1、二年级看图写话 共伞公开课找不同看图写话的法宝1、看-有顺序，观细节“三素句”谁 在哪儿 干什么“四素句”什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）看图写话的法宝1、看看-有顺序地观察图片2、找找-时间、地点、人物和事件、结果（或心情）怎么样时间地点人物他俩心情怎么样？事件二、找一找：看谁找的最准确二、找一找：看谁找的最准确 一个星期天上午，突然刮起狂风，下起暴雨，小红和一个叔叔共伞回家。一个星期天上午，突然刮起狂风，下起暴雨，小红和一个叔叔共伞回家。二、看一看：看谁找的最准确二、看一看：看谁找的最准确1、时间：放学后放学后。2、地点：校门口校门
2、口。3、人物：小红和小明。小红和小明。4、发生了什么事？下雨了，小红看见小明没有伞，下雨了，小红看见小明没有伞，就和他一起共伞。就和他一起共伞。5、他俩心情怎么样？他俩都很开心他俩都很开心。连成句说一说：放学后，放学后，下雨了，小红看见小明没有伞，就和下雨了，小红看见小明没有伞，就和他一起共伞，他们很开心。他一起共伞，他们很开心。放学后，小红刚走到在校门口，就突然放学后，小红刚走到在校门口，就突然下雨了，小红看见小明没有伞，就和他一起下雨了，小红看见小明没有伞，就和他一起共伞，他们都很开心。共伞，他们都很开心。放学后，放学后，下雨了，小红看见小明没有伞，就和下雨了，小红看见小明没有伞，就和他一
3、起共伞，他们很开心。他一起共伞，他们很开心。看图写话的法宝1、看-有顺序，观细节2、找-五要素，连成句3、想-思前想后，添好词三、想一想：看谁的头脑最灵活1.小红看到小明没伞会怎小红看到小明没伞会怎么想？又会怎么做？他们么想？又会怎么做？他们之间会说什么？之间会说什么？二、想一想：看谁的头脑最灵活二、想一想：看谁的头脑最灵活1.小红看到小明没伞会怎么想？怎么做呢？小红看到小明没伞会怎么想？怎么做呢？他们之间会说什么？他们之间会说什么？小红看见小明没有带伞，想：小红看见小明没有带伞，想：（）。于是她一边（）。于是她一边（）一边（）一边（）：）：“（）”小明（小明（听到后的动作听到后的动作 ），）
4、，说：说：“（）”最后他俩（最后他俩（）。）。连起来说一说：标点符号歌：停一停用 说完了用 要问问题用 惊喜感叹用 说话要用，。？！。：“”写话要求：1.开头空两格。开头空两格。2.标点独立占一格。标点独立占一格。3.字迹工整，用词准确，字迹工整，用词准确，句子通顺。句子通顺。标点符号歌：停一停用 说完了用 要问问题用 惊喜感叹用 说话要用，。？！。：“”标点符号歌：停一停用 说完了用 要问问题用 惊喜感叹用 说话要用，。？！好词来帮忙：倾盆大雨 撑着走着走着 忽然 抱着头在雨中跑 一边一边 追 喊 共伞 回过头 手牵手 有说有笑 乐于助人二、写一写：看谁的写话最精彩二、写一写：看谁的写话最精
5、彩，。！？:“”:“”一天下午放学后，突然下起了倾盆大雨，小红撑一天下午放学后，突然下起了倾盆大雨，小红撑着雨伞走出校门。走着走着，忽然，她看见前面的小着雨伞走出校门。走着走着，忽然，她看见前面的小明没有带伞，正抱着头在雨中跑。明没有带伞，正抱着头在雨中跑。小红就一边追一边喊：小红就一边追一边喊：“小明，我们一起小明，我们一起共伞共伞吧！吧！”小明回过头，停下脚步，说：小明回过头，停下脚步，说：“谢谢你，小红。谢谢你，小红。”最最后他俩一起手牵手，开开心心地回家。后他俩一起手牵手，开开心心地回家。小红真是个乐于助人的好孩子！小红真是个乐于助人的好孩子！看图写话的法宝1、看-有顺序地观察图片2、
6、找-时间、地点、人物和事件3、想-结合图片，发挥想象，丰富内容。看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。看图写话歌 一天下午放学后，突然下起了倾盆大雨，小红一边拿出一天下午放学后，突然下起了倾盆大雨，小红一边拿出伞一边自言自语地说：伞一边自言自语地说：“幸亏中午妈妈提醒我带伞了。幸亏中午妈妈提醒我带伞了。”她开心她开心地撑着雨伞走出校门。走着走着，忽然，她看见前面的小明没有地撑着雨伞走出校门。走着走着，忽然，她看见前面的小明没有带伞，正抱着头在雨中跑呢。带伞，正抱着头在雨中跑呢。小红想：小明衣服淋湿了很容易感冒的。于是她赶紧追上小红想：小明衣服淋湿了很容易感冒的。于是她赶紧追上去，喊：去，喊：“小明，我们一起共伞吧！小明，我们一起共伞吧！”小明回过头，停下脚步，小明回过头，停下脚步，说：说：“谢谢你，小红。谢谢你，小红。”小红把伞靠去小明头顶，说：小红把伞靠去小明头顶，说：“不用不用谢。谢。”最后他俩一起手牵手，开开心心地回家了。最后他俩一起手牵手，开开心心地回家了。小红真是个乐于助人的好孩子！小红真是个乐于助人的好孩子！
