1、（部编语文）一年级上册阅读理解提高训练含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1阅读下文，回答问题。 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。 窄_ 近_ 短_ 硬_（2）照样子写词语。 雪白的（浪花）雪白的_ 雪白的_（3）照样子，说句子。 例：浪花哗哗地笑着树叶_。小鸟_。【答案】 （1）宽；远；长；软（2）棉花；墙壁（3）快乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌 【考点】课文内容理解，语段阅读，项链 【解析】2按课文填空。四季co y jinjin草 芽 尖 尖，tduxionioshu他 对 小
2、鸟 说：wshchntin“我 是 春 天。”hyyunyun荷 叶 圆 圆，tduqng w shu他 对 青 蛙 说：wshxitin“我 是 夏 天。”gsu wn wn谷 穗 弯 弯，tjzhegngshu他 鞠 着 躬 说：wsh qi tin“我 是 秋 天。”xu rn ddziy tng雪 人 大 肚 子 一 挺，twn pde shu他 顽 皮 地 说：w jishdng tin“我 就 是 冬 天。”（1）文中写了_、_、_、_四个季节。 （2）_说它就是春天，_说它就是夏天，_说它就是秋天，_说它就是冬天。 【答案】（1）春；夏；秋；冬（2）草芽；荷叶；谷穗；雪人 【考点
3、】课文内容理解，四季 【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。草芽说它就是春天，荷叶说它就是夏天，谷穗说它就是秋天，雪人说他就是冬天。【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。3读儿歌，回答问题。 水果歌 苹果爱脸红， 香蕉爱弯腰， 石榴爱咧嘴， 桃子爱长毛。（1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？【答案】 （1）sh zi（2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】课文内容理解，江南 【解析】【分析】儿歌中的整体认读音节有：sh、zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点评】本题考查学生对整体认读
4、音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。4读儿歌，猜谜语。 一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。 孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。谜底：_。(用拼音写出来)【答案】 di sh 【考点】谜语 【解析】5填一填，补一补，选一选。 （ ）对雨，雪对 。花对 ， 鸟对（ ）。（ ）清对 ， 柳绿对 。（1）按课文内容在括号里写字。 （2）选一选，把横线补全。(填序号) 桃红 水秀 风 树（3）试着编一编，选一选。(填序号) 天对_，_对风，大陆对长空。地 雨 人【答案】 （1）云；虫；山（2）；（3）； 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】6日积月累我能行。悯农(其二)唐李绅锄 当午，汗滴 。谁知盘 餐，粒
5、粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。锄_当午，汗滴_。谁知盘_餐，粒粒皆辛苦。（2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。 【答案】 （1）禾；日；禾；下；土；中（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【考点】诗文朗读、默写、翻译，诗 【解析】7读短文，回答问题。 时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 （1）这篇短文有_段。 （2）小山羊送给小白兔什么花？ （3）读了短文，我会连。 牵牛花_ 晚上开午时花_ 早上开夜来香_ 中午开
6、 【答案】（1）2（2）牵牛花，午时花，夜来香。（3）早上开；中午开；晚上开 【考点】语段阅读 【解析】8阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是_色的，因为_。秋天的太阳是_色的，因为_。夏天的太阳是_色的，因为_。而春天的太阳是_色的，因为
7、_。（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】 （1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略 【考点】课文内容理解，语段阅读，四季 【解析】9写一写。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 （1）短文共有_句话，主要是写_（季节）的景色。 （2）短文中写了小草、树枝、_、_、_等，可以看出春天的。 【答案】（1）5；春季（2）阳光；野花儿；蝴蝶 【考点】语段阅读，画
8、 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，短文一共5句话，主要写了春季的景色。短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。10阅读文章，完成下列题目。 雨点沙沙 小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。（1）小雨点落到_、_和_。 （2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。 小雨点，沙沙沙，落在_，_。【答案】 （1）花园；鱼池；田野（2）略；略 【考点】语段阅读，雨点儿 【解析】11 我从中国来一天晚
9、上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”（1）这篇文章有_个自然段。（2）题目中的“我”指的是_。【答案】（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2个自然段。“我”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12读一读，回答问题。 乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。 来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。小娃娃把_送给_。【答案】 y y； y 【考点】拼音 【
10、解析】13读一读，回答问题。 太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。 太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。 太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢?（1）填一填。 _的雪人（2）雪人去哪里了?（ ） 化了 跑了【答案】 （1）胖胖（2） 【考点】其他 【解析】14阅读短文，回答问题。 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。（1）短文一共有_个自然
11、段，第二自然段有_句话。 （2）“我”在白纸上画了_、_、_和_。 （3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。 （4）照样子，写词语。 碧绿碧绿 _ _ _（5）请从以下词语中，任选23个编一句话。 绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的【答案】 （1）3；5（2）森林；天空；云；小鸟（3）黄黄的（4）火红火红；雪白雪白；金黄金黄（5）湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。 【考点】记叙文 【解析】15读课文过马路。根据提示补充音节。 (h_)(d_)停，(l_ )(d_)行，交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)道，交通规则须记牢。【答案】 ng；ng；ng；ng；n；ng 【考点】拼音 【解析】1
12、6读一读，回答问题。(填序号) 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起_的海螺和贝壳，穿成_的项链，挂在胸前。_的脚印落在沙滩上，穿成_的项链，挂在大海胸前。（1）选择合适的词语填到文中的横线上。 金色 小小 快活 彩色（2）娃娃的项链是用_和_穿成的，大海的项链是_。 海螺 孩子们的脚印 贝壳【答案】 （1）；（2）； 【考点】语段阅读 【解析】17读一读，回答问题。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。 （2）小蜗牛去的时候是_季，到的时
13、候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可真_。(填序号) 快 慢【答案】 （1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。 小蜗牛：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。（2）秋；冬； 【考点】语段阅读 【解析】18读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话共有_句话。 （2）填一填。 一_乌鸦 一_石子（3）“渐渐”的意思是_。（填序号) 轻轻 慢慢（4）乌鸦把_放进瓶子里，水面_，它就喝着水了。 【答案】 （1）2（2）只；颗（3）（4）小石子；升高 【考点】语段阅读 【解析】19课外阅读。 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白
14、的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 （1）短文共有_句话，写的是_季的的景象。 （2）春天有灿烂的_；田野里_，散发出浓浓的_。 【答案】（1）2；春（2）阳光；百花盛开；香味 【考点】语段阅读，小小的船 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共2句话，写的是春天的景象。春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。20阅读下文，回答问题。 原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ） A.小河边B.大树下C.原野上D.竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（ ） A.小蜜蜂B.小飞机C.小燕子D.小火箭【答案】 （1）C（2）B 【考点】语段阅读，四季 【解析】
