1、河南省周口市扶沟县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、基础知识综合1小天作为活动的主持人，需要准备一段开场白，请阅读推敲下面语段，和他一起完成任务。“天下国家”是一个很古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏：热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动这些都是家国情怀的表现。家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种妇r皆知的、源自内心的质朴情感。
2、一代代有志之士锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们悲天悯人的情怀点缀着亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲xio汉。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。(1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。r_xio_(2)给上段文字中加点的字注音。锲而不舍_亘古_(3)下列表述恰当的一项是（）A上面材料中的加点词“古老”“经常”“一直”都是副词。B材料中画横线的两个“热爱”词性相同。C材料中画波浪线的句子运用了排比的修辞方法，阐释了“国”“家”“身”之间的关系。D材料结尾“在中华文明悠久的历史中”的“在”字是连词。二、
3、综合性学习2顾炎武说“保天下者，匹夫之贱与责焉耳矣。”个人与国家的命运息息相关，爱国主义教育尤为重要。七（1）班举行了以“天下国家”为主题的系列活动，邀您参加。为了活动更好地开展，同学们一起商量活动的形式，并搜集了相关资料。(1)小文起草了一份活动清单，请选出与活动主题不相符的一项（）A【感巨变】搜集资料，感受国家巨变B【赞先进】观看影片，赞美改革人物C【颂伟绩】合唱歌曲，歌颂发展成就D【悟精神】吟唱诗篇，体悟音韵之美(2)请你根据同学们搜集的下列材料概括“爱国情怀”表现在哪些方面。【材料一】老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国
4、旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。【材料二】国民党元老于右任临终前有诗望大陆云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。【材料三】国家利益重于一切的科学泰斗钱学森，一生学过十几个专业，每一次重大的改变和选择。都是因为国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从理
5、，立志科学救国：1946年，他在美国取得卓越的学术成就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国，成为一名园丁；1948年，当他有机会重返美国加州理工时，因为签证申请表上填写“若中美交战，你是否忠于美国”一栏中，决然填上“0”，放弃赴美：58岁学电池知识，也是缘于我国当时的坦克缺乏高能电池；64岁后迷上了计算机，他提出一种新颖的宏观字形编码方案，又称“钱码”钱伟长有句名言：“我没有专业，祖国的需要就是我的专业。”“爱国情怀”表现在_(3)请你仿照上述三则材料，结合日常积累，选一个大家熟知的历史人物讲一讲他的爱国故事。三、名著阅读3历史上很多人一心为国，想要通过自身的努力改变当时的社会，可惜最终无
6、力回天。小文为此感到痛心，也感慨于一个人的命运有时并不能完全掌握在自己手中。你认同小文的看法吗？请结合骆驼祥子中祥子的命运谈谈你的认识。四、综合性学习4语文老师特别推崇木兰诗，希望同学们深入领会巾帼英雄风采。请你参与学习活动。_，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？(1)请将文中空格处的诗句补充完整。(2)诗句“将军百战死，壮士十年归”的意思是_，写出了_。(3)“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰_的品质。(4
7、)请你结合木兰从军的故事，仿照下面例句写一句话。例句：爱国诗人陆游贫病交加时，仍然明志“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。” 五、现代文阅读小国认为榜样人物不仅有古代的仁人志士，要发扬爱国主义精神，还得向近现代的榜样们学习。于是建议同学们一起寻找撰写近现代爱国事迹的文章来阅读。你也来读一读，然后完成下面小题。（一）郭永怀是我国著名力学家、应用教学家、空气动力学家。他的科研方向横跨了核弹、导弹、人造卫星三个领域。当年，他也是美国不想轻易放走的尖端科技人才。1949年10月1日，新中国成立的消息传到了大洋彼岸，郭永怀激动万分，恨不得立马就飞回祖国母亲的怀抱。1955年7月，郭永怀被聘为康奈尔大学终身
8、教授，受聘时他就明确表示：“我来贵校是暂时的，将来在适当的时候就离开”，“中国是我的祖国，想走的时候就要走”。机会终于出现了。1955年8月，中美继签订朝鲜停战协定后，美国政府取消了禁止中国学者出境的禁令。彼时，让他加入美国国籍的来信不止。当他执意回国时，美国则以“维护国家安全”为由，给他设置重重障碍，许多朋友也劝他不要放弃大好前程。但这些都没有动摇他归国的决心。1956年，郭永怀在回国前举行了一次野餐会，聚会上他做出了一个令人惊讶的举动：当着所有朋友的面，将凝聚了自己十几年心血的所有研究成果和资料付之一炬。妻子李佩看在眼里，痛在心中，但她明白，这是为了避免被美国政府找麻烦。郭永怀安慰她：“没
9、关系，知识都在科学家的脑袋中，他们拿不走。”1956年国庆前夕，郭永怀携妻女回到阔别16年的祖国。这一天，他们已经等了太久。（二）于敏的科研生涯始于著名物理学家钱三强任所长的近代物理所。在原子核理论研究领域钻研多年后，1961年，钱三强找他谈话，将氢弹理论探索的任务交给了他。从那时起，于敏转向研究氢弹原理，开始了隐姓埋名的28年。当时的核大国对氢弹研究绝对保密，造氢弹，我国完全从一张白纸起步。由于大型计算机机时非常紧张，为了加快研究，于敏和团队几乎时刻沉浸在堆积如山的数据计算中。1965年9月，上海的“百日会战”最终打破僵局：于敏以超乎寻常的直觉，从大量密密麻麻、杂乱无章的数据中理出头绪，抽丝
10、剥茧，带领团队形成了基本完整的氢弹理论设计方案。然而，设计方案还需经过核试验的检验。西北核武器研制基地地处青海高原，在那里，科研人员吃的是夹杂沙子的馒头，喝的是苦碱水。茫茫戈壁飞沙走石，大风如刀削一般。【甲】冬天气温低至零下30摄氏度，道路冻得像搓板。于敏的高原反应非常强烈，食无味、觉无眠，从宿舍到办公室只有百米路，有时要歇好几次、吐好几次。即便如此，他仍坚持解决完问题才离开基地。2015年1月，89岁的于敏荣获2014年度国家最高科学技术奖。他坐在轮椅上，华发稀疏，满脸谦逊祥和。上一次像这般“抛头露面”，还是1999年，在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上，他被授予“两弹一星
11、”功勋奖章，并代表23位获奖科学家发言。【乙】对于敏而言，他并不习惯这样的场合，在隐姓埋名的那些年里，默默耕耘的他“沉”在深处很自在。2019年1月16日，于敏溘然（溘：k，忽然，突然）长逝，享年93岁。（来源：人民日报作者：喻思南）（三）志愿军战士拼死战斗还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽
12、油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住
13、敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起。烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、
14、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”【丙】朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（来源：谁是最可爱的人作者：魏巍）5小国在下载文章时，未能将前面两则短文的标题拷贝下来
15、，请你根据短文内容，分别取一个合适的小标题。6小天阅读时，发现作者喜欢引用郭永怀的话。你能帮忙分析分析作者的用意吗？7根据括号内的要求，完成【甲】【乙】【丙】三处的批注。（1）【甲】从修辞角度分析其表达效果。（2）【乙】“沉”字意蕴深刻，你是如何理解的？（3）【丙】请从人称和句式的角度分别说说画线句子的抒情效果。在“天下国家”综合性学习活动中，小天同学查找资料时发现了这样一个有趣的人物，并和同学们一起分享了他的故事。走遍世界有一种旅游叫足不出户，有一种交往叫一人独处。题记老朱在自家的客厅里支起了一顶小帐篷，每晚蜷缩其中，自称是野外宿营。三年前，他在地板上铺了一层厚厚的塑料布，上面印有世界地图，
16、从此他便开始了足不出户的周游世界计划。客厅虽说不小，但相对于地球而言则微不足道。用地图铺成的地面，比例再大，也经不起脚的丈量。即使老朱脱了拖鞋，踮起脚尖小心翼翼地在上面跳来跳去，就像在地雷阵中逃生似的，也难免一脚踩上若干个小国。每到此时，他都会产生极端的负面情绪，如同踩到地雷、针尖的感觉，会脱口而出：“呀，又偷越国境了。”出国需要签证，尽管在地图上行走没有海关的盘问，但老朱的心里还是有阴影，每当他想眺望地中海的迷人风景时，大脚趾伸到了乌克兰，小指头却碰到了罗马尼亚，脚掌的重心十有八九压在了白俄罗斯、波兰和立陶宛，这让他很不安。如果他脚踩西欧某些国家时，心情就会好一些，因为毕竟加入了申报协定，国
17、与国之间游客可以自由往来，无须签证。为了避免此类麻烦的发生并消除对自己的旅游心情的不良影响，老朱会尽量在大国之间跳来跳去。他每天穿梭于俄罗斯、美国、加拿大、巴西、澳大利亚，偶尔也会去阿尔及利亚或南非，因为他把一个衣帽架塞到了墙角，那儿离南非很近。对面的墙角则竖立着一个小酒柜，那是阿根廷的地盘。小帐篷当然支在中国境内，老朱每晚都睡在祖国母亲的怀抱。他说：“睡在这里，关键是没有时差。”他把茶几摆放在澳大利亚，据说喝茶时能闻到从四面弥漫过来的海水味儿。小书桌安静地待在美国东部与加拿大交界处，在没有雾霾的日子，窗外的阳光会同时照到纽约和渥太华以及大西洋北部海岸。伞状小帐篷的北方，中间隔着蒙古，跨过这片
18、淡蓝色的疆域时，老朱常常吸吸鼻子，说那股羊膻味让他想吐。要去俄罗斯广袤的大地上散步，每次都必须经过蒙古地带，淡蓝色遮掩了沙漠，也分不清森林、草原和河流，只有难以忍受的膻味儿刺激着老朱那敏感的嗅觉。他几乎每天一早都到西伯利亚地区打套太极拳，脚踩俄罗斯肥沃的土地，双手在半空中比比画画，不时会侵犯到他国领空。打完拳，老朱边擦汗边凝视窗外，伫立片刻，眺望北冰洋。然后一转身，奔向澳大利亚，在那里泡上一杯酽茶，再端着茶杯跨过印度洋或太平洋到非洲或拉丁美洲转转。杯中的茶水有时会一不小心洒到地上，老朱十分紧张，赶紧蹲下身子察看。若洒到非洲，他便嘿嘿地笑几声，情不自禁地喊道：“哈！又为沙漠地区解除了旱情！”若溅
19、到了低洼之国荷兰，他便惊叫起来，立马找块抹布，擦干那水渍，生怕那里的人民遭受灭顶之灾。尽管当作地毯的世界地图巨大，但老朱的游览仍然受到限制，除了时时有偷越国境之嫌外，各国的名胜景观挤在一起不能一一驻足观赏。于是他又有了新的举措，他把每个国家的地图都放大至客厅地板的面积，逐一铺到地上，再根据他对这个国家的喜好程度，每过一周或十天半月换一次，这样便实现了他的“深度游”计划。老朱对自己的创意相当着迷，又添置了一把前后摇晃的躺椅和一把左右震动的按摩椅，分别摆放于所在国家或地区的机场和火车站，经常躺坐在上面微闭双眼体验飞机头等舱和高速铁路飞驰的旅途快感。如今，老朱除了几个仍处于战乱状态的国家外，差不多游
20、遍了全球。下一步他准备把放大的月球和火星图铺在客厅里，实现他太空旅行的新打算。当然，他说，这可不是闹着玩的，先得进行一番高强度的体能训练。（作者：劳马选自人民文学2015年第5期）8班级同学对老朱的“游览”进行了概括，请你依据选文，填写空白处的内容。三年前：用地图铺成的地面，每天“周游”于国与国之间。后来有了新举措：_下一步：_9选文第段说“用地图铺成的地面经不起脚的丈量”，第段又说“当作地毯的世界地图巨大”，二者是不是矛盾？请谈谈你的理由。10小天同学认为老朱具有“天下家国”的情怀。你同意小天同学的想法吗？请结合老朱的具体事例，说说你的看法。六、课内阅读请阅读下文，按要求作答。卖油翁陈康肃公
21、善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发失十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁【甲】曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁【乙】曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因【丙】曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。11下列各组中加点词语的意思，全都相同的一项是（）A陈康肃公善射吾射不亦精乎含沙射影B但微颔之但当涉猎但求无过C尔安敢轻吾射安营扎寨安居乐业D但手熟尔深思熟虑瓜熟蒂落12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。有卖油翁释担而立，睨之久而不去。13为了更深刻
22、地理解故事的意蕴，语文老师组织同学们编演课本剧，小语同学饰演卖油翁，请你帮他在台词处（甲乙丙任选其一）加上表示动作或心理情绪的词语，并谈谈为什么这样加。14小人物大情怀。请结合本文和下面的链接材料，谈谈卖油翁和冯夫人分别教会了陈尧咨什么道理。链接材料：陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注】由基：即养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。伎：同“技”。金鱼：古代官员配饰的金鱼符。七、作文15走进课文，众多人物形象呼之欲出。有家喻户晓的科学家邓稼先，有锲而不舍做学问的闻一多，有最可爱的志愿军战士，有机智勇敢的花木兰课文外，大至国家杰出人才，小至生活中的亲人、朋友、陌生人，他们真诚的帮助，执着的理想，家国的情怀，都像一缕阳光带给我们温暖。请以那一缕阳光为题，写一篇文章。要求：抓住细节进行描写，能写出人物的精神，并恰当地抒情议论；写一篇记叙文，不少于500字；不得透露个人的真实信息。试卷第7页，共8页
