1、分一分（二）分一分（二） 北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 学习目标学习目标 1.1.结合具体情境，理解分数的意义，会用涂结合具体情境，理解分数的意义，会用涂 一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。 2.2.培养同学们分析、综合、比较、抽象的能培养同学们分析、综合、比较、抽象的能 力。力。 我们来数一数，一共我们来数一数，一共 有有7只蝴蝶，其中白蝴蝶只蝴蝶，其中白蝴蝶 3只，花蝴蝶只，花蝴蝶4只。只。 白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（ ） 花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（ ） 我们用小方我们用小方 格来表示。格来表
2、示。 7只蝴蝶只蝴蝶 （一共（一共7份）份） 3只白蝴蝶（占其中只白蝴蝶（占其中3份份) 4只花蝴蝶只花蝴蝶(占其中占其中4 份份) 3 7 4 7 白蝴蝶只数占所有蝴蝶的白蝴蝶只数占所有蝴蝶的 （ ） 花蝴蝶只数占所有蝴蝶的花蝴蝶只数占所有蝴蝶的 （ ） 3 7 4 7 你是用什么方法来表示的？你是用什么方法来表示的？ 图中还有什么可以用分数表示？图中还有什么可以用分数表示？ 和同伴交流一下。和同伴交流一下。 （仿照下图，按分数圈一圈）（仿照下图，按分数圈一圈） 5 8 4 5 7 9 6 6 2 7 用分数表示每幅图中每种物体的个数用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？占全部的几分之几？ 粉蝴蝶：粉蝴蝶：_ 黄蝴蝶：黄蝴蝶：_ 蓝色脸谱：蓝色脸谱：_ 红色脸谱：红色脸谱：_ 用分数表示每幅图中每种物体的个数用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？占全部的几分之几？ 桃子：桃子：_ 桔子：桔子：_ 草莓：草莓：_ 用分数表示每幅图中每种物体的个数占用分数表示每幅图中每种物体的个数占 全部的几分之几？全部的几分之几？ 红金鱼：红金鱼：_ 用分数表示每幅图中每种物体的个数用分数表示每幅图中每种物体的个数 占全部的几分之几？占全部的几分之几？ 1 2 他们拿的书一样多吗？他们拿的书一样多吗？
