1、第五单元：认识分数 分一分（一） 年 级：三年级 执教者：李家塔小学 唐建鸿 西游记的故事 唐僧带着他的4个徒弟取经途中，又饥又渴。 悟空摘来了4个桃 子，八戒看到了口水 直流！ 悟空大喝一声：“慢着！吃桃子可以，不过我得先考考你！” （1）有4个桃子，平均分给你和我，每人分几个？用哪个数来表示？ （2）有2个桃子，平均分给你和我，每人分几个?用哪个数来表示？ （3）只有1个桃子，平均分给你和我，每人分几个？用哪个数来表示？ 八戒拿起一个就往嘴里塞 八戒想了很久也没有想出1个桃子2 个人平分一人一半用哪个 来表示？ 有没有哪种方式表示“一半”更简单呢？ 现在我们来帮他们“分一分”。 分法（二）
2、 分法（一） 一、认识二分之一一、认识二分之一 他们每个人平均分到半个桃子，在数学里用一种 新数新数 2 1 来表示，这个数叫分数，读作二分之一。 要得到二分之一必须“平均分平均分” 同学们，如果把这个桃子平均分成了3份，其中1 份怎样表示？2份又怎样表示？ 1份用 表示，2份用 来表示，它表示两个 孙悟空把这个桃子平均分成了4份，每 份怎样表示？嘴馋的八戒一下子就吃 了3份，这3份怎样表示？ 每份用 来表示 。3份用 来表示。 4 3 3 2 3 1 4 1 3 1 3 4 分子 分母 分数线 读作：四分之三读作：四分之三 像 、 、 这样的数叫分数 2 1 4 1 3 2 分数写法、读法、
3、各部分的名称及其意义分数写法、读法、各部分的名称及其意义 （表示：平均分） （表示：分成的份数） （表示：所取的份数） 强化平均分：你能判断这些图中哪些阴影部分 能用分数表示？ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、实践活动二、实践活动 折一折折一折 1、动手操作，剪出二分之一， 2、全班交流、展示，你是怎样得到这 树 叶的？你发现了什么问题？ 小结：说分数时一定要说清楚是谁是谁的二分 之一！ 3、动手操作，折出四分之一并涂上颜色。 4、全班交流、展示，（将34份作品展示在黑板上） 2 1 三、练习与巩固三、练习与巩固 1、用分数表示各图中涂色部分，并读一 读 （ ） （ ） （ ） 2、看分数，涂颜色 6 2 5 3 4 1 3、判断对错，对的给笑脸，错的给哭脸 4 3 3 2 2 1 6 4 四、拓展练习 五、回顾整理 反思提升 今天，同学们表现的真棒！想一想，这 节课你有哪些收获？你能用分数说说生活 中的事吗？
