1、七年级上册生物：生物和生物圈同步测试题(含答案)题 号一二三四五总 分得 分一、单项选择题（每小题2分，共40分）1被誉为杂交水稻之父的是 （ ）A李时珍 B司马迁 C达尔文 D袁隆平2属于生物基本特征的是 （ ）A生物都能快速运动 B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用 D生物都能生长和繁殖3下列不属于生命现象的是（ ）A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳4下列关于生物圈的说法正确的是（ ）A生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D生物圈是指生活在地球上的所有生物5马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，
2、人类将不能生存。这里的物质应当指（ ）A营养物质B空气C水D生物生存的基本条件6观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明（ ）A葵花受阳光限制，粮食受水的限制B葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水C它们的生活既需要阳光，也需要水 D阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一7下列食物链正确的是 （ ）A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食虫鸟蚱蜢草D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇8下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ） A热时人会出汗B鲸呼气时会产生雾状水柱 C西瓜能进行光合作用制造有机物 D含羞草的叶受到触踫时会合拢9在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）A生产者B消费者
3、C分解者D食肉动物10下列属于生态系统的是（ ）A黄河中的鲤鱼B洞庭湖中的所有生物C内蒙古草原上的全部羊D泰山林区11地球上最大的生态系统是（ ）A生物圈B陆地生态系统C海洋生态系统D草原生态系统12小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( ) 地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥 13在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（ ） A气候的变化引
4、起的 B食物链积累的 C鸟类的迁徙带来的D鱼类的洄游带来的14在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中，下列哪些数据能够横比（ ） A裸地的早上湿度和草地的中午湿度 B草地的早、中、晚湿度 C裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度 D裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度15黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是（ ） A加强黄河两岸堤坝的修筑 B对黄河河床底部的泥沙清淘 C大力培养水生生物 D植树、种草，解决黄土高原的水土流失16在一个生态系统中最不稳定的成分是（ ） A高大乔木 B低矮灌木C细菌、真菌D大型动物17动物生活所需要的营养物质最终来自于（ ） A绿色植
5、物的光合作用B本身的呼吸作用 C各种草食性动物D各种肉食性动物18鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） A生物影响环境B生物适应环境C生物改变环境D生物依赖环境19树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因（ ） A枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面 B植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛 C能分泌油脂和黏性物质 D叶表面生在大量的气孔202003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（ ） A食物、氧气、水B食物、氧气、水、保暖衣服 C食物、氧气、水、香烟D食物
6、、饮料、啤酒二、填空题（每空1分，共30分）1生物圈是指地球上适合 生存的地方。它的范围包括 、 和 。2人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是 。3生物的基本特征主要有 、 、 、 、 。4生态系统是指在一定 内， 与 所形成的统一的整体。在生态系统中， 是生产者，能通过 制造有机物； 是消费者， 他们直接或间接地以 为食； 是分解者；这三者构成了生态系统的 部分。5在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是 生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是 生态系统6在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环
7、境中除 以外， 、 等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是 。7某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注：DDT降解极慢)，检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：受检生物ABCDEDDT的浓度（ppm）0.0055.00.575.50.04请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来： 。8进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫，这体现了生物对环境的。9在沙漠里限制生物生长的因素主要是 。10在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样
8、做的目的是 。三、识图分析题（每空1分，共12分） 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 者。从总体上看，植物的数量总是比食草动物 ，食草动物的数量总比食肉动物 。从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了 。本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。此图中最长的一条食物链可表示为 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 。在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是 ，对鼠有间接关系的生物是 。四、材料分析(共10分)1金钱豹常常隐伏于大树上，藏在浓密的叶荫之下。它身上有许多环状斑纹，很像古钱币。它
9、身上这种特殊的体色和形态是怎么形成的？(2分)2植物世界中，数地衣的生命力最顽强。据试验，地衣在零下273摄氏度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至在大海龟的背上它都能生长。地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“迷底”。原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类生物“合伙” 组成，一类是真菌，另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受。这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力的秘密
10、。(1)地衣是由 和 组成的。(4分)(2)“地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系 (2分) ？生物之间还有哪些关系？请举例(2分)。五、尝试探究（8分）桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？ 我的调查目的： 。我的调查对象：
11、 。我的调查范围： 。我的调查方案： 。七年级生物单元测试题（一）参考答案第一单元生物和生物圈一、选择题（每小题2分，共40分）1、D 2、D 3、B 4、C 5、D6、D 7、A 8、D 9、A 10、D 11、A 12、B 13、B 14、D 15、D 16、D 17、A 18、D 19、D 20、B二、填空题（每空1分，共30分） 1、生物 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 2、生物排出体内产生的废物 3、生物的生活需要营养 生物能进行呼吸生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 4、地域 生物 环境 植物 光合作用 动物 植物 细菌、真菌 生物部分5、
12、森林 湿地 6、湿度 光照 温度 湿度 7、AECBD 8、冬眠 适应 9、水 10、减少误差三、识图分析题（每空1分，共12分） 非生物 分解 多 多 吃与被吃 食物链 5 食物网草鼠蛇鹰 增多 蛇、狐、鹰、草 兔四、材料分析(共10分) 1、(2分)金钱豹的这种体色和形态是长期自然选择中形成的，是它适应环境的一种表现。 2、真菌(2分)；藻类(2分) 共生关系(2分)； 生物之间还有竞争关系(1分)，如水稻与稗草(1分)，(生物之间除以上两种关系还有其他关系如捕食、合作等只要答对并正确举例同样给分)。五、尝试探究（8分） 1、目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母。1、 对象：桃花水母2、 范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查。3、 方案：查资料归纳整理，最后制订方案。
