1、（英语）中考英语句子结构与成分试题(有答案和解析)一、句子结构与成分1The sentence structure of Who knows the answer？ is . A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+V+DO+C【答案】 A 【解析】【分析】句意：句子Who knows the answer？是什么结构？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。who是主语；knows是谓语；the answer是宾语，故选A。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。2John calls his dog Eddie. The st
2、ructure of the sentence is _. A.S+V+OB.S+V+PC.S+V+IO+DOD.S+V+DO+OC【答案】D 【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。故答案为D。【点评】考查句子成分。牢记句子成分。3What is the sentence pattern（句型）of the sentenceLinda bought a book yesterday.？ A.S+VB.S+V+OC.S+V +IO +DOD.S+V+O+OC【答案】B 【解析】【分析】句意：Linda bou
3、ght a book yesterday.属于哪种句型。A是主谓结构；B是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。【点评】考查简单句的基本结构。4The young man _ glasses is my teacher. A.wearB.wearsC.put onD.with【答案】D 【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故
4、选D。【点评】此题考查简单句的结构。注意句子成分结构。5Doras dream is _ an English teacher when she grows up. A.for beingB.to beingC.to beD.be【答案】C 【解析】【分析】句意：Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。to do不定式做表语，故选C。【点评】考查to do不定式做表语。6Ginas books _ in the room. A.is everywhereB.are everywhereC.is at everywhereD.are at everywhere【答案】B 【解析】【分析】句意
5、：Gina的书在房间里到处都是。主语是Ginas books，复数，用are，everywhere是一个副词，前面不需要用介词，故选B。【点评】考查主系表结构。牢记主谓一致，并注意everywhere的用法。7_ cold in winter in Liaocheng. A.ItB.ItsC.ItsD.its【答案】 C 【解析】【分析】句意：聊城的冬天是寒冷的。A.它；B.它的；C.它是；D.它是。根据句子可知缺少主语和谓语，排除A、B。句首单词首字母大写，故选C。 【点评】考查句子结构，注意平时识记，理解句意。8He _ several months every year. A.trave
6、ls withB.travels inC.travels forD.traveled【答案】C 【解析】【分析】句意：他每年在外旅游好几个月。由every year可知为一般现在时。简单句，主语+不及物动词，travel，不及物动词，不能直接跟名词作宾语，中间需连接必要的介词，for，主语是he，故用travels，故选C。【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。9I _ Beijing five year ago. A.live inB.lived inC.lived onD.has living on【答案】B 【解析】【分析】句意：五年前我住在北京。根据five year ago可知
7、用一般过去时，简单句，主语+不及物动词，live，不及物动词，住，in，在地方，故选B。【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。10What he _ does not matter. A.saysB.sayingC.sayD.said【答案】D 【解析】【分析】句意：他讲的没什么关系。简单句，主语+不及物动词，say，不及物动词，讲，故选D。【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。11They _ take a short rest. A.stopped toB.stopC.stoppedD.stopping【答案】A 【解析】【分析】句意：他们停下来休息。简单句，主语+不及物动词+
8、不定式目的状语，stop，不及物动词，停下来，故选A。【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。12Those sweet memories of summer days are about quiet streams and trees and shade. The main structure of the sentence is . A.S+VB.S+V+DO+OCC.S+V+IO+DOD.S+V+P【答案】 D 【解析】【分析】句意：这些关于夏天甜美的记忆主要是宁静的溪流、树和影子。A、 S+V=Subject （主语） Verb （谓语） ；B、 S+V+DO+OC=主语+谓语+宾
9、语+宾补；C、 S+V+IO+DO =Subject（主语）Verb（谓语） Indirect object（间接宾语）Direct object （直接宾语） ；D、S+V+P=subject+verb+predicate ，属于主系表结构；该句是主系表结构，主语是： Those sweet memories of summer days，系动词are+表语，即剩下的部分，用于说明主语，故选D。 【点评】考查句子结构，注意主谓宾结构的句子的用法。13Could we meet at the school gate at 8 a.m.?（ 选出主语） A.weB.meetC.the schoo
10、l gateD.8 a.m.【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们能在学校门口早上八点钟见吗？句子的主语通常在谓语的前面，是谓语动词陈述的对象，可知此句的主语明显是we，故选A。 【点评】此题考查句子的成分。根据句子的结构和划线部分在句子的位置确定找出的成分是什么。14If you go there, you can _.A.by busB.go on footC.take with a carD.by train to go【答案】B 【解析】【分析】根据句子成分，on foot作go的方式状语，其他选项句子成分错误，故选B。【点评】考查句子成分结构。15You may know all
11、the words on the right, but which of the following carries meaning? A.A friend self is a second.B.A second is self a friend.C.A friend is a second self.D.Self a second is a friend.【答案】 C 【解析】【分析】句意：你可能知道右面所有的单词，但是下列哪个句子是有意义的？second，第二个；friend，朋友；self，你自己；a，不定冠词表示数量一；C为正确选项，意为：朋友是另一个自己。故选C。 【点评】考查连词成
12、句。先确定句意，根据语法知识将词连接成句。16There is a river. You must _ the bridge. A.go acrossB.acrossC.go crossD.go【答案】 A 【解析】【分析】句意：有一条河，你必须穿过去。cross穿过，实义动词，across穿过，介词。句子缺少谓语，情态动词must后面用动词原形，排除B。go去，不及物动词，排除D。go across+名词=cross+名词，表示穿过.，固定搭配，故选A。 【点评】考查句子结构和成分，注意平时识记cross和across的区别。17The structure of the sentence T
13、he students visited the museum. is . A.S+VB.S+V+DOC.S+V+I0+DO【答案】 B 【解析】【分析】句意：句子 The students visited the museum.是什么结构？A.主语+谓语；B.主语+谓语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。the students是主语；visited是谓语；the museum是间接宾语，故选B。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。18The sentence structure of My mother gives me some bread. is . A.S+V+OB
14、.S+V+IO+DOC.S+V+DO+C【答案】 B 【解析】【分析】句意：句子My mother gives me some bread.的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。my mother是主语；gives是谓语；me是间接宾语；some bread是直接宾语，故选B。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。19The sentence structure of I met him at the school gate. is . A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+V+O+A【答案】 C 【解析】【分
15、析】句意：句子I met him at the school gate.的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+宾语+宾语+状语。I是主语；met是谓语；him是宾语；at the school gate是状语，故选C。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。20The sentence structure of Teachers ask me to finish the homework. Is . A.S+V+OB.S+V+IO+DOC.S+V+O+C【答案】 C 【解析】【分析】句意： 句子Teachers ask me to finish
16、the homework.的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+宾语+宾补。主语是teachers，谓语是ask，宾语是me，宾补是to finish the homework，故选C。 【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。21Anna is not my sister. _ my friend. A.HeB.HesC.SheD.Shes【答案】 D 【解析】【分析】句意：Anna不是我的姐姐，她是我的朋友。A.他，主格，做主语；B.他是；C.她，主格，做主语；D.她是。根据sister可知是女性，排除A、B。句子缺少主语和谓语，排除C，
17、C选项只有主语，故选D。 【点评】考查代词辨析和句子结构，注意平时识记其用法。22He cant get into the room. He _ a key（钥匙）. A.hasnt gotB.doesntC.isntD.arent【答案】 A 【解析】【分析】句意：他不能进入房间，他还没有得到钥匙。A.还没有得到；B.助动词；C.不是；D.不是。主语是he，表示人，所以排除C、D。句子中没有谓语，B.doesnt不是谓语，排除B，故选A。 【点评】考查句子结构，注意平时识记句子含有谓语。23Could you please tell me next? A.how to doB.how to
18、do itC.what to do it【答案】 B 【解析】【分析】句意：你告诉接下来怎么做好吗？how to do怎样做，do是及物动词，后需接宾语，而what to do it表达错误，what在此作do的宾语，it多余，故排除C，故选B。 【点评】考查特殊疑问词+动词不定式。注意特殊疑问词+动词不定式结构的用法。24There are some volunteers in the park. A.表语B.宾语C.主语D.定语【答案】 C 【解析】【分析】句意：公园里有一些志愿者。there be+名词+介词短语是固定句式，是倒装句，在这个句式中，there be后面的名词是主语，故答案
19、选C。 【点评】考查句子成分。注意句子涉及到there be后的名词作主语的用法。25It is fair to give Anna the prize in the painting competition. A.形式主语B.直接宾语C.向接宾语D.真正主语【答案】 D 【解析】【分析】句意：给Anna颁发绘画竞赛奖是公平的。It is +形容词+to do sth. 是固定句式，在这个句式中，it是形式主语，不定式是真正的主语，故答案选D. 【点评】考查动词句子成分。注意句子涉及到it is +形容词+to do sth的用法。26Wed like more students to joi
20、n the story telling club. A.状语B.直接宾语C.宾语补足语D.谓语【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们想要更多的学生参加讲故事俱乐部。题干句的主语是We；谓语动词是would like； 宾语是more students；句尾的动词不定式短语to join the story telling club是目的状语，故答案选A。 【点评】考查动词不定式。注意句子涉及到动词不定式作目的状语的用法。27I found _ convenient to shop on line at home. A.itsB.thatC.itD.that was【答案】 C 【解析】【分析
21、】句意：我发现在家网购和方便。固定句式：主+find+it+adj+to do，主语发现做某事是的，故选C。 【点评】考查it做形式宾语，熟练掌握固定句式：主+find+it+adj+to do。28Which of the following is correct? A.Didnt you know if our teacher has checked out our homework?B.Could you tell me whats the matter with Tom?C.I wondered, Would you like to have a picnic with me?D.Ma
22、ry was seen play basketball when I passed the playground.【答案】 B 【解析】【分析】句意：下面哪个选项是正确的？A项didnt表否定，if（是否）表不确定，二者连用导致句意不清；C项直接引语是客气的请求，动宾搭配错误；D项被动语态was seen后面的不定式符号需恢复；此三项都可排除。B项是含有宾语从句的主从复合句，句子结构正确，语句通顺，故选B。【点评】考查句子结构和成分。根据语法知识判断句子的正误。29The sentence structure of We made a snowman happily. is _. A.S+V+
23、OB.S+V+PC.S+V+I0+DOD.S+V+DO+OC【答案】 D 【解析】【分析】句意：句子“我们快乐地做了个雪人。”的结构是主语+谓语+直接宾语+宾补。A、主语+谓语+宾语；B、主语+系动词+表语；C、主语+谓语+间接宾语+直接宾语；D、主语+谓语+直接宾语+宾补。由分析句子成分可知，We是主语，made是谓语，a snowman是宾语，happily是状语作宾补，故选D。【点评】考查句子结构和成分，注意根据句子来分析结构。30The shop _ from 9 a. m. to 5 p. m. But it _ at 4: 30 on Sundays. A.opens; closesB.opens; is closedC.is open; closes【答案】 C 【解析】【分析】句意： 商店从上午9点到下午5点营业，但是星期天在4点半关门。根据 from 9 a. m. to 5 p. m 是段时间，用表示持续性状态的动词或形容词，open是瞬间动词，描述客观事实用一般现在时，主语是 it ， 第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选C。 【点评】考查动词，注意持续性动词和主谓一致的用法。
