1、2.2 海洋资源新大象版科学六年级下册2调调 查查海洋为我们提供了哪些资源呢？可以采用哪些方法进行调查？查阅资料、查阅资料、访问等访问等到海洋馆、水产到海洋馆、水产品市场等参观品市场等参观3调调 查查456处理信息处理信息海带煤炭天然气可燃冰铝矾土铜锰旅游资源冲浪游轮潜水海钓7海洋为人类生存提供了海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源生物、矿产、能源等多等多种资源。海洋资源的种资源。海洋资源的开发开发一般要比陆地资源的一般要比陆地资源的开发更为开发更为困难困难，但随着，但随着陆地资源的日渐枯竭陆地资源的日渐枯竭，人类的生存和发展将人类的生存和发展将越来越多的依赖海洋越来越多的依赖海洋。8迁移应用
2、迁移应用南海“南海”9课堂回顾课堂回顾1011121314课堂总结15 同学们，这节课你有哪些收获呢？谢谢观看谢谢观看!2023-5-1816171.把科学课程的总目标落实到每节课。2.把握小学生科学学习特点，因势利导。3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4.让探究成为科学学习的主要方式。5.树立开放的教学观念。6.悉心地引导学生的科学学习活动。7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。学好小学科学的具体学好小学科学的具体措施措施
