1、成语大赛主持词篇一：成语大赛主持词清河中学成语大赛主持词一、 开场白A：尊敬的各位老师B：亲爱的同学们合：大家好A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学B：妙趣探索
2、，点亮人生智慧A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队B：这次参赛的队伍分别是（）。希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、主持人宣布比赛规则(见附录)五，颁奖。（ ）七、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢
3、大家！（一起鞠躬） 附 录 （一）比赛流程及规则1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。2、每班代表队队员按一二三四号排列。（二）第一部分：必答题规则每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；每题答题时间10秒，超时则该题作废。主持人发言：对获
4、胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。统计分数第二部分：抢答题规则：1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；3、答对一题记10分，答错一题扣5分；4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。注意事项： 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静； 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，
5、各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。统计分数第三部分：争分夺秒分两部分进行1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数第四部分：风险提速根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，
6、其他队员可以补充）统计分数篇二：成语大赛主持词新钢中学成语大赛主持词一、 开场白尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎各位来到成语大赛的现场。成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场新钢中学高二年级成语大赛，这样可以使每个人能对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！睿智问答，启迪生活哲学；妙趣探索，点亮人生智慧。让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。让我们用语言为墨，画出自己的风采。新钢中学高二年级成语大赛，现在开始！二 、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾
7、，他们分别是：_ 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队B：这次参赛的队伍分别是（）。希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、主持人宣布比赛规则(见附录)五，颁奖。（ ）七、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录 篇三：“成语接龙”比赛主持词Microsoft Word 文档“成语接龙”比赛主持词尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!成语作为中华民族传统文化的重要组成
8、部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。 伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记
9、、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励！担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师 王丽红老师 张浩 马小燕闫芳 姜海珍 接下来， 将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。 他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有1、2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：1、
10、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.2、 选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级获奖资格。3、 参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队， 答错的选手则需要离开队伍， 回到台下选手座位席。4、 如果出现平分现象则进行加试赛。 一、成语故事 好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成语故事磨杵成针。 二、现在进行四年级成语接龙比赛： 1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答不出者退出比赛。2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。（答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题） 第一轮：
11、说出带有数字的成语（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语） 第二轮：说出带有动物名称的成语（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）第三轮：说出带有人体部位的成语（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）加 试： 第四轮：说出描写景色，气象的成语（ 描写春天，夏天，秋天，冬天，天气 的成语）三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3个成语。首先上场的是 三（2）班 陆文卓、 三（3）班 赵宇睿有请第二组
12、三（4）班 张智昇、 三（6）班 杨方正 上场。 最后上场的是第三组 三（5）班 李艾卓尔、 雷臻 四、五年级成语接龙比赛内容： 接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。1. 每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者即淘汰。2. 最后班级所剩人数最多者获胜。 五、成语故事 狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事狐假虎威。 六、六年级成语接龙比赛内容： 现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接
13、龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。 七、成语故事表演 一首歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗写出果敢坚毅，一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故事课本剧亡羊补牢感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。 八、颁奖仪式 （ 播放音乐） 经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。 首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。 有请教科室马主任为获奖班级颁奖。接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和
14、二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。有请王副校长为获奖班级颁奖。现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，有请为获奖班级颁奖。 结束语： 同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。 九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。 十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念 篇四：秩堂中学第一届成语大赛主持词秩堂中学第一届成语大赛主持词一、 开场白A：尊敬
15、的各位嘉宾B：亲爱的同学们合：大家好A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场A：我是主持人廖彬风B：我是主持人龙丽亚 -A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学B：妙趣探索，点亮人生智慧A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。B：让我们用语言为墨，画出自己的
16、风采合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍A：这次参赛的队伍分别是（）。B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、主持人宣布比赛规则(见附录)五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖七、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语
17、。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录 （一）比赛规则1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。（二）比赛流程第一轮：必答题游戏规则本轮分年级答题，六、九年级共三组题，七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A、B、C、D顺序依次作答；2、每组四题，代表队
18、内四人，每人回答一题；3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；5、答对一题记5分，答错不扣分；6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。 主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到 更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。第二轮：抢答题本轮题目共有10个题，计5*10=50分。规则：1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；3、答对一题记5分，答错一题扣2分；4、每题答题时间15秒，超
19、时则该题作废。注意事项： 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静； 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。篇五：成语大赛主持词成语大会主持词一、 开场白A：尊敬的各位嘉宾B：亲爱的同学们合：大家好A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。A:五千年历史长廊，风云变幻；B;五千年文化
20、长河，源远流长；A:五千年人物长幅，千姿百态；B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水
21、平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学B：妙趣探索，点亮人生智慧二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)比赛环节（一）、集体朗诵优美四字文人猿揖别（二）、成语比赛活动第一板块：记忆大比拼第二板块：看图猜成语插播新闻联播第三板块：你说
22、我猜第四板块：成语接龙第五板块：比比谁勇敢六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖七、合唱感恩一切，指挥：吴心竹吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。八、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）篇
23、六：王楼二中讲成语故事比赛主持词王楼二中讲成语故事比赛主持词甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。 乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。 甲：长篇大论描不完你的千年风韵， 乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！ 合：这就是我们中国语言的骄子成语。乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和自强，也许是我从你那所学到的。 乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何月能够发掘完。甲：而你就在历史
24、的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥！乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故事的盛宴！甲：比一比，我们交流的是情感。 乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交融，擎起的是希望。 合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！结束语:乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。 甲：在文学的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！ 乙：从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”， 甲：到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木
25、皆兵”，合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。 甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋！乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章！甲：从今天起，我们将与成语为伴。 乙：从今天起，我们将与文化同行。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛”到此结束！谢谢大家的参与！篇七：成语接龙主持词中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
26、 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。 背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌，背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。篇八：柱山中学成语听写大赛主持词柱山中学成语听写大赛主持词 尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们！ 大家下午好！这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场.（看评委名单）我们再次以热烈的掌声欢迎一年级一班代表队一年级二班代表队二年级一班代表队二年级二班代表队三年级一班代表队三年级二班代表队中国的汉字从甲骨
27、文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。下边有请参加这次复赛的选手入场.我们以热烈的掌声给我们的选手打气加油！首先有请张主任宣读一下比赛要求。 老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现 在开始！ 现在我公布一下本次听
28、写大赛的获奖情况. 如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇 的陈年老酒。让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利！篇九：成语故事比赛主持词成语故事比赛主持词主持人：潘志鹏 男：敬爱的老师、家长！女：亲爱的同学！合：大家下午好！（鞠躬）男：我是主持人潘志鹏。女：我是主持人男：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。 女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我
29、们的心弦。 男：读一个好故事，故事中自有真情在。女：听一个好故事，故事中自有诚心来。男：瞧，今天同学们个个精神饱满、信心百倍，让我们期待着他们的出色发挥。女：看，今天这里师生满座，大家个个兴高采烈、心情愉悦，让我们共同品味这美好的时光。男：比一比，我们交流的是情感。女：赛一赛，我们挽起的是手臂。男：采撷人类历史长河的粒粒珠玑。女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。男：心与心交流，收获的是友谊。女：爱与爱交融，擎起的是希望。合：实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始！1、（男）下面有请一号选手 同学，她讲的故事是2、（女）下面有请二号选手 同学，他讲的故事是3、（男）下面有请三号选手 同学，她
30、讲的故事是 结束语： 男：听了同学们一个个精彩的故事，就像一场春雨滋润着我们的心田。女：看了同学们一个个出色的发挥，就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。合：让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。（鼓掌） 男：从今天起，让我们与书本为伴。女：从今天起，让我们与故事同行。合：这短暂的时刻带给了我们无尽的欢乐与喜悦。 男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露。女：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光。 男：尊敬的老师们、家长们！女：亲爱的同学们，我们二年级四班成语故事比赛，到此结束。合：再见！（挥手）篇十：成语主持稿XX“中华成语我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛主持稿主持人：各位老师,同学大家
31、好。在这个春意融融的季节里，我们来到这里，一起参加由昆山市文广新局和昆山教育局主办，昆山图书馆承办的XX“中华成语我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛。 本次活动也是昆山市第九届阅读的重要活动项目之一。 首先让我们用最热烈的掌声送给我们此次活动的评委老师，他们是来自培本小学的吴红娥老师。来自西塘小学的顾玉琪老师！接下来，我们将为大家介绍一下参加我们本次活动的队伍们。他们是珠江学校代表队（挥手致意），前景学校代表队（挥手致意）玉山小学对表队（挥手致意），力量小学对表队（挥手致意），民乐小学对表队（挥手致意），车塘小学对表队（挥手致意），大公小学对表队（挥手致意），五联小学对表队（挥手致意）
32、，新昆小学对表队（挥手致意）。大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。成语一般由四个汉字组成，虽然短小精干,但是寓意深刻。大部分成语还都有特定出处和渊源。说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,锦上添花,就是一个成语。本次活动的目的一是为了弘扬传统文化，普及汉语知识。也是为了让更多的小朋友可以认识成语，了解成语，使用成语。接下来，我们来宣布一下本次活动的初赛的比赛规则：1、 比赛期间全场，场内保持安静，请勿大声喧哗，手机请调振动。2、 选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将请他离开活动现
33、场。3、 参赛学校按抽签顺序分组上场。如：A组赛，上场队伍为A1，A2，A34、 .参赛选手按编号顺序轮流上台作答。如：A1组1号，A2组1号，A3组1号5、 初赛采用淘汰制。答对的选手归队，答错的选手则需要离开队伍，回到台下选手座位席。赛场上留下人数最多的一队胜出。晋级决赛。6、 如果出现平分现象则采用抢答的方式答题，答对的队伍直接晋级。答错或者没有抢答到的队伍遭到淘汰。7、 上场答题时间为每人每题限时2分钟，选手如果写错需重写，请告诉工作人员“重写”。答题完毕，请举手示意。 以上规则，在每位带队老师收到的资料里可以看到。 （一）首先进行的是第一组的初赛。有请A1队 XX小学，A2队 XX小
34、学,A3队XX小学的同学上场。一、首先请A1队1号选手上场（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 二、有请A2队1号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 三、有请A3队1号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 四、首先请A1队2号选手上场 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 五、有请A2队2号选手上台 2（1）请听题：XXXX（2）请答题
35、。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 六、有请A3队2号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 七、首先请A1队3号选手上场 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 八、有请A2队3号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 九、有请A3队3号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。3答对请归队，答错请回观众席 十、首先请A1队4号选手上场
36、 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 十一、有请A2队4号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席 十二、有请A3队4号选手上台 （1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席（二）感谢各位同学的优秀表现。有请第二组上场，他们是B1队XX小学，B2队XX小学 ，B3队 XX小学。一、首先请B1队1号选手上场（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席二、有请B2队1号
37、选手上台4（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席三、有请B3队1号选手上台（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席四、首先请B1队2号选手上场（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席五、有请B2队2号选手上台（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席六、有请B3队2号选手上台（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始）（3）请评委老师举牌。答对请归队，答错请回观众席七、首先请B1队3号选手上场（1）请听题：XXXX（2）请答题。（计时开始） 5
