1、第一单元复习讲义一、词语积累嗡wng朗润rn酝yn酿ning卖弄 喉咙应和h 嘹lio亮烘hng托静默风筝抖du擞su健壮窠k巢cho宛转黄晕yn呼朋引伴花枝招展一年之计在于春 镶xing单单安适着zhu落慈善肌肤 秀气宽敞贮zh蓄x澄chng清空灵 地毯响晴髻j蝉chn池畦q花苞bo娇媚棱lng镜粗犷gung睫毛衣裳shng（轻声）铃铛端庄静谧m屋檐yn凄冷化妆莅l临造访吝ln啬s淅x沥l干涩s草垛du高邈mio绿茵yn茵咄du咄逼人二、文学常识1春的作者是朱自清，字佩弦，原名自华，号秋实，改名自清，现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗集雪朝，诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我，文艺论著
2、诗言志辨论雅俗共赏2.老舍（18991966），原名_舒庆春_，字舍予_。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为“_人民艺术家_”。著名作品小说有骆驼祥子、四世同堂等和戏剧茶馆、龙须沟，其中话剧_茶馆_被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。5观沧海选自曹操集是曹操步出夏门行四章中的第一章作者：曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。庙号太祖。著作有孙子略解兵法接要，有诗歌代表作蒿里行观沧海龟虽寿。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄选自李白集校注作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，“诗仙”。代表作望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒梁甫吟早发白帝城等，有李太白集传世。次北固山下选自全唐
3、诗作者：王湾，洛阳人，唐代诗人。天净沙秋思选自全元散曲。天净沙是曲牌名。作者：马致远，号东篱，一说字千里，大都（现在北京）人，元代著名戏曲作家，散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”三、古诗一.四首古诗的情感（1）观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸襟和建功立业的伟大抱负。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，表达了诗人对友人的同情、关切和思念之情。（3）次北固山下表达了对江南水乡的喜爱之情和对故乡亲人的思念之情。（4）天净沙秋思这首小令用“寓情于景”的手法，通过对黄昏时秋天景物的描写，表现了游子长期漂泊在外的孤寂愁苦和思乡之情。二.古诗文默写观沧海东汉末年，曹
4、操1、最能反映作者博大胸怀和远大志向的句子是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2、写观海的地点和目的的句子：东临碣石，以观沧海。3、写大海水波荡漾、山岛高耸挺立的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4、勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的句子是：树木丛生，百草丰茂。5、描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。次北固山下唐，王湾1、次北固山下中以色彩纷呈，明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景的句子是：海日生残夜，江春入旧年。2、次北固山下写青山绿水，也是具体描写行舟赶路的句子是：客路青山外，行舟绿水前。3、次北固山下写水面宽阔、帆船顺风而行的句子：潮平两岸阔，风正一
5、帆悬。4、次北固山下中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子：（写了旭日东升，春天到来的美景的句子）（蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，給人乐观积极向上的力量的句子）是：海日生残夜，江春入旧年。5、次北固山下中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐，李白1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借月抒怀，表达对即将远去的友人关切、担忧之情的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以景写哀，衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 天净沙秋思元，马致远1、天挣
6、沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子（点明主旨的句子）点明游子漂泊在外思乡之情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。2、天净沙秋思中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦，其中最为典型的两句是：枯藤老树昏鸦。古道西风瘦马。三、古诗文理解1.观沧海中最能体现作者博大胸怀的四句诗？最能反映作者博大胸怀和远大志向的句子（勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象的句子）是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀。2.第二首中为什么要以“杨花”“柳絮”开篇？写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的
7、季候，这就奠定了全诗伤感的基调。3.第三首赏析“海日生残夜，江春入旧年”的“生”和“入”，并说说其中蕴含的哲理？ “入”和“生”运用了拟人的手法，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣;“日”和“春”作为新生的美好事物的象征,蕴含着新事物必须取代旧事物的生活哲理。第二单元复习讲义重点词语5.瘫痪tn hun：由于神经机能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。暴怒bo n： 大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。 沉寂chn j：十分安静，没有动静 侍弄sh nng：(1).整治;料理;(2).喂养;(3).摆弄。 捶打chu d：反复打击、敲打。 憔悴qio cu
8、：形容人瘦弱，面色不好看、疲惫，没精神。 央求yn qi恳切地请求;乞求。 絮叨x dao：唠叨的，啰嗦的 诀别ju bi：指无会期的离别;死别。多指不再相见的分别，从感情色彩上讲，含有很大的悲壮成分。 淡雅dn y：素静雅致;素淡典雅。 高洁go ji：高尚纯洁 烂漫 ln mn: 1.颜色鲜艳而美丽 2.坦荡,无做作 翻来覆去fn li f q：形容一次又一次；也形容来回翻动身体喜出望外x ch wng wi：遇上出乎意料的、不在预测中的好事而感到特别高兴、开心。6.信服xn f：相信并佩服。 分歧fn q：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。 一霎y sh：形容极短的时间。取决q ju
9、：由某人、某方面或某种情况来决定。 两全ling qun：顾全双方。 粼粼ln ln：形容水流的清澈或石的明净。 各得其所g d q su：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排7.菡萏 hn dn：荷花的别称。 攲斜q xi：倾斜，歪斜。 蒂d：花、叶或瓜、果与枝茎连结的部分。 梗:gng：植物的枝或茎 匿笑n xio：偷偷地笑。 沐浴m y: 洗澡，洗浴。 祷告do go：宗教徒向神求保佑。 姊妹z mi：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称.。 亭亭tng tng： 1、高耸直立的样子。2、形容女子或花木挺立十分秀气。 徘徊pi hui：(1)在一个地方来回地走。 (2
10、)比喻犹豫不决，循环往复.。 遮蔽zh b：遮挡，遮住；挡住某物不易显露。 心绪xn x：心思，心情。流转li zhun：流落转徙或流通周转。 荫蔽:yn b：(枝叶)遮蔽。;隐蔽。文学常识5、秋天的怀念，短篇散文，选自史铁生散文选。史铁生(1951-2010),生于北京，作家。代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。6、散步作者是莫怀戚(1951-2014)，重庆人，作家。7、金色花选自泰戈尔诗选。泰戈尔（1861-1941）印度作家、诗人。主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。 获1913年诺贝尔文学奖。荷叶母亲作者是冰心（19001999），原名
11、谢婉莹，福建长乐人，作家，诗人，著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。8、世说新语二则选自世说新语笺疏 南朝宋 临川王 刘义庆（403444）组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。其中咏雪出自言语，陈太丘与友期行出自方正。文言文咏雪【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似。” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【注释】內集：把家里人聚集在一起。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。（古今异义词）文义：文章的义理。俄而雪骤：俄而：不久，一会儿。骤：急。何
12、所似：像什么。差可拟：大体可以相比。【译文】谢太傅在寒冷的下雪天，把家人聚集在一起，跟子侄辈的人讲解谈论文章的义理。不久雪下得很急了，谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么?”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飘起。”谢太傅高兴得大笑了起来。谢道韫是谢太傅大哥谢无奕的女儿，是左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期行 【原文】陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子
13、骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。【注释】 元方: 即陈纪，字元方，陈寔的长子。 陈太丘: 陈寔（sh），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。太丘：县名 期行: 相约同行。期，约定。 日中，正午时分。 舍去：丢下他而离开。舍，舍弃。去，离开 乃，才。 尊君在不(fu)：令尊在不在。尊君，对别人父亲的一种尊称。不，同“否” 家君：对人谦称自己的父亲。 引：拉，牵拉 相委而去：丢下我走了；相:表示动作偏指一方。委，舍弃。 顾：回头看。【译文】陈太丘与朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午时分，友人还没有到，陈太丘便丢下他而离开了，陈太丘走后，友人才来。元方当时
14、七岁，在门外嬉戏。客人问元方:“令尊在不在？”元方回答说:“我父亲等待您很久了，您都没有来，已经离开了。”友人便大怒道:“真不是人啊！与人相约同行，却丢下我走了。”元方说:“您与我父亲约定的时间是正午时分。到了正午还没有到，这就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。”友人感到很惭愧，下车想拉住元方。元方头也不回地走进了家门。第三单元复习讲义9.从百草园到三味书屋确凿（zo）菜畦（q）桑葚（shn）轻捷（ji）油蛉（lng）斑蝥（mo）缠（chn）络攒（cun）珊瑚（shnh）敛（lin）脑髓（su）觅（m）食竹筛（shi）秕（b）谷人迹罕（hn)至书塾（sh)蝉蜕（tu)渊（yun）
15、博人声鼎沸（dng）宿儒（r）盔（ku）甲倜傥（ttn）窦（du）倘（tng）若臃肿（yng）叵（p）拗（o）窜蹿多音字：拗(1)o，弄弯；使断，如“把钢丝拗断”。(2)o，不顺、不顺从，如“违拗”“拗口”。(3)ni，固执、不驯服，如“执拗”“脾气拗”。攒cun聚集；集中；拼凑zn积聚；储蓄宿s夜里睡觉；过夜xi星的位次xi整宿折zh翻转，倒腾：腾。跟头。个儿。zh断。桂（喻科举及第）。戟沉沙（形容惨重的失败）。百不挠。价（把实物折合成钱）。服（a.信服；b.说服）。 sh绳子了。本生意。姓系x统。列。水。确实情。j结，扣：把鞋带上。【人迹罕至】少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。【人声鼎沸
16、】形容人声喧闹.鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳.沸,水开.鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出声响.【倜傥】洒脱；不拘束。【觅食】寻找食物。觅，寻找。【宿儒】书念得很多的老学者。宿，年老的；长久从事某种工作的意思。儒，指读书人。【鼎沸】形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。【长吟】长声鸣叫。动词，偏正合成词，在课文原句中作谓语。同义词：长啸。【纳凉】乘凉。纳，享受。【机关】计谋；心机。这里是秘密的意思。10再塑生命的人捡jin感慨gnki搓捻cunin绽开zhn争执zh惭愧cnku悔恨huhn激荡奥秘o拼凑企盼截然不同ji疲倦不堪pjun小心翼翼y不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不
17、胜收11.论语十二章复习讲义【原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子
18、曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 子张【注释】论语儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书（语录体散文，记录言行的书）宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家，政治家，教育家。 子古代对男子的尊称，这里指孔子时习按时温习。时，按时（名词用作状词，词类活用）不亦说乎不是很愉快么，不亦.乎，常用于委婉的反问，说：同“悦”愉快朋志同道合的人 知了解愠（yn）生气恼怒君子指有才德的人吾（w）
19、人称代词，我日每天多次进行自我检查。三，泛指多次。省，自我检查，反省为人谋替人谋划事情忠竭尽自己的心力信诚信传传授，指老师传授的知识十有五十五岁。有同“又”用于整数和零数之间立立身，指能有所成就惑迷惑，疑惑 天命上天的意旨耳顺能听的进不同的意见从心所欲，顺从意愿逾矩越过法度。逾，越过。矩，法度温故而知新温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。故新：形容词作名词，词类活用。罔（wng）迷惑，意思是感到迷茫而无所适从，殆（di）疑惑箪（dn）古代盛饭用的圆形竹器堪能忍受之代词，他这里指学问和事业者代词，的人好（ho）喜爱，爱好乐以为快乐。乐，动词，意动用法饭疏食，饮水吃粗粮，喝冷水，饭，吃（名词作
20、动词，词类活用）。食，粗粮。水，文言文中称冷水为水，热水为汤肱（gng）胳膊上从肩到肘的位置，这里指胳膊于介词，对，对于如浮云像浮云一样焉于此，意思是在其中善者好的方面，优点川上河边。川，河流。逝者如斯夫，不舍昼夜时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往，离去。斯，代词。这指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹三军指军队夺改变匹夫平民中的男子，这里泛指平民百姓笃志坚定志向。笃，坚定切问而近思恳切地发问求教，多考虑当前的事情。切，恳切仁仁德。中考考点，而（连词）1顺承2转折3并列4修饰（形容）5递进（后者比前者更高）【译文】 孔子说：“学习了然后按时复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不
21、也是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气恼怒，不也是有才德的人吗？”曾子说：“我每天多次反省我自己：替别人办事是不是竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是不是诚信了呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？”孔子说：“我十五岁便立志做学问，三十岁就能有所成就，四十岁就不迷惑，五十岁就知道上天的意旨，六十岁就能听得进不同的意见，七十岁就能顺从内心的意愿，不越过法度。”孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这一点当老师了。”孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。”孔子说：“多么高尚啊！颜回。一竹器吃的东西，一瓢喝的东西，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受这
22、种困苦，颜回却不改变他的快乐。多么高尚啊，颜回！”孔子说：“知道学习（事业）的人不如爱好学习（事业）的人；爱好学习（事业）的人不如以学习（事业）为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲胳膊当枕头，快乐就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我像天上的浮云的一样。”孔子说：“多个人同行，必定有可以当我老师的人在其中。选择他们好的方面来学习，如果自己也有他们的缺点，那就改正它。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”孔子说：“军队可以改变它的主帅，但一个人的志向却不可以改变。”子夏说：“广泛地学习并且坚定志向，恳切地发问求教并且多考虑当前的事，仁德就在这中间了。”1. 字音愠
23、（yn） 三省（xng） 罔（wng） 殆（di） 一箪食（dn） 好之者（ho） 曲肱（gng） 笃志（d）2. 通假字不亦说乎（说：通“悦”，愉快）吾十有五而志于学（有：通“又”，用于整数和零数之间）3. 一词多义学而时习之（连词，表顺承关系，然后，之后）而人不知而不愠（连词，表转折关系，却）博学而笃志（连词，表转折关系，并且）学而时习之（代词，指学过的知识）之知之者不如好之者（代词，指学问和事业）为人谋而不忠乎（介词，替）为可以为师矣（动词，做，当，成为）4. 词类活用学而时习之（名词作状语，按时）吾日三省吾身（名词作状语，每天）温故而知新（形容词用作名词，已经学过的知识；新的理解与体会
24、）饭疏食（名词用作动词，吃饭）特殊句式可以（之）为师矣（省略句，省略了“以”后的宾语“之”）贤哉，回也。倒装句，主谓倒装。成语积累温故知新 三人行，必有我师焉 择善而从 博学笃志 不亦乐乎结构图解知之者不如好之者，好之者不如乐之者学习三人行其不善者而改之诚实谦虚学态度逝者如斯夫，不舍昼夜取长补短习论学而时习之，不亦说乎是语学习温故而知新，可以为师矣勤于复习为方法学而不思则罔，思而不学则殆学思结合了十博学而笃志，切问而近思更二人不知而不愠，不亦君子乎好章吾日三省吾身传不习乎厚道仁义的修身吾十有五而志于学不逾矩坚贞守节做做人人不堪其忧，回也不改其乐人饭疏食饮水于我如浮云三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
25、文学常识：1.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家思想家革命家。小说集：呐喊彷徨故事新编；散文集朝花夕拾；散文诗集野草；杂文集坟热风且介亭杂文等。2.海伦凯勒，美国作家、教育家、慈善家。假如给我三天光明第四单元复习讲义12课纪念白求恩派遣（pi） 以身殉职（xn） 动机 极端 佩服 高明 狭隘（i） 热忱（chn） 拈轻怕重（nin） 纯粹（cu） 鄙薄（b） 晋察冀（j）以身殉职：为忠于本职工作,不惜贡献出自己的生命.拈轻怕重：接收工作时挑拣轻松的,害怕繁重的.麻木不仁：这里指缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心.漠不关心：不放在心上,粗枝大叶.精益求精：好了还要求更好
26、.见异思迁：这里指不安心工作,事业心不强.13.植树的牧羊人1、栋本意是指屋子正中最高处的横木，引申为担负重任的人或事物。2、拣jin：挑选。3、戳chu：用硬物尖端触击，刺：穿。因猛触硬物而受伤或损坏：伤。了手。竖立，站立：把棍子住。图章：记。盖子。4、慷慨kngki：充满正气，情绪激昂；大方；不吝啬。5、帐篷 废墟 呼啸hxio：发出高而长的声音。8、坍塌tn t：倒塌。9、滚烫gntng：滚热。非常烫。10、张扬zhngyng：声张宣扬。11、溜达：散步、闲走。也作蹓跶。12、琢磨琢和打磨；通过润色加以修改(指文章等)；思考；研究。13、微薄：细小而薄弱；数量很少。14、酬劳：用钱物酬报
27、答谢出过力的人；酬谢的钱物。15、硬朗ynglng：指身体健壮、强硬有力。16、水渠shuq：人工挖掘的渠道。17、流淌litng：是指液体在流动。18、光秃秃gungtt：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。19、不毛之地bmozhd：不长草木的地方。毛，地面上的植物。这里用作动词，长出草木。20、刨根问底：比喻追究底细。21、沉默寡言：不声不响，很少说话。沉默，不出声；寡，少。14.走一步，再走一步1、灼zhu：烧，烫。2扒p用耙搂，聚拢：草。搔，抓：痒。3趴p肚子向下卧倒身体向前靠在东西上：在桌子4酷热：极热（多指天气）。5厌倦ynjun：对某种活动失去兴趣，不愿继续做，不喜欢。6附和
28、fh：对别人的言行因赞同而表示应和、追随，也指随和别人的言行。大多用于贬义。7突兀tw：突然变化的；高耸的；出乎意料。8怦怦pngpng拟声词，形容心跳的声音。9嘲笑choxio讽刺挖苦别人。10晕眩ynxun：眼睛昏花。11哭泣kq：泛指小声地哭。有声称哭，无声称泣。12呻吟shnyn：指因痛苦而发出的声音；发出像叹气的声音。13恍惚hungh：神志不清，精神不集中。14暮色ms黄昏时的天色。15安慰nwi安顿抚慰。16凌乱lnglun杂乱而无条理。17惊讶jngy：觉得很意外，很奇怪；惊异。（可以用作形容词和动词。）18畏惧wij害怕；恐惧。19参差不齐cncbq：形容水平不一或很不整齐。
29、参差，长短、高低不齐。20哄堂大笑hngtngdxio：形容众人一起大笑的样子。21惊慌失措jnghungshcu：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。失措：失去常态。15.诫子书【原文】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及【注释】诸葛亮，字孔明，琅玡人，三国时蜀汉政治家、军事家。有“卧龙”的美称。代表作有前后出师表。诫：告诫，劝勉。夫（f）：助词，用于句首，表示发端。段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德
30、高尚的人。行指操守、品行。静：摒除杂念和干扰，宁静专一。俭：节俭，勤俭节约。 “淡泊”：内心恬淡，不慕名利。明志：明确志向。明：明确。致远：实现远大目标。致：达到。才：才干，指增长才干。广才：增长才干。成：达成，成就。淫慢：放纵懈怠。淫：放纵。慢：懈怠。励精：振奋精神。险躁：轻薄浮躁。治性：修养性情。治：修养。与：跟随。驰：疾行，这里是迅速逝去的意思。日：岁月。去：消逝，逝去。遂：最终。枯落：凋落、衰残。比喻人年老志衰，没有用处。多不接世：意思是大多对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的意思。穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。将复何及：又怎么来得及。【译文】君子的品行
31、操守，用宁静专一来修养身心，用勤俭节俭来培养品德。不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不屏除干扰、宁静专一就无法达到远大目标。学习必须静心专一，增长才干必须要刻苦学习。不刻苦学习就无法增长才干，不坚定志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。最终凋落衰残，年老志衰，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地守着那穷困破旧的陋室，（到那时再后悔）又怎么来得及？补充：课外古诗词四首1.峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。情感：表达了诗人即将离开故乡外出闯荡时内心的憧憬和喜悦之情，同时表达了对故乡和对友人的思念之情。2.江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。情感：这首诗既有诗人的个人身世之悲，又有对大唐盛世繁华时代落幕的慨叹。3. 行军九日思长安故园 岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。情感：诗歌不仅表达了惜花和思乡之情，更寄托了对饱经战乱忧患的人民的同情和对和平的渴望。4.夜上受降城闻笛 李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。情感：表达了诗人浓烈的思乡之情和满怀的哀愁。
