人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件(配套教案编号:54819).ppt

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1、人音版义务教育教科书小学音乐四年级下册人音版义务教育教科书小学音乐四年级下册 疾恶如仇疾恶如仇 幽默风趣幽默风趣 爱打抱不平爱打抱不平 智慧的象征智慧的象征, ,快乐的化身快乐的化身 范唱 伴奏 同学们,听老师弹奏,你们能听出来两个同学们,听老师弹奏,你们能听出来两个 音的区别吗?音的区别吗? 接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化?为什么会变呢为什么会变呢? 生气、愤怒生气、愤怒 你们真棒,恭喜你们闯过第一关, 继续努力,勇闯第二关:听一听,学一学 热瓦普热瓦普,又称拉瓦波 是维吾尔族、乌孜别克族弹 弦乐器。流行于新疆莎车、 叶城等地。琴身为木制,音 箱为半

2、球形,以羊皮、驴皮、 蒙面。音色清脆有弹性音色清脆有弹性。 哈密热瓦普哈密热瓦普 哈密热瓦普,流行于哈密、土鲁番和鄯善等地。琴身用 桑木、杏木制成,演奏方法:演奏方法:左手托持琴杆,按弦,右手拨片。 新疆还有很多乐器艾捷克 、萨它尔 、弹拨尔 、冬不拉、 手鼓等。 你能用短促,有弹性的声音唱一唱吗?你能用短促,有弹性的声音唱一唱吗? 范唱 伴奏 情 绪 转 换 : 高 兴 愤 怒 自 豪 同学们,胜利再向你们同学们,胜利再向你们 招手,加油!让我们一起走招手,加油!让我们一起走 进进第三关第三关: 编一编,跳一跳编一编,跳一跳 编创歌词:编创歌词: “谁要(谁要( ),谁要),谁要 ( ),谁要(),谁要( ) 我可对他我可对他 不客气。不客气。 ” 参考:参考: 浪费水浪费水 乱吐痰乱吐痰 随地丢垃圾随地丢垃圾 编一编编一编 跳一跳跳一跳 编创表演:编创表演: “根据歌词内容自编动作进“根据歌词内容自编动作进 行表演。行表演。 ” 双响筒:双响筒: 铃铃 鼓:鼓: 碰碰 铃:铃: 让我们一起来用小乐器 为歌曲伴奏吧! 4 2 范唱 伴奏

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