1、初三作文-榜样的力量榜样的力量 在你迷茫时，你需要一个榜样给予你动力，在你失败时，你需要一个榜样给予你鼓励;在你成功时，你需要一个榜样提醒你“胜不骄”的哲理。榜样的力量是无穷的。 小时候，我常以飞蛾为我的好榜样。 “飞蛾扑火，自取灭亡”这个故事相信大家都听说过吧于是人们便把飞蛾比拟为愚昧的人。可是我却不这样认为，飞蛾扑火，其实是在寻找光明的地方。正如我一样，那时的我家境十分贫困，年幼的我不得不为家里分担一份家务。就像飞蛾一样，我拼命地干着农活，心中始终坚信，我的一点一滴努力，我的一点一滴汗水，会让我们家早一点摆脱贫困，走向光明的小康之路。所以说，飞蛾是我的榜样，它给予了我学会奋斗，学会分担的力
2、量。飞蛾的力量，是伟大的。 长大后，我常以雷锋叔叔作为我的榜样。“学雷锋，做好事。”不少人都应该听说过。上学后，雷锋叔叔自然而然成为了我的榜样，我开始学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。在别人需要帮助时，我会主动上前帮助别人;在别人意志消沉时，我会用我的活泼开朗给予别人微笑的动力，让他不再消沉下去。同时，我还从雷锋叔叔身上学会了勤俭节约的精1 神，从此，我珍惜每一滴水，珍惜每一分钱，合理、适度的花费自己的零花钱。节省下来的钱，我还会及时捐给灾区，献出自己的一份爱心，因为有了雷锋的影响，因为有了雷锋的榜样，因为有了榜样的力量，我学会了助人为乐、勤俭节约的优秀品质。 现在呀，温家宝总理又成为了我的榜样
3、，温家宝总理心系百姓，关注民生，他的贡献使我们每个贫困的家庭过上了美好而又富裕的生活。我以他为榜样，立志做一名对国家、对社会，对人民有用的人才。于是我每天都在课桌上奋斗着，孜孜不倦地吸取着知识。因为有了榜样的力量，我的学习成绩进步了，爸爸妈妈脸上的微笑也增多了。 这就是榜样的力量。它像一缕春风，让我感到舒适;它像一泉清水，滋润我的心田;它更像一缕阳光，给予我活力。 我想:往后的日子里，我依旧会享受着这样无穷，而又伟大的力量。 篇二:榜样的力量 榜样的力量 1883年，法军从越南边境进攻中国，老将冯子材奉命率军驻守镇南关，面对装备精良的法军，冯子材镇定自若，积极备战，誓与镇南关共存亡。在战斗中，
4、他更是身先士卒，与法军展开肉博战，将士们深受鼓舞，英勇杀敌，一鼓作气，大败法军。这场战役之所以能够克敌制胜，这是什么原因呢,这就是“身先士卒，所向摧陷”，这就是榜样的力量。 2 毫无疑问，榜样的力量是巨大的就如同羊群中的领头羊，榜样是一个集体的核心人物，他是一个集体的代表人物，他体现了一个集体在某方面的取向，并影响着这个集体的动向。列宁说:“榜样的力量是无穷的。”毛泽东也说:“典型本身就是一种政治力量。”邓小平也多次强调:“身教重于言教。”俗话亦云:“点亮一盏灯，照亮一大片”。 举一个大家最熟悉的例子雷锋。如今，雷锋的名字在中国所代表的，已远远不是一个人名那么简单，他代表的，是一种乐于助人，无
5、私奉献的精神，可以说，雷锋是中华民族勤劳朴实、尊老爱幼的杰出代表，而正是因为有这样一个有血有肉的榜样的存在，才更加激励着当代的中国人进一步发挥助人为乐，尊老爱幼的传统美德这远不是光靠口头动员所能媲美的。 诚然，榜样也是人不是神，但人与人之间有共性也有特性。总有一些人在某一领域或某一方面，与其他人相比，更为醒目、出众，做出了比多数人更为突出的业绩和贡献。所谓榜样，也正是指这样一些相对优秀的人。因此，不管我们承认不承认，榜样都是一种客观存在。关键在于人们是否善于发现，是否愿意视榜样为榜样。 是的，榜样的力量是巨大的。在生活中，我们应学会去为自己树立正确的榜样，去学习榜样身上的优点和特长，做到“取人
6、之长，补己之短”，让榜样的力量与自己同行，这也正3 是我们树立榜样的初衷与缘由。 篇三:榜样的力量 榜样的力量 孔子日:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”榜样的力量是无穷的，班主任老师的敬业精神、崇高的师德，对学生有着潜移默化、润物无声的影响。在工作中，我努力做到尊重学生，平等待人，不歧视差生;从不在工作时间从事娱乐活动;从不在课堂上向学生发泄对学校或社会的不满;对特殊家庭特殊性格的孩子，能宽容他们的严重违纪行为，给他们自我改过的机会。每接手一个班级，我都会反复向学生表明一个观点:我爱你们，不论是表扬还是批评，奖励还是惩罚，都是出于“爱”，我不在乎你们的过去，但非常重视你们的将来，我与
7、你们朝夕相处，患难与共，我要求你们做到的，我一定先做到。既做好学生的老师，又要做学生的朋友，给学生树立榜样。 篇四:榜样的力量 榜样的力量 正人先正己，做事先做人 管理者要想管好下属必须以身作则，示范的力量是惊人的，榜样的力量也是无穷的 记得刚来龙头中心小学的时候，一下子从中学到小学、从城区学校到农村学校，无论是从学校条件、师资力量、管理4 方式等都不太适应，但“既来之，则安之”。我决心从自身做起，用自己的言行去感染每一位师生。 我每天早到校、晚离校，将身心全部投入到龙头中学小学。首先将那种固定的“教室食堂宿舍厕所”的单调“圈养”生活方式去消掉，改变成丰富多彩的校园活动。依据学生的兴趣爱好，成
8、立了多个社团组织:小龙民乐队、舞龙社团、雄鹰文学社、小小足球队.给学生提供了广阔的展示平台，从而体验成功的喜悦;倡导学生自主管理，成立了学生自主管理委员会，我亲子带领这班学生进行了一周的引领管理:早上跟操、早读监控、食堂值班、课间监控、就寝监控等，引导学生进行自我监督，量化打分，纳入班级考核之中，将以往的“脏、乱、差”、“自由、散漫”等不良现象都得到了很好的改变:大力推进三究四学高效课堂模式，我带头讲示范课，主动参与各学科教研活动。和教师共同探讨、齐心协力真正将学生培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的合格人才，努力把学校办成“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的学校。 作为一名校长，我
9、勇于承担责任，事事为先，严格要求自己，做到“己所不欲，忽施于人”。通过自己的表率，树立了自己在师生中的威望，全校上下同心，大大提高团队的整体战斗力。 我坚信:得人心者得天下，做师生敬佩的领导，做师生榜5 样的领导，管理定会事半功倍的 篇五:榜样的力量 榜样的力量 榜样的力量是无穷的，它能够来帮助我们提高我们的学习成绩，能够帮助我们把事做得更好。 在上小学的时候，我在以那些做广播操做得非常好的那些学生们为榜样，但是我做广播操做的不是特别好，我就每天在上操的时候跟着领操员再练习，开始我都不能学的和领操员一样的好。但是我也能够坚持的去跟着去做，这样的，我做广播操的水平在不停的有所提高。 到了初中后，
10、我做广播操已经有非常大的进步了。我能够将这些动作做得规规范范了，没有一点点的失误。老师和同学都表扬我。但是我能在这些榜样的影响下，我能够在做操上更上一层楼。 我正在盼星星，盼月亮等待广播操比赛开始的时候，来展示自己的才华。等到广播操来的那一天，我们班首先先上场，我们班做完了之后，该轮到了其他的几个班做广播操了，我们在一旁欣赏别的班做的操，做的都非常的优美。 等我们所有班都做完了广播操表演之后，最后惊心动魄的时候开始了，我们都在迫不及待的想知道我们能够能不能拿到第一名。过了一段时间后，比赛的结果出来了;我们拿到了广播操比赛的年级第一名。我们此时的心情激动万分，同6 学们都在庆祝着胜利。我此时心情比同学们都要激动。因为我为班级做出了奉献。 此后，我做广播操就更加的努力了，还能够教同学去做操， 使那些不会做操的同学都能够把操做的非常规范。此时，我觉得榜样使我教会了做广播操，而且还能够教会别人去做，我应该去感谢那些榜样。 榜样他是一股成功的力量，能够舍己为人、帮助别人的人是榜样。他们能够教会了我们做人的道理、做事的方法。我们每一个人都有光彩的一面，只要向光彩的一面看下去，终究就能够成功。 社会就像是一次旅程，而榜样就像是一个景点，赖在这里观花走鸟，体验美好。 7
