歌曲土风舞 教学设计 一、教学目标 （一）通过对歌曲土风舞的学唱，了解捷克人民喜庆丰 收的热闹景象。 （二）通过学习本课，懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、 节奏、旋律等音乐要素的重要作用。 （三）随音乐自编舞蹈动作。 二、重点难点 重点： 1、学会切分节奏。 2、掌握力度记号、重音记号、重复记号。 难点： 1、歌曲中切分音的掌握及运用。 2、有感情演唱歌曲，学习舞蹈动作带着欢快的情绪演唱。 三、教学过程 1、师生问好，体验切分节奏。 2、熟悉节奏后，加入动作。 3、提问：在刚才的问好活动中，你有没有发现节奏的变化， 红色的部分有什么不同？ 学生回答，引出切分节奏。 4、学习音乐知识：切分节奏 5、整体聆听土风舞随音乐律动。 学跳土风舞，感受土风舞。 6、学唱歌曲 （1）按节奏朗读歌词 （2）再听音乐，感受歌曲节拍，速度。 （3）用“啦”哼唱旋律。 （4）视唱歌谱，学唱旋律。 （5）学唱歌词。 （6）整体演唱歌曲，随音乐律动。 四、拓展 （1）欣赏捷克城市景观人文历史建筑风光。 （2）听音乐，创编动作。 （3）分组表演。 在音乐中结束本节课。
