康复护理(康复科)-课件.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5994933 上传时间:2023-05-20 格式:PPT 页数:15 大小:1.59MB
下载 相关 举报
康复护理(康复科)-课件.ppt_第1页
第1页 / 共15页
康复护理(康复科)-课件.ppt_第2页
第2页 / 共15页
康复护理(康复科)-课件.ppt_第3页
第3页 / 共15页
康复护理(康复科)-课件.ppt_第4页
第4页 / 共15页
康复护理(康复科)-课件.ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、1ppt课件 康复护理是康复医学的基本功内容之一,是指紧密配合康复医师、康复治疗师以及其他康复专业人员,应用专门的护理技术,对患者进行残余机能的训练,努力挖掘残疾者心理上、躯体上的自立能力,为回归社会做准备。康复护理将成为各种伤残、老年病、慢性病的常规护理内容。2ppt课件康复护士的基本职能康复护士的基本职能 保存生命 减轻病痛 促进康复3ppt课件 1、神经生理学基础 随着神经生物学研究的进展,人们认识到中枢神经系统损伤后功能恢复是可能的,可以通过脑功能重组、次要通路建立、突触发芽、神经细胞再生、突触长时程增强等机制实现。康复护理的理论基础康复护理的理论基础4ppt课件康复护理的理论基础康复

2、护理的理论基础 2、生物力学和运动学基础 运动可以对机体产生的影响(1)运动可以刺激愉快中枢的兴奋性,减少精神抑郁有利于提高患者的治疗情绪,恢复治疗的信心。(2)运动可以提高中枢神经系统兴奋性,从而引起体内的一系列的生理变化。(3)长期运动可以使患者的心脏具有更大的潜力以应付大强度运动。(4)坚持锻炼可以提高运动后最大摄氧量。(5)运动可以促进皮质增厚,骨密度增加,反之则易形成骨质疏松。5ppt课件 康复护理工作内容是以减轻功能障碍为核心,帮助解决功能维持、重组、代偿、替代、适应和能力重建的有关问题,在伤、病、残的各个不同阶段,工作重点各有不同。6ppt课件 包括观察康复情况(性质、程度、范围

3、、影响),发现和了解失去和残存的功能,以及潜在的问题。预防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩。包括潜在能力的激发,残余功能的保持和强化,日常生活活动能力的再训练,康复辅助用具的使用指导等。7ppt课件康复护理的原则康复护理的原则 1、早期同步 即早期预防、早期介入,与临床护理同步进行。把康复护理的重点放在急性期和恢复早期,这是功能恢复的关键。2、主动参与 由替代护理过渡到促进护理和自我护理,激发患者独立完成活动。8ppt课件康复护理的原则康复护理的原则 3、功能重建 疾病发生后应按照复原、代偿、适应的原则重建功能。4、整体全面 把患者作为整体,从身心以及职业、社会各方面,运用各种康复护理的方法,实现

4、全面康复。5、注重实用 功能活动的引发应与日常生活活动相结合,与患者的家庭、社区环境相结合,以促进其生活自理能力的提高。9ppt课件1、基础护理 康复护理首先应完成生活上的护理和有关基础医疗措施,即完成基础护理的内容。2、执行医嘱 准确执行康复医嘱,这是完成康复医疗计划的保证。3、观察病情 严密观察患者病情和残疾的动态化以及康复医疗的效果,及时向医生反映。10ppt课件1、护理对象 主要对象是骨科、神经科、老年病的病人,他们存在着各种功能障碍。2、护理目的 康复护理首先要完成与一般护理相同的目的,即使患者减轻病痛和促进健康。此外还要预防残疾,减轻残疾程度,最大限度地恢复其生活和活动能力,使病人

5、早日回归社会。11ppt课件3、护理内容 除一般护理内容外尚有:a观察患者的康复情况以及康复训练过程中康复程度的变化,做好记录。b预防继发性残疾和并发症。如偏瘫患者应预防挛缩畸形的发生,护理时要注意矫正患者姿势。c学习和掌握各种有关功能训练技术。d训练患者进行“自我护理”。12ppt课件区别点:e心理护理:康复护理对象有其特殊、复杂的心理活动,甚至精神、心理障碍和行为异常。医护人员应理解患者、同情患者,时刻掌握康复对象的心理动态,及时地、耐心地、做好心理护理工作。不允许有任何讥笑、讽刺的言行。13ppt课件区别点4、病房管理 设施和环境的要求与一般病房略有区别。不能为了保持病房安静、舒适而让患者多卧床,应尽可能鼓励患者多活动;适当增加康复辅助用具,如:助步器、拐杖、CPM等等。14ppt课件康复护理15ppt课件

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(康复护理(康复科)-课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|