1、第 3 课时 两位数加一位数、整十数（1） 100以内的加法和减法（一） 6 207 405 308 27 45 38 2020 6030 3050 40 90 80 一一 复习导入 比比看谁都能算正确。 仔细观察这两组题 目,你有什么发现? 我发现，整十数加整 十数，可以直接把十 位上的数相加。 我发现，几十加 几就得几十几。 一一 复习导入 252？ 小林一共要写多少个字？ 你能提出什么数学问题？ 情境引入，提出问题 二二 探究新知 1 2520？ 情境引入，提出问题 小林和小红已经写了多少个字？ 二二 探究新知 1 252 二二 探究新知 两位数加一位数（不进位） 252 先算527。
2、二二 探究新知 27 两位数加一位数（不进位） 252 再算20727。 二二 探究新知 2520 二二 探究新知 两位数加整十数 2520 先算20加20是40。 二二 探究新知 45 两位数加整十数 2520 再算405是45。 二二 探究新知 对比 252 2520 2 20 5 7 27 20 5 40 45 20 252是先算5 2。 2520是先 算2020。 二二 探究新知 252和2520计 算时有什么不同？ 8 38 8 88 90 40 93 45 三 对应练习 80 88 80 89 90 94 90 97 三 对应练习 （一）算一算 627 862 344 423 38
3、 45 69 88 6430 7610 2330 4720 53 67 94 86 627 862 344 423 38 45 69 88 627 862 344 423 38 45 69 88 6430 7610 2330 4720 53 67 94 86 6430 7610 2330 4720 53 67 94 86 左边的题目都是两位数 加一位数，要先把个位 上的数相加。 右边的题目是两位数加整 十数，要注意十位上的数 和十位上的数相加。 三 对应练习 （二）开锁游戏 里填几？ 3 20 54 4 2 4 5 3 三 对应练习 42 26 4 2 6 2 2 （二）开锁游戏 里填几？ 三 对应练习 四 课堂小结 计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把 相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数 相加，再与整十数相加。 两位数加整十数的计算方法：先把相同数位上 的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后 再加个位上的数。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
