(完整版)高中立体几何证明垂直的专题训练.doc

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1、高中立体几何证明垂直的专题训练深圳龙岗区东升学校 罗虎胜立体几何中证明线面垂直或面面垂直都可转化为线线垂直,而证明线线垂直一般有以下的一些方法:(1) 通过“平移”。(2) 利用等腰三角形底边上的中线的性质。(3) 利用勾股定理。(4) 利用三角形全等或三角行相似。 (5) 利用直径所对的圆周角是直角,等等。(1) 通过“平移”,根据若PEDCBA1在四棱锥P-ABCD中,PBC为正三角形,AB平面PBC,ABCD,AB=DC,.求证:AE平面PDC.分析:取PC的中点F,易证AE/BF,易证BF平面PDC(第2题图)2如图,四棱锥PABCD的底面是正方形,PA底面ABCD,PDA=45,点E

2、为棱AB的中点求证:平面PCE平面PCD;分析:取PC的中点G,易证EG/AF,又易证AF平面PDC于是EG平面PCD,则平面PCE平面PCD3、如图所示,在四棱锥中,,是的中点,是上的点,且,为中边上的高。(1)证明:;(2)若求三棱锥的体积;(3)证明:.分析:要证,只要把FE平移到DG,也即是取AP的中点G,易证EF/GD, 易证DG平面PAB4.如图所示, 四棱锥PABCD底面是直角梯形底面ABCD, E为PC的中点, PAAD。证明: ;分析:取PD的中点F,易证AF/BE, 易证AF平面PDC(2)利用等腰三角形底边上的中线的性质ACBP5、在三棱锥中,()求证:;()求二面角的大

3、小;6、如图,在三棱锥中,是等边三角形,PAC=PBC=90 证明:ABPC因为是等边三角形,,所以,可得。如图,取中点,连结,则,所以平面,所以。 (3)利用勾股定理_D_C_B_A_P7、如图,四棱锥的底面是边长为1的正方形, 求证:平面;8、如图1,在直角梯形中,且现以为一边向形外作正方形,然后沿边将正方形翻折,使平面与平面垂直,为的中点,如图2 (1)求证:平面; (2)求证:平面; 9、如图,四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,(1)求证:平面BCD;(2)求异面直线AB与CD所成角的大小;(1)证明:连结OC在中,由已知可得而即平面10、如图,四棱锥中,,,侧面为等边三

4、角形,()证明:;()求与平面所成角的大小解法一: (I)取AB中点E,连结DE,则四边形BCDE为矩形,DE=CB=2,连结SE,则 又SD=1,故, 所以为直角。 由, 得平面SDE,所以。 SD与两条相交直线AB、SE都垂直。 所以平面SAB。(4)利用三角形全等或三角行相似11正方体ABCDA1B1C1D1中O为正方形ABCD的中心,M为BB1的中点,求证:D1O平面MAC.分析:法一:取AB的中点E,连A1E,OE,易证ABMA1AE,于是AMA1E,又OE平面ABB1A1OEAM,AM平面OEA1D1AMD1O法二:连OM,易证D1DOOBM,于是D1OOM12如图,正三棱柱ABC

5、A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点. 求证:AB1平面A1BD;分析: 取BC的中点E,连AE,B1E,易证DCBEBB1,从而BDEB113、.如图,已知正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,过点B作B1C的垂线交侧棱CC1于点E,交B1C于点F,求证:A1C平面BDE;(5)利用直径所对的圆周角是直角14、如图,AB是圆O的直径,C是圆周上一点,PA平面ABC.(1)求证:平面PAC平面PBC;(2)若D也是圆周上一点,且与C分居直径AB的两侧,试写出图中所有互相垂直的各对平面. 15、如图,在圆锥中,已知=,O的直径,C是狐AB的中点,为的中点证明:平面平面;16、如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面以的中点为球心、为直径的球面交于点求证:平面平面;证:依题设,在以为直径的球面上,则.因为平面,则,又,所以平面,则,因此有平面,所以平面平面.

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