1、学习目标：学习目标：一、理解什么是滑轮？1、什么是定滑轮？2、什么是动滑轮？（独学）二、实验研究定滑轮和动滑轮的特点是什么？（合作学习）1 1、实验时定滑轮拉动钩码时、实验时定滑轮拉动钩码时能省力吗？能省力吗？2 2、手拉动绳子的长度手拉动绳子的长度和钩码移动的距离钩码移动的距离相等吗？3 3、钩码移动的方向钩码移动的方向和和手拉绳子的方向手拉绳子的方向一样吗？一样吗？三、掌握定滑轮和动滑轮力臂的画法？定滑轮和动滑轮实质是什么？轴轴 带凹槽的带凹槽的轮轮一个周边有槽，能绕轴转动的小轮。滑轮：定滑轮：使用时，轴固定不动的滑轮abc定滑轮实验1 1、根据实验結果，使用定滑轮拉动钩码时、根据实验結果
2、，使用定滑轮拉动钩码时能省力吗能省力吗？2 2、手拉动绳子的长度手拉动绳子的长度和钩码移动的距离钩码移动的距离相等吗？3 3、说说看，、说说看，钩码移动的方向钩码移动的方向和和手拉绳子的方向手拉绳子的方向一样吗？一样吗？GOL2L1FL1=L2F =G实质：等臂杠杆特点：不省力、不省距离，但能改变力的方向。使用时，轴随物体一起运动的滑轮。动滑轮：ab动滑轮实验动滑轮实验1 1、根据实验结果，使用动滑轮拉动砝码时、根据实验结果，使用动滑轮拉动砝码时能省力吗能省力吗？3 3、手拉动绳子的长度手拉动绳子的长度和和砝码移动的距离砝码移动的距离有什么差别？有什么差别？2 2、说说看，说说看，砝码移动的方
3、向砝码移动的方向和和手拉绳子的方向手拉绳子的方向一样吗？一样吗？FGOl1l2h省一半的力，但费一倍的距离，不可以改变力的方向。特点：实质：动力臂是阻力臂的二倍定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；方便，但不能省力；于是人们就把于是人们就把定滑轮和动滑轮组定滑轮和动滑轮组合起来使用合起来使用，把它们各自的优点结，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了合起来，这样就组成了滑轮组滑轮组而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便的方向，使用时经常感觉不便讨论：1 由一个由一个定定滑轮和滑轮和一
4、个一个动动滑轮绕成滑轮滑轮绕成滑轮组有几种绕法组有几种绕法?G讨论：讨论：2滑轮组滑轮组:由一个由一个定定滑轮和一个滑轮和一个动动滑轮组成。滑轮组成。FFGG实验结果：实验结果：拉力拉力F的大小的大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数的绳子股数n有关。有关。承担重物绳子根数（承担重物绳子根数（n n）：与动滑轮）：与动滑轮直接直接接触的绳子根接触的绳子根数数实验结论：滑轮组中拉力的大小和滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳承担物体重力的绳子段数子段数（即（即与动滑轮相连的绳子段数与动滑轮相连的绳子段数）有关）有关 1、在、在不考虑不考虑绳子与滑轮组的摩擦力，绳子与滑轮组的摩擦力，动滑轮重力的情
5、况下动滑轮重力的情况下 2、在不考虑绳子与滑轮组摩擦力，、在不考虑绳子与滑轮组摩擦力，而而考虑考虑动滑轮重力的情况下动滑轮重力的情况下1=G+GnF拉物动1=nFG物拉S=nhS=nhF.2：滑轮组：滑轮组实验表明，使用滑轮组实验表明，使用滑轮组拉拉重物时，重物时，若动滑轮重和摩擦若动滑轮重和摩擦不计，不计，动滑轮动滑轮被几股绳子被几股绳子拉拉住住，所用的力就是物体与，所用的力就是物体与接触面接触面摩擦力摩擦力的几分之一。即的几分之一。即13FffNGT如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于的大小等于。Fnf判断依据：判断依据：看是否直接与动滑轮相连看是否直接与动滑轮相连一条规律：当股数当股
6、数n n为奇数时，绳子为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；的一端从动滑轮开始连；当股数当股数n n为偶数时，为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连绳子的一端从定滑轮开始连奇动、偶定奇动、偶定从里从里 向外向外总结：总结：很显然：吊起动滑轮的很显然：吊起动滑轮的绳绳子的股数越多，就越省力子的股数越多，就越省力S=nh不计动滑轮重时：不计动滑轮重时：不计绳重、摩擦不计绳重、摩擦考虑动滑轮重时：考虑动滑轮重时：F=G1n F=（G+G动动）1n设吊起动滑轮的绳子的股数为设吊起动滑轮的绳子的股数为n，则关系式：，则关系式：练习：练习：1、如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计
7、滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。5.416.22 2、如图所示，用滑轮组将如图所示，用滑轮组将重为重为900N900N的物体匀速提升的物体匀速提升2m2m，不计摩擦和滑轮重，所施加不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力的拉力F=_NF=_N，绳子移，绳子移动的距离动的距离S=_ S=_ m3006巩固练习：巩固练习：1 1：如下图：如下图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力，在力F F作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)F2:如上图如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承受承
8、受的拉力是的拉力是N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是N（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)100100503、如图所示的四个、如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图可省中，图可省一半力一半力，图图最最费力费力，图和图，图和图用力大小一用力大小一样样。(a)(b)(c)(d)(b)(c )(a)(d)4、如图所示，物体、如图所示，物体A重重G80N，在，在F60N拉力拉力下下匀速匀速前进，此时物体前进，此时物体A受到的受到的摩擦力等于摩擦力等于N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fTNG1:竖直方向竖直方向上有一对上有一对平衡力平衡力N和和G2:水平方向水平方向上有一对上有一对平衡力平衡力T和和fG=N=80NT=f=120N12Ff因为因为所以所以f=2F=120N综合分析得：综合分析得：120N
