体的温度与太阳的照射角度有关。（）判断题判断题 6.从太阳系上方看，地球的公转方向是逆时针方向。从太阳系上方看，地球的公转方向是逆时针方向。()7.四季的成因与地球至太阳的距离有关系。四季的成因与地球至太阳的距离有关系。()8.地球上，一年中每天的时长是一样的。地球上，一年中每天的时长是一样的。()9.地球公转的周期是一个月。地球公转的周期是一个月。()10.位于赤道附近的地区气温都比较高。位于赤道附近的地区气温都比较高。()判断题判断题 1.当地球的南半球处于一年的夏季时，北半球则处于一年当地球的南半球处于一年的夏季时，北半球则处于一年的的 季。季。2.地球公转的轨道是一个地球公转的轨道是一个 ，方向是，方向是 。3.二十四节气歌中二十四节气歌中,“春雨惊春清谷天春雨惊春清谷天”中的第二个中的第二个“春春”指的是二十四节气中的指的是二十四节气中的 。4.地球围绕太阳的运动叫作地球围绕太阳的运动叫作_。5.四季的形成与地球的四季的形成与地球的_有关。有关。6.地球自转和公转的方向都是地球自转和公转的方向都是_。7.地球地球_和和_倾斜，使太阳的照射角度和地球上的气倾斜，使太阳的照射角度和地球上的气温都发生变化。温都发生变化。公转公转自西向东地轴公转春分自西向东椭圆形冬 把地球自转与公转和产生的现象用线连接。把地球自转与公转和产生的现象用线连接。四季变化现象四季变化现象极昼和极夜的现象极昼和极夜的现象 地球的公转地球的公转昼夜更替的现象昼夜更替的现象 地球的自转地球的自转北京比乌鲁木齐先迎来黎明北京比乌鲁木齐先迎来黎明连线题连线题 右面是一根标杆在阳光下的标影图，经过一年观测，发现标杆影子的长度始终在AC之间变化。（1）在春夏秋冬四季更替过程中，标杆的长短变化规律是怎样的？（用“长、短、适中”进行描述）（2）如果影子正好落在A处，此时是一年中的哪一个季节？为什么？（3）下列日期中，影子最长的可能是哪一天？为什么？A3月21日 B6月27日 C12月23日适中-短-适中-长冬季，因为冬季影子最长。C 因为冬季影子最长，C项日期属于冬季。1.图图1对比实验中，相同条件是对比实验中，相同条件是纸袋的大小、颜色、形状及纸纸袋的大小、颜色、形状及纸袋在阳光下的袋在阳光下的 等不变，等不变，不同条件是纸袋摆放的不同条件是纸袋摆放的 不同。不同。2.通过图通过图1的实验我们发现的实验我们发现:当光当光 物物体表面时，物体温度上升得最体表面时，物体温度上升得最快。快。放置时间垂直照射角度3.如图2 所示，某实验小组用一个灯泡代表太阳，用一个皮球代表地球，在皮球两端各竖直粘一根牙签代表地轴，在“地球”的“赤道”和“北半球地区”再各粘一根牙签。这是一个 (填“模拟”或“对比”)实验。图中此时“太阳”直射的是 半球，南极会出现 (填“极昼”或“极夜”)现象。4.图2 中此时南半球处在一年中的 季，北半球处在一年中的 季，湖北地区应该处于 季。模拟北冬夏夏极夜 5.从图从图3中我们可以看出，地球公转的方向是自中我们可以看出，地球公转的方向是自 向向 ，地球自转的方向也是自地球自转的方向也是自 向向_。6.从图从图3 中，我们还发现中，我们还发现:地球无论是公转还是自转，地轴都地球无论是公转还是自转，地轴都是是 的，且指向的，且指向 。7.图图3中，地球运行到中，地球运行到A点时，中国处在一年的点时，中国处在一年的 季季;运行运行到到 B点时，中国处在一年的点时，中国处在一年的 季季;运行到运行到C点时，中国处在一年点时，中国处在一年的的 季季;运行到运行到D 点时，点时，中国处在一年的中国处在一年的 季。季。西东西东倾斜始终不变春夏秋冬 小科同学热爱动手做实验，并整理了一年四季中竿影的长度变化数据。1.从表格相关数据中，你发现了什么?季节 时间 竿影长度 春季 2月5日中午 12:00 0.30米 夏季 5月6日中午12:00 0.10 米 秋季 8月7日中午 12:00 0.30米 冬季 11 月 7日中午 12:00 0.50米2.试分析原因。在不同季节的相同时刻(中午 12:00)测量竿影，可以发现:(1)夏季竿影最短，冬季竿影最长，春季和秋季竿影长度居中；(2)春季和秋季的竿影一样长。因为地球围绕太阳公转和地轴倾斜的原因，夏季来临时，太阳光线近乎直射地面，因此，在阳光的照射下，地球上的物体的影子就很短:冬季临时，太阳光线斜射地面，因此，在阳光的照射下，地球上的物体的影子就很长:春季和秋季时，太阳光线也是斜射地面，但斜射地面的角度比冬季大，因此，春季和秋季在阳光照射下，地球上物体的影子长度居中。六、小科在学习了地球和太阳的相关知识后，对“地轴”产生了极大的兴趣“四季的形成与地轴倾斜是否有关呢?”为此,小科同学开展了实验探究。探究内容探究内容:四季的形成是否与 有关猜想猜想 我认为:四季的形成 。实验材料实验材料 地球仪、橡皮泥、。实验思路实验思路 第一步:地轴 ，观察地面受太阳照射的情况。第二步:地轴 ，观察地面受太阳照射的情况。实验过程实验过程 第一步:1.以桌面为“地球”公转的轨道平面,让“地轴”(垂直/倾斜)放置于桌面上。2.用 直射地球仪中部。3.让“地球”的公转从 开始，依次通过“夏至”“冬至”各点。4.观察正午时牙签影子的变化和南北半球昼夜长短的变化。第二步:1.以桌面为“地球”公转的轨道平面,让“地轴”(垂直/倾斜)放置于桌面上。2、3、4 步骤与第一步相同。实验现象实验现象1.“地轴”不倾斜时，牙签影长的变化与现实 (吻合/不吻合)2.地轴倾斜时，且方向保持不变，牙签影长的变化与现实 (吻合/不吻合实验结论实验结论 四季的形成与 。地轴倾斜与地轴倾斜有关 牙签手电筒 垂直倾斜垂直手电筒 春分秋分倾斜不吻合吻合地轴倾斜有关 在我国古代，人们发明了测量季节的工具“圭表”(如下图)，请你了解它的工作原理后填空。1.圭表主要是由_和_两部分组成的。2.当阳光照射在 上时会在 上留下 。3.在不同季节的正午时刻，影子最长的是 季，然后是 季和 季，影子最短的是 季。4.正是因为夏季大地受到阳光近乎 的照射，所以此时大地温度最高。圭表圭影子表冬秋春夏垂直 通过这节课的学习，我们经过实际观察，能够描述几种常见电灯的相同点和不同点；能描述手电筒通电前后附近温度的变化，能叙述出电灯能使电能转换为热能和光能；从而知道能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫作能量的转换。回顾回顾1.电灯发光时，附近的温度()。不变 会升高 会降低 2.下列3种灯泡的结构中，有灯丝的是()。荧光灯 LED 灯 白炽灯 3.紫外线灭蚊灯可以将电能转化成()光能与热能 机械能与核能 热能与灭蚊药水 4.在用温度计测量发光手电筒周围的温度变化实验中，下列说法正确的是()。每次测量时，温度计到手电筒的距离应相同测量时手可以触碰玻璃泡可以用手电筒照射眼睛选择题选择题5.LED灯与荧光灯相比，其优点是（）光能多，热能少 光能少，热能多 光能和热能一样多6.三种灯泡的结构中有灯丝的是（）荧光灯 LED灯 白炽灯7.电灯在使用过程中，电能转换成（）光能 热能 光能和热能选择题选择题8.能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫做（）能量转换 能量转移 能量流失9.人类照明工具按时间先后排序正确的一项是（）蜡烛油灯煤气灯白炽灯 油灯蜡烛煤气灯白炽灯 油灯煤气灯蜡烛白炽灯选择题选择题1.能量无处不在。（）2.声、光、电、磁等都是能量的表现形式。（）3.电灯的种类繁多，用途广泛。（）4.能量之间是可以转换的。（）5.电灯就是用来照明的。（）6.LED灯通电后能使附近温度快速上升。（）7.太阳能路灯可以将太阳能直接转化成光能和热能。()8.处于待机状态的用电器不会消耗电能。()9.LED 灯发光时，是将电能转化成光能，不产生热量。()10.灯光秀是将电能转化为光能和热能。（）判断题判断题1 1、电灯可以使电能转换成、电灯可以使电能转换成_和和_。2 2、能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫作、能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫作_。3 3、发明了电灯，给人类带来了光明。发明了电灯，给人类带来了光明。4 4、可以使电能转化成可以使电能转化成光能光能和和热能热能。5 5、从一种形式转化成另一种形式的现象，叫作从一种形式转化成另一种形式的现象，叫作能量的能量的转化。转化。光能热能能量的转化爱迪生能量电灯连线光伏发电站 火力发电站 核电站 水力发电站 地热发电站核能 化学能 光能 水能 热能 白炽灯 有许多二极管晶片 荧光灯 灯内有特殊气体和内壁有荧光粉 LED灯 有灯丝手电筒发光时，周围的温度发生变化记录如下：1、传统手电筒和LED手电筒发光时都能使周围的温度_。2、下列说法正确的一项是（）A.LED手电筒发光时电能转换成的热能多 B.传统手电筒发光时电能转换成的光能多 C.两种手电筒都发光发热3、手电筒通电前后附近温度的变化，从而推出电灯能使_ _转换为_ _。传统手电筒LED手电筒温度计初始温度233分钟后温度计温度 2423.1升高C热量电能仿照下表中的例子，寻找生活中能够发光发热的物品，选择其中的5 至8种照样子填写。序号 物品名称 作用 能量转化形式 例1 柴火 烧水、煮饭等 化学能光能、热能 例 2 太阳能热水器 烧水 太阳能热能 例3 电视机 播放图像、声音 电能光能、热能 、声能火炬 燃烧 化学能光能、热能蜡烛 燃烧、照明 化学能光能、热能火柴 点火 化学能光能、热能燃气炉 取暖 化学能光能、热能电磁炉 做饭菜 电能磁能热能手机 播放 电能光能、热能等太阳能灯 照明 太阳能电能光能、热能电脑 播放 电能光能、热能等 通过这节课的学习，我们能说出电铃的结构、电磁铁的结构以及电铃的工作原理及能量转换。通过实验，能分析、归纳，总结电磁铁的基本性质，了解电磁铁在生活中的广泛应用。回顾1.下列因素的改变可以影响电磁铁磁力的是()A.减少线圈的圈数 B.改变电池正负极的接法 C.改变线圈的缠绕方向2.改变下列条件可以改变电磁铁的南北极的是()A.改变线圈的缠绕方向 B.增加线圈圈数 C.增加电池节数3.下列物体中，利用电磁铁工作的是（）A.电灯 B.电铃 C.订书机AAB选择题4.关于电磁铁和普通电磁铁比较，下列说法不正确的是()A.都有南北极，且同极相斥，异极相吸 B.都有磁性，且无论怎么变化，磁性都不会消失 C.电磁铁磁力大小可改变5.把通电电磁铁的钉尖分别靠近磁针的两极，结果如下图。据此可以判断钉尖是（）A.N极 B.S极 C.不能确定 B B选择题作业布置6、增加电池的节数时电磁铁的()。A南北极发生变化B磁力强弱发生变化C极性与磁力都不变7、改变电磁铁线圈的缠绕方式时，电磁铁的()。A南北极发生变化B极性与磁力都不变C磁力强弱发生变化8、改变电池方向时，电磁铁的()A南北极发生变化B磁力强弱发生变化C极性与磁力都不变9、通过实验发现，影响电磁铁磁力大小的因素是()。A绕线的方向B铁芯的粗细C电池的节数10、关于两个电磁铁之间的相互作用，叙述正确的是()。A同名磁极相吸，异名磁极相吸B同名磁极相吸，异名磁极相斥C同名磁极相斥，异名磁极相吸BAACC1.制作电磁铁需要用绝缘导线。（）2.制作电磁铁时要把导线按照不同方向缠绕在大铁钉上。（）3.磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（）4.电磁铁由铁芯、线圈和电池组成。（）5.电磁铁的特点是通电就产生磁性。（）6.电磁铁和磁铁一样都有两个固定的磁极。（）判断题7.电磁铁在通电情况下才有磁性。()8.电磁铁磁力的大小只与电流有关。()9.电磁铁磁力的大小只与线圈的匝数有关。()10.磁悬浮列车运用了电磁铁磁极之间相互作用的原理 ()判断题作业布置填空。1、两个电磁铁之间的相互作用具有同名磁极_、异名磁极_的特点。2、电磁铁两端的磁极与_ _方向、_的缠绕方式等有关。3、电磁铁的磁力大小与_、_等有关.4、电磁铁由_和_组成。5、_是电铃的主要元件，电铃是根据_的性质制成的。6、音箱是根据 的性质制成的。工作时是将 转化成 。相斥 相吸线圈电池电池节数线圈匝数 铁芯线圈电磁铁电磁铁声能电磁铁电能作业布置如图a所示，弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁，条形磁铁的下端为 N极（北极）。根据你学过的知识，回答下列问题。作业布置1.已知条形磁铁的重力为3牛顿，此时弹簧测力计的示数如图b所示为 牛顿，电磁铁的上端为 _ 极。2.如果在电路中再加一节电池,弹簧测力计的示数可能为()所示。A.图 b B.图 c C.图d 3.如果将电路中电磁铁的线圈圈数减少，则弹簧测力计的示数()。A.变大 B.变小 C.不变 4.如果将电路中电池的正负极对调，弹簧测力计的示数可能为()所示。A.图 b B.图c C.图d2NBAC 将下列物体工作时主要能量转换连线。将下列物体工作时主要能量转换连线。洗衣机 电能声能收音机 电能动能日光灯 电能光能电磁铁 电能热能电饭锅 电能磁能连线题作业布置小明同学拿着电磁铁的钉尖靠近指南针的南极，出现排斥现象。（1）由此可推断此装置中铁钉的钉尖是_极，钉帽是_极。（2）如果要改变此图中电磁铁南北极的方向，方法有哪些？_SN改变线圈的缠绕方向改变电池的正负极电能声能动能热能磁能填空题 电磁锁(或称磁力锁)的设计和电磁铁一样,是利用电生磁的原理。当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强大的吸力，紧紧地吸住吸附板达到锁门的效果。只要很小的电流,电磁锁就能产生很大的磁力。当使用者用识别卡靠近电磁锁时，电磁锁电源的门禁系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力，便可以开门。因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生门或是消防门的通路控制。阅读后完成习题1.电磁锁的设计原理是()。A.电生磁 B.磁生电 C.电流的热反应 2.电磁锁工作时()电流。A.需要很大的 B.需要很小的 C.不需要 3.电磁锁适用于()。A.小区的逃生门 B.保险柜 C.家里的房门 4.下列说法中，错误的是()。A.电磁锁的工作原理和电磁铁相同 B.电磁锁通电产生磁性，断电失去磁性 C.电磁铁有复杂的机械结构AABC填空题 这节课，我们通过观察电动机的结构知道电动机主要由线圈和磁铁组成。在实验探究中发现磁铁和磁铁到线圈的距离影响线圈的转动。在调查中发现，电动机在生活中有广泛应用。回顾1.四驱车是靠（）驱动快速跑起来。A.电动机 B.电池 C.四轮2.电动机内部主要结构有（）A.金属壳和轴 B.磁铁和线圈 C.轴和线圈3.制作简易电动机时，线圈两端引线处理方法正确的是（）A.一端引线的漆皮全部刮掉，另一端引线的漆皮刮掉半周 B.两端引线的漆皮都全部刮掉 C.两端引线的漆皮都刮掉半周 A B A填空题4.电动机的工作原理是（）A.磁能电能动能 B.电能磁能动能 C.动能磁能电能5.加快电动机线圈转速的因素是（）A.撤掉磁铁或减少磁铁块数 B.缩短磁铁和线圈之间距离 C.增加磁铁和线圈之间距离BB填空题6.四驱车靠()驱动。A车轮 B车轴 C电动机 7.小电动机的工作原理是()。A在重力作用下转动B在磁力作用下转动C在反冲力作用下转动8.简易电动机中，可以加快线圈转动速度的做法是()。A增加电池的数量B改变磁铁的磁极C改变电流的方向9.电动机转动方向与()无关。A电池正负极连接方式B线圈缠绕方向C线圈的圈数10.关于小电动机，下列叙述正确的是()。A小电动机是将电能转化成光能B小电动机是将电能转化成声能C小电动机是将电能转化成磁能CBCAC选择题1.吹风机、洗衣机、冰箱和电饭煲都应用电动机。（）2.电动机是四驱车的重要组成部分。（）3.电动机的工作与磁铁和线圈有关。（）4.电能和磁能转换成了动能，使四驱车动起来了。（）5.家电中都应用了电动机。（）判断题6.小电动机是把机械能转化为电能的装置。()7.小电动机的工作原理是电磁铁或磁铁的相互作用使电动机转动。()8.改变电流大小，电动机转动速度也会发生改变。()9.在“制作简易电动机”实验中，磁铁与线圈之间距离越远，线圈转动速度越慢。()判断题填空1、实验发现，磁铁和磁铁到线圈的距离影响_的转动。2、电动机由外壳、_组成。3、电动机是用 产生_ _，利用 之间的相互作用转动。线圈磁极磁能电能线圈磁铁1、如图所示，分别在线圈下放上磁铁和取下磁铁，闭合开关，观察到线圈下放磁铁，线圈_；线圈下没有磁铁，线圈_。转动 不转2、如图所示，线圈离磁铁距离越近，线圈转动速度越_；线圈离磁铁距离越远，线圈转动速度越_。实验表明，影响电动机线圈转动的因素有_、_。快 慢 线圈到磁铁的距离磁铁 你知道小电动机各个部件的名称吗?连一连。磁铁 外壳 线圈 电刷 换向器 小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。仿照下表中的例子，调查生活中哪些电器中装有电动机，且能量是如何转化的。选择其中的5至8种填写到下表中。电器能量转化情况调查记录表电器能量转化情况调查记录表序号 电器名称 作用 能量转化情况 例1 洗衣机 洗衣服 电能+磁能动能 例2 吹风机 吹干头发 电能+磁能热能+动能 12345678电风扇 吹风降温 电能+磁能动能（机械能）抽油烟机 吸油烟 电能+磁能动能 空调 吹风降温 电能+磁能动能+热能（内能）剃须刀 剃毛发 电能+磁能动能 DCD 播放音视频 电能+磁能声能+光能 豆浆机 搅碎豆类 电能+磁能动能+热能 按摩器 按摩身体 电能+磁能动能+热能 微波炉 加热 电能+磁能光能热能 通过这节课的学习，我们发现身边到处都有能量和能量转换现象，不同形式的能量可以相互转换，还可以从一个物体传递给另一个物体。回顾1.篝火燃烧的能量转换过程是（）A.光能转换成热能 B.化学能转换成光能和热能 C.化学能转化成动能2.有关能量转换现象表述不正确的一项（）A.能量仅在电器工作过程中转换 B.生物的生长和运动需要能量转换 C.各种机械运动都与能量转换有关BA选择题3.在食物链“植物老鼠猫头鹰”中，能量是依次（）A.转换 B.传递 C.消失4.下列哪种现象中能量最后转换成声能？（）A.来回扭动铁丝 B.将摩擦后的直尺靠近纸屑 C.拍手5.下列哪种表述能体现能量是相互转换的？（）A.化学能动能热能 B.声能电能声能 C.太阳能电能BCB选择题6.运动的物体具有的能量叫作()。A热能 B动能 C化学能 7.篝火可以使()。A化学能转化成光能和热能B光能和热能转化成化学能C化学能转化成动能8.“神舟十三号”飞船于2021年10月 16 日由运载火箭发射升空，并与空间站组合体完成对接。飞船两侧有两个像翅膀一样的装置，内含太阳能电池阵。太阳能电池阵的主要用途是()A使飞船看起来更美观B吸收太阳能并转化为电能进行储存C反光BBA9.将铁丝反复弯折，可以使()。A化学能转化为热能 B机械能转化为热能C热能转化为机械能10.随着科技的进步，汽车工业迎来了巨大变革。为缓解能源危机，市面上出现了油电混合动力汽车。它有两个不同的动力源:一是传统的发电机，二是电池。结合后，可实现节能降耗的效果。这款油电混合动力汽车在行驶时能量转化的情况是()(多选)A电能转化为动能B化学能转化为动能C太阳能转化为动能ABB11.下列能量转化的例子中,由化学能转变为热能的是（）A.燃起篝火烘烤食物 B.太阳能热水器烧水 C.萤火虫发光12.下列能量转换形式错误的是（）A.点亮台灯:电能转换为光能B.植物光合作用:光能转换为热能C.电熨斗:电能转换成热能13.下列装置能把电能转换成机械能的是（）A.空调 B.电动车 C.电视机ABB1.食物链是能量的传递过程。（）2.物质都有能量。（）3.能量转换朝一个方向进行。（）4.搓手和拍手，能量都可转换成热能。（）5.发电机和电动机工作过程中的能量转换是一样的。（）判断题回顾6.手机通话时是把电池内的化学能转化为动能。()7.电能可以向其他能量形式转化。()8.发电机是把电能转化为机械能的装置。()9.能量能从一种形式转化为另一种形式，但不能从一个物体传向另一个物体。()10.核电站是将核能转化成电能。()判断题1.能量有电能、等不同的形式。2.不同形式的能量可以 。3.世界是由_组成的，物质都有_。4.不同形式的能量能从一个物体_另一个物体。5.下面有 句话正确。a、能量转换只能朝着一个方向进行。b、生物的生长和运动、各种机械的工作都与能量转换有关c、声、光、电、磁等都是能量的表现形式。d、发电机和电动机工作过程中的能量转换是一样的。光能热能动能相互转换能量物质传给2填空题分析下列能量转换装置在工作时，输入和输出的是什么形式的能量。输入的能量能量转化装置输出的能量()电热水器()()摩托车()()收音机()()核电站()电能 热能化学能 机械能电能 声能核燃料 电能 我国是世界上的垃圾资源大国。如果我国能将垃圾充分地用于发电，每年将节省煤炭 5000 万6000 万吨。垃圾发电是把各种垃圾收集后，进行分类处理。一种方法是对燃烧值较高的垃圾进行高温焚烧，用高温焚烧产生的高温蒸汽推动涡轮机转动，使发电机产生电能。第二种方法是对不能燃烧的有机物进行发酵、厌氧处理，得到一种叫甲烷的气体。甲烷可以燃烧，利用甲烷燃烧产生的蒸汽推动涡轮机转动，使发电机产生电能。1.第一种垃圾发电方法的能量转化过程是燃烧产生的 _能转化为涡轮机的 能，最后发电机产生_能。2.第二种垃圾发电方法的能量转化过程是将有机物处理后得到的 能转化为 能，接着转化为涡轮机运行的_ 能，最后转化为 _能。3.下列各种垃圾中，可以用第一种方法进行发电的是()，可以用第二种方法进行发电的是()。A.废木料 B.废石料 C.剩饭剩菜 4.你还知道哪些可以使发电机发电的方法?热动动电热化学电AC水力发电、火力发电、风力发电、核能发电、地热发电、沼气发电、太阳能发电、海洋能发电等等。选择1.下列哪些行为是有益健康的？（）2.下列做法不利于身体健康的是（）A.制定科学作息时间表 B.经常参加体检 C.每晚打完游戏再睡觉CC选择3.眼睛结构中，（）失去调节能力便形成近视。A.瞳孔 B.晶状体 C.视网膜4.关于科学作息时间表的表述不恰当的一项（）A.作息的内容和时间可以根据实际作出适当调整 B.严格按照既定作息时间表来执行，不可改动 C.作息内容要有利于养成良好的生活习惯BB选择5.下列行为中,()不属于健康的生活习惯。A.生活有规律，积极锻炼身体 B.不挑食 C.想睡就睡，想吃就吃6.生命在于运动，适量运动会使我们()。A.免疫力上升B.骨骼生长发育缓慢C.身体肥胖7.小明体重40千克，身高1.4米，他的体重指数约是()。A.20.4 B.22.4 C.18.4 CAA选择8.刘文的爸爸妈妈都不近视，刘文却早早戴上了眼镜。造成这种结果最有可能的原因是()。A.长期睡眠不足B.看书眼睛离书非常近C.不喜欢吃胡萝卜9.（）有助于青少年的身体健康。A.早上起床晨跑 B.吃完饭后立刻运动 C.不吃晚饭10.青少年预防近视的做法不科学的是（）A.坐姿要端正 B.劳逸结合，适时放松眼睛 C.偶尔做做眼保健操BAC填空1.从出生到死亡，人体都在不断地发生变化，时期是生长发育的旺盛期，对我们的一生有着重要影响，因此，养成 非常重要。2.不足会导致记忆力下降、注意力不集中，时间长了会导致免疫力下降，还会影响生长发育。3._是衡量人体胖瘦程度及是否健康的一个标准。4.我们的眼由_、晶状体、_等组成。青少年睡眠健康的生活习惯体重指数视网膜瞳孔填空5.在人的一生中，身体生长迅速，身体各部分的比例产生显著变化的两个阶段是_ _和_ _。6.吸烟有害健康，长期吸烟最有可能损害体的 系统。7.体重指标是一个标准，常用来衡量 以及 。青春期婴儿期是否健康人体胖瘦程度呼吸判断1.保护眼睛应注意不要长时间注视强光。（）2.近视是因为遗传和基因导致的，和生活习惯没有关系。()3.一个人的健康与他的日常生活习惯关系不大。（）4.健康的生活习惯有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育。（）5.劳逸结合、保证充足睡眠可以有效提高我们的免疫力。（）判断6.户外锻炼习惯对健康有益。（）7.熬夜是一种不良的生活习惯。（）8.科学用眼，预防近视。（）9.定期体检能及时了解身体发育情况。（）10.多吃新鲜蔬菜水果、蒙头睡觉等都是好的生活习惯。（）11.除了关注自身身体健康，我们还要关注心理健康。()判断12.人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。()13.影响身高的因素只有遗传。()14.小明有些肥胖，他可以通过只吃蔬菜的方式来减肥。()15.身体健康是我们正常生活学习和工作的保证，我们必须要养成良好的生活习惯。()16.近视可以配眼镜矫正，所以保不保护眼睛，没有太大差别。()17.坚持参加体育锻炼有利于身体健康。()18.临近考试，东东连续几天熬夜复习功课。()看图答题1.在方框中填入相应名称。2.在肌肉的控制下，晶状体的_ _会随着外界物体的远近而_ _。健康眼睛的晶状体调节能力强，_ 和 的物体都能看清。3.如果用眼习惯不好，长期作用的结果就会使晶状体周围的肌肉总是处于 ，最终因为 而失去调节能力，晶状体的凸度就不能恢复到正常状态了。4.为了保护眼睛，我们应该 和 。瞳孔晶状体视网膜凸度改变近处远处过度疲劳紧张状态端正坐姿等坚持做眼保健操看图填空 下面是一位同学不同时期的照片，你能根据这些照片判断这位同学分别处于生长发育的哪个时期吗?青春期婴儿期幼儿期少年期阅读 暑假，在家的小林彻底放松了。晚上他总是玩到很晚才睡，第二天睡到中午才醒。他天天都不吃早饭，吃午饭时，只吃肉不吃青菜。他下午不是看电视，就是玩电子游戏，一直要玩到妈妈叫他吃晚饭。他在下午总是一边娱乐一边吃各种零食，以致他吃不下晚饭。他几乎没有进行过体育运动，还经常向家人发脾气。实践应用1.请你写出小林在暑假期间三种不健康的行为。(1):(2)(3):2.文中画横线的句子，最可能影响