1、第5课时 除法（1） 表内除法（一） 2 一一 情境导入 同学们好！我想把12个竹笋平均 放在4个盘里，请你帮我分一分。 一一 情境导入 同学们好！我想把12个竹笋平均 放在4个盘里，请你帮我分一分。 二二 探究新知 “ 平 均 ” 是 什么意思？ 你是怎样分的？ 每盘放几个？ 二二 探究新知 1个1个地分 二二 探究新知 先2个2个地分，再1个1个地分 二二 探究新知 3个3个地分 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 除法算式：1243 读作：12除以4等于3。 除号 二二 探究新知 你能说说这幅 图的含义吗？ 你能用算式表 示出来吗？ 用除法算式表示平均分 把12个竹笋平均
2、放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 除法算式：1243 读作：12除以4等于3。 用除法算式表示平均分 除号 二二 探究新知 算式中的12、4、 3分别表示什么？ 124表示什么？ 1659年，瑞士数学家拉恩 （J. H. Rahn）在他的代 数一书中，第一次用“” 表示除法。“”用一条横 线把两个圆点分开，恰好表 示平均分的意思。 二二 探究新知 除号的含义 巩固除法的含义 教材做一做优翼 1. 把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放 （ ）条。 155 3 3 三三 对应练习 巩固除法的含义 教材做一做优翼 （1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。 10 （2）把10根 平均分成5份，
3、每份（ ）根。 10 2.分一分，填一填。 5 2 5 2 5 2 三三 对应练习 1.读一读。 84=2 155=3 183=6 168=2 123=4 459=5 366=6 77=1 8除以4等于2 15除以5等于3 18除以3等于6 16除以8等于2 12除以3等于4 45除以9等于5 7除以7等于1 36除以6等于6 教材P15T1优翼 再说说这些 算式的含义 四四 巩固练习 每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。 = 3 6 2 3 2 . 教材P15T2优翼 四四 巩固练习 10 2 5 9 3 3 教材P15T3优翼 四四 巩固练习 10 2 2 5 5 9 3 3 3 4. 5. 四四 巩固练习 把一些物品，平均分成几份，求每一份是 多少，可以用除法算式来表示。 五五 课堂小结 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
