1、2022年“感恩”主题活动设计方案一、活动背景在我们的生活中，有一种情感叫感恩，感恩是一种美、感恩是一种财富、感恩更是一种品质。幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所。“没有一颗感恩的心，孩子不会真正懂得关心他人。”为了从小培养孩子感恩的意识，引导他们学会关心和尊重他人。孩子们在老师的引导下对家长、老师和小伙伴表达着自己的感激之情，由此设计了这个系列活动。这一活动能够引发孩子们对家人的_，在幼儿园里，也掀起了他们对老师和小伙伴的关心和感激。孩子们常常聚集在一起，谈论家里发生的事情。基于孩子们的_和原有的生活经验，我们预成了“感恩的心”这个主题活动。我们希望在这个主题中，幼儿能
2、逐步体会父母、教师及所有长辈的关爱，在与同伴的交流中更好的体会自己和家人之间的亲情，萌发幼儿对亲人的感恩之情。懂得用不同的方式表达自己的感恩和回报。我们可以渲染这种本已存在的氛围，是为了强化亲情、友情、师生之情的呵护在幼儿成长中的积极影响，同时让幼儿学会关心、学会爱，学会感激、学会报答。二、活动目的通过这次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。（一）让每一个孩子都理解感
3、恩的意思，学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。（二）充分调动幼儿的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充满友爱的_健康成长，提高班级凝聚力。（三）结合幼儿的身心发展特点，利用角色互换游戏、陈述母爱故事、创设意外情景等方式引起学生的情感共鸣，通过情感体验达到感恩的教育效果，增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩”，形成积极向上的人生态度，健康成长。三、设计思路（一）在教室内内悬挂关于感恩父母的横幅，烘托感恩的气氛，吸引孩子们们的注意力。（二）老师必须做
4、到最前边，陪同孩子老师一起观看感恩相关的_或电影，之后老师念一篇感恩父母的文章，或者搜集身边最感人的事例，可以是家长的，用一块展板把文章粘贴出来。（三）为增加宣传力度，让每位家长都参与进来，让家长配合幼儿园一起抓好此项工作。要求家长在家一定要起好带头作用，教育孩子如何去关心自己的父母，收集孩子在家帮助爸爸妈妈干活的一些素材，用相机拍成照片，交给老师，设计一块专区，老师要要求家长也要参与幼儿园的征文活动中来，收集身边的一些素材，便于张贴宣传。（四）_孩子说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好
5、”，平时做到不与长辈顶嘴等等。四、活动时间_五、活动地点校园范围内六、活动对象全园学生（必要时可邀请家长参与）七、活动准备（一）利用网络收集有关感恩的相关故事，歌曲征集等。（二）购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。（三）打印宣传资料等。（四）教室环境布置：黑板、海报等。（五）制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。八、活动过程（一）营造感恩氛围1、为孩子们播放感恩歌曲并教他们哼唱。比如感恩的心、小乌鸦爱妈妈、好妈妈、世上只有妈妈好等，同时可以播放相关的_或影视资料。2、让孩子们学习“感恩的心”手语歌，并让学生观看“感恩的心”手语片。3、利用活动课，师生共同学唱感恩的心，孩子们在优美的旋律
6、中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。（二）举行感恩活动1、“感恩信”汇亲情_孩子们给父母写一封感谢信，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。这种活动让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让孩子们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。2、爱心家庭作业传真情_孩子们要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱朋友、爱社会。一是以“感激父母的养育之
7、恩”为主题让孩子们讲述自己和父母之间最幸福的事，讲述父母为自己的付出，让孩子们自由思考发言，将自己一学期的生活费用支出加起来，算出家长为自己的投资和付出的心血；让孩子们讨论等自己长大以后，该如何才能报父母等。二是为孩子们布置爱心作业，比如送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。3、感激他人的帮助之恩教师收集一些孩子们生活中互相帮助、彰显友谊的材料讲给学生听，让他们认识到除了父母以外，我们成长的每一天都离不开老师、离不开同学、离不开社会上所有的人，他们是在我们成长道路上给
8、予了我们许多关心和帮助的人。对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。因为他们不仅在每一个的人生旅途中陪伴着自己度过了多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。一是以“感激他人的帮助之恩”为主题让孩子们讲一讲生活中自己受到了朋友的哪些帮助，自己又从哪些方面帮助了别人；开展“我为同学做一事”活动，发动同学为同学做一件有意义的事；写一个自己得到同学或他人帮助的故事；让孩子们回想对自己帮助较大的小伙伴，然后把他们对自己的帮助恩情通过话语、书信、电话、等形式表达出来。（三）写“感恩箴言”在我们的成长道路上，帮助过我们的人很多，要感激的人
9、也很多，你最想感谢的人是谁，说出来，写出来。1、拿出事先准备的“黄丝带”。2、让孩子们在“感恩卡”上写下感激的话和最感激的人。3、让孩子们把“感恩卡”上的话读出来，并将其粘贴到“感恩墙”上，让家长参观。九、活动总结感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让孩子们心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我园_开展了感恩主题教育活动，受到了孩子们的热烈欢迎和积极响应。在活动中，我将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们
10、都是这一些爱的受益者，没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激朋友的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱_，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同_的永恒主题。2022年“感恩周”活动方案一、活动主题大班段“与你相伴感恩成长”主题二、活动目的通过活动，让孩子
11、用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭它也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间_年_月_日_年_月_日四、活动准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事等。2.大班段一周主题教育教学活动。3.准备“黄丝带”。4.音乐天之大，感恩的心。5.画一幅感恩的画。6.视频。母亲的勇气。五、活动安排（一）一周活动1.周一。感恩父母；并观看视频母亲的勇气。爱爸爸妈妈从自己的事情自己做开始，我会叠衣服、洗袜子、擦桌子等，帮家长做力所
12、能及的事；爷爷奶奶也是我们生命中最重要的人我给爷爷奶奶捶捶背等。周一任务：帮忙做一件事感谢的一句话。地点：家里。2.周二：感恩送祝福。制作感恩卡或小礼物送给家人。地点：幼儿园。3.周三。感恩老师。请爸爸妈妈记录下孩子最想对老师说的感恩的话，写在纸条上；爸爸妈妈有什么感恩的话写在纸条上带给老师。4.周四（感恩节当天）。情系黄丝带，爱传感恩节。感恩的方式放弃了往年的“感恩亲情一线牵”，推出了新的祝福方式。一条条简单的黄丝带，慢慢汇聚起来，连同每个人嘴角扬起的微笑一起，伴随着阳光，组成了最有深意的画面。不管是小孩，还是爸爸妈妈，老师阿姨，手中都迎风飘舞着黄丝带，场面温馨感人希望通过这样一个简单的活动
13、，能让这份感恩之情却常驻心中。参与对象。大班段各班派出_名孩子，在幼儿园门口为进园的家长，幼儿，老师阿姨，系黄丝带。地点：幼儿园5.周五：护蛋行动孩子每人带一个鸡蛋，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护自己的“宝宝”，看看哪个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。地点：家中到幼儿园（二）主题教学活动_周一：清洁工人（1）知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。（2）把分开的心形图画粘贴起来。（3）用感恩的心情去体验乐趣。2.周二：爱心小勇士（1）通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。（2）体验帮助别人的快乐。（
14、3）培养幼儿相互合作意识。3.周四：感恩的心（1）通过图片展示和讨论，使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。（2）制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的表现。（3）在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。4.周五：爱心树-23-第二篇：感恩周活动方案资讯管理系“感恩周”活动方案活动主题：感恩从感恩母校师长做起活动意义。强化学生对同学、对老师、对母校、对父母、对祖国的知恩、感恩意识，培养学生明理善思、知恩尽责的良好品质，努力把学生培养成为有修养、有风度、有气质的新时代大学生。活动内容：一、感激同学的帮助之恩1、和同学日常交流中强化
15、使用礼貌用语。2、为曾经帮助过你的同学做一件好事。3、主动和曾经发生矛盾的同学化解干戈。二、感激老师的教导之恩1、认真听讲，每天按时完成老师布置的作业，并能主动、及时的改错。2、见到领导、老师主动问好。3、不做惹老师生气的事情，不给老师找麻烦4、上课前把黑板、讲台、讲桌打扫干净。5、上课前给老师奉上一杯热茶。三、感激母校的培育之恩1、爱护学校环境卫生、公共财物，爱护花草树木。2、努力学习，好好表现，以校庆为契机，以实际行动向学校献礼。四、感激父母的养育之恩1、利用感恩周给父母主动打个电话或发个短信以报平安。2、周末如能回家，主动帮助父母做一些力所能及的事情。五、感激国家的（范本）关怀之恩1、主
16、动积极参加城镇居民医保，不辜负国家的（范本）关心和爱护。2、提前做好国家奖助学金的合理使用规划，绝不肆意挥霍。3、为低碳生活、绿色环保付出自己的实际行动。通过开展这些活动，让同学们懂得对生活和他人要心存感激，学会理解和关心，学会感恩图报，使“感恩”这一传统美德在我院师生中得以弘扬和传承。资讯管理系_年_月_日第三篇：感恩周活动总结感恩教育活动总结在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们;学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，
17、让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。因此，李校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，
18、使学生的感恩意识逐渐增强。二、认真_，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真_各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。（一）感谢祖国，立志报效祖国我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。我校_学生观看邹越的大型演讲让生命充满爱;观看了感恩电影漂亮妈妈，并要求每个学生都写出观后感。举办了以班级为单位的吟诵感恩诗歌比赛等系列大型活动。通过这些活动，使学生懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈
19、的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。（二）感谢社会，为社会做应有的贡献社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加_和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，结合校团委_的“向地震灾区捐款献爱心”活动，我校开展了意义深远的感恩教育活动。力求通过此次活动让学生们知道“一方有难，八方支援”历来是我们中华民族的传统美德。我们每个学生都应该通过这次活动懂得继承和发扬这些美德，当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，大家的点滴爱心一定会汇聚成爱的洪流。此次活动中
20、，全校共捐款_多元。（三）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动我校开展了给父母一封信活动，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年初中的学生正是性格可塑性最强的时候，针对这个特点，学校把抓学生的行为习惯养成作为这个时段的主题。对此，开展了“假如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出
21、，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成若干个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每学期学校将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘
22、父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。我们相信，通过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实。陇县牙科中学第四篇：感恩周活动小结周原镇军辉中心小学“知恩感恩与爱同行”感恩周活动小结拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。为了深入贯彻落实宝鸡市陈仓区教
23、育体育局_年中小学感恩周活动实施方案_通知，宝陈教体发_1_文件精神，我校以“知恩感恩与爱同行”为主题，于_年_月_日到_月_日举行了为期一周的“感恩周”活动。活动内容：1、周一进行了我校“知恩感恩与爱同行”感恩周活动启动仪式，下午各中队以“知恩感恩与爱同行”为主题，召开了班队会。2、一年级教室开辟了感恩墙，学生将给父母想说的一句话写出来，并张贴在感恩墙上。3、二年级、四年级一班、六年级一班学生以“知恩感恩与爱同行”为主题，制作了画报、手抄报，并利用班队会进行交流。4、三年级一班利用活动课擦洗了校园古诗文长廊，以实际行动来感恩学校。5、三年级二班教育学生在家完成感恩父母“五个一”活动，并收集了
24、资料。年级二班请学生家长在道德讲堂做了一次感恩父母教育。7、五年级一班以感恩同学为主题召开了一次班队会。8、五年级二班以感恩父母为主题在道德讲堂为学生家长过生日。9、六年级二班以感恩老师为主题在教室做了一次班队会活动。活动过程及效果：本项活动的开展，学校极其重视，及时做了部署安排，全体教师密切配合，结合班级实际开展了活动，做了扎实有效的感恩教育。为了做好班级活动，很多老师付出了很大的心血，三年级二班班主任王宝辉老师，为了收集班级活动资料，利用下班时间去学生家里，资料完时，已经晚上十点多；为了做好给父母过生日的感恩教育活动，大队辅导员贾丽维老师利用晚上制定方案，次日和班主任、跟班教师进行磋商、修
25、改，并于_月_日，顺利完成活动，收到了很好的教育效果；像这样令人感动的举动太多太多。宝鸡市陈仓区周原镇军辉中心小学_年_月_日第五篇：感恩教育周活动新厂中学感恩教育系列活动方案一、指导思想为贯彻落实教育_文件精神，加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观形成良好的道德品质和行为习惯，塑造健全的人格；同时教育学生孝敬父母、尊敬师长、珍惜劳动、勤俭质朴、奋发进取；呼吁师生遵守社会公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，建立和谐校园。二、具体安排：1、_学生观看感恩演讲活动。（政教处团支部负责）2、开展一次针对全体师生的大型感恩教育活动（政教处团支部负责）3、开展“感恩从我做起”
26、的主题班会活动（班主任负责）4、开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好，遇见年长者自觉点头问好。（班主任负责）5、各班上交二篇优秀感恩教育征文（由班主任安排，各班语文老师指导）三、活动要求（1）、感恩教育主题班会定于_年_月_日班队活动在各班开展，请各班班主任精心_，政教处负责将图片资料整理并上交王君华主任上传到石首教育在线。（活动时间不得上课）（2）、活动征文每班织二篇优秀征文于_月_日前交政教处评选，优秀作品将在广播室播出。名班主任要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，要积极_，认真开展活动，要有周密的计划、切实的行动、经常的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性，提高学校教育质量的目的。各班要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育，调动学生的积极性，增强学生的参与意识，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶。
