1、三年级下册语文句子专项练习题一、 按要求完成句子练习。1小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）_2小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）_3我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）_4我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）_5（_）小蜘蛛（_）你吃饱了吗（_）老屋问（_）（加上合适的标点）二、 句子训练营。1人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句）_2爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）_3蝴蝶翩翩起舞。（扩句）_的蝴蝶_地翩翩起舞 。4例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）_像_三、 按要求写句子。1他跑得快。他跑得像兔子一样快。（照样子写句子
2、）他跑得慢。_2长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） _3今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为所以”写一句话）_4我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）_5刺猬把树上的枣子摇下来了。（改为被字句）_四、 按要求，写句子。1全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句）_2老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句）_3凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）_4黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）_5街上人很多。（改为夸张句）_6陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）_五、
3、 按要求写句子1这是一个真实的故事。（改写成反问句）_2蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句）_3难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）_4刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。（“把”字句改成“被”字句）_5东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）_六、 根据要求完成下列句子练习。（1）草地上开满了花。（把句子写具体）_（2）如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。（用加点的词语造句）_（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）_（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）_七、 按要求完成句子练习。1孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
4、_2湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_的星星_。3（_）奶奶（_）小女孩叫起来（_）请把我带走吧（_）（给句子加标点）4公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、 雪白的（修改病句）_八、 句子大看台。（1）难道你已经忘掉，水要流动才能保持清洁的自然规律吗？（变成陈述句）_（2）任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。削枝减叶（缩句）_（3）才能让懒惰支配。才能一无所为。（用关联词语合成一句话）_（4）修改病句。香山的秋天是个美丽的地方。_小学生要形成爱劳动的好习惯。_九、 根据题意，改写句子。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_2这个自然规律
5、，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_3才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）_4才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。（用加点的字仿写句子） _5你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句子）_十、 按要求写句子。（1）无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（用加点词造句）_（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）_（3）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）_（4）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话）_十一、 按要求写句子。1叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)_
6、3蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）_十二、 按要求完成句子练习。1小青蛙_地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2同学们种好了小树苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_4昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）_5松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）_6根据给出的句子具体写几句话。天空中飘满了各式各样的风筝：_十三、 按要求完成句子练习。1不改变意思，把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣？_2仿写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）牡丹花_（2）这个路口总是很畅通
7、，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_十四、 按要求完成下列句子。（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）_（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法）_（3）沙沙沙 嗡嗡嗡 哗哗哗 （用这三个拟声词写一段话）_（4）她在写作业。（扩写句子）_十五、 按要求写句子1例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_2这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_3我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）_4花儿低下了头。（改为拟人句）_5主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_答案一、 可
8、爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。 小溪哗啦啦地唱着歌向前走。 我不能忘记那掌声。 我把老师布置的所有作业都做完了。（或：我把老师布置的一切作业都做完了。） “ ， ？” 。 二、 人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。三、 他跑得像蜗牛一样慢。 长白山的冬天是个美丽的季节。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 我不能随便要您的东西。 树上的枣子被刺猬摇下来了。四、 我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。 墙被老虎抓了个窟窿。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。 街上人山人海
9、。 陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边，请他们把铁罐也挖出来吧，铁罐一定闷得够受了！五、 这难道不是一个真实的故事吗？ 蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？ 鸟有气味。 散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。六、 草地上开满了各种颜色的美丽的花。 如果明天下雨，运动会就延期举行。 小鳄鱼问小松鼠，是小松鼠的牛奶打翻了吗？ 我变成了树。七、 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 闪闪 在夜空中对着我们眨眼睛 “ ！” ，“ ！” 公园的花开了！有紫红的、淡黄的、雪白的 八、 你没有忘掉水要流动才能保持清洁的自然规律。 我推究哲理。 才能一旦让懒惰支配，它就一无所
10、为。 秋天的香山是个美丽的地方。 小学生要养成爱劳动的好习惯。九、 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 这个自然规律，你不应该忘掉。 知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。 不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。 蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。十、 无论天气多么糟糕，他总是按时到校。 蜜蜂被我放在纸袋里。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 十一、 这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 我怎能会忘记自己是在看荷花呢？ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。十二、 奇怪 同学们把小树苗种好了。 小树苗被同学们种好了。 赵州桥是石拱桥。
11、 小鸟在枝头放声歌唱。 天空蓝得像一块蓝宝石一样。 蝴蝶风筝张着五彩缤纷的翅膀，翅膀下面还拖着长长的彩带。蜻蜓风筝有一对大大的眼睛，风一吹眼睛还会转动。燕子风筝小巧可爱，在空中飞得又高又稳。几十米长的巨龙风筝看起来威武极了，真像一条巨龙在空中飞舞。十三、 植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？十四、 你对我说这些没有用。 风夹杂着雨水，打在玻璃窗上，玻璃像要被砸碎一样。 花园里，蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”；树叶招手“沙沙沙”；小溪流水“哗哗哗”。 她在教室里认真地写语文作业。十五、 落叶如同蝴蝶一般在林间飞舞。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 一个摔倒的小同学被我扶起。 花儿害羞的低下了头。 母鸡的蛋被主人拿走了。
