人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt

上传人(卖家):老黑 文档编号:601790 上传时间:2020-06-28 格式:PPT 页数:23 大小:13.99MB
下载 相关 举报
人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt_第1页
第1页 / 共23页
人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt_第2页
第2页 / 共23页
人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt_第3页
第3页 / 共23页
人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt_第4页
第4页 / 共23页
人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、四四 年年 级级 下下 册册 第第 二二 课课 这几首歌曲都是非常这几首歌曲都是非常 有名又好听的新疆民歌,有名又好听的新疆民歌, 咱们中国是个多民族的国咱们中国是个多民族的国 家,一共有家,一共有56个民族。每个民族。每 个民族都有自己地方特色个民族都有自己地方特色 的歌曲,今天就让我们一的歌曲,今天就让我们一 起走进新疆,去领略新疆起走进新疆,去领略新疆 风味的歌曲。在新疆有个风味的歌曲。在新疆有个 非常有名的人物,看看他非常有名的人物,看看他 谁?谁? . 他是传奇式的人物阿凡提大叔,阿凡提的他是传奇式的人物阿凡提大叔,阿凡提的 故事好多好多,有两千多个呢,在新疆维吾尔故事好多好多,有两

2、千多个呢,在新疆维吾尔 族人民的心中阿凡提是智慧和勇敢的化身。族人民的心中阿凡提是智慧和勇敢的化身。 阿凡提在维吾尔语中的意思是“智者、老师或先生”。新疆的小阿凡提在维吾尔语中的意思是“智者、老师或先生”。新疆的小 朋友都深深的喜欢和崇敬这个传说中的人物阿凡提,并且孩子们朋友都深深的喜欢和崇敬这个传说中的人物阿凡提,并且孩子们 都愿意做一个小小的阿凡提。都愿意做一个小小的阿凡提。 同学们你们想知道那些小阿凡提们是怎么想的,怎同学们你们想知道那些小阿凡提们是怎么想的,怎 么做的吗?看!他们正骑着小毛驴,弹着冬不拉用歌声么做的吗?看!他们正骑着小毛驴,弹着冬不拉用歌声 来回答我们来了!来回答我们来

3、了! 种金子种金子 有一个可恶的巴依老爷,他经常干坏有一个可恶的巴依老爷,他经常干坏 事,欺负受苦受难的老百姓,这次他又想事,欺负受苦受难的老百姓,这次他又想 出了一个坏点子,他向穷人放高利贷,如出了一个坏点子,他向穷人放高利贷,如 果你借了他一个鸡蛋,就要还一万个鸡蛋果你借了他一个鸡蛋,就要还一万个鸡蛋 的钱,阿凡提为给穷人出气,骗巴依说自的钱,阿凡提为给穷人出气,骗巴依说自 己能种金子但要巴依出金子做种子,巴依己能种金子但要巴依出金子做种子,巴依 贪财上当了,把自己的金子全给了阿凡提贪财上当了,把自己的金子全给了阿凡提 做种子,阿凡提把巴依搜刮来的钱全部都做种子,阿凡提把巴依搜刮来的钱全部

4、都 还给了穷苦的百姓,得到了老百姓的拥护还给了穷苦的百姓,得到了老百姓的拥护 和爱戴和爱戴. 同学们,同学们,听了这则故事,你能感觉到听了这则故事,你能感觉到 阿凡提是一个怎样的人吗?阿凡提是一个怎样的人吗? 阿凡提是新疆人民心目中智慧、正义、阿凡提是新疆人民心目中智慧、正义、 欢乐的化身,非常机智勇敢欢乐的化身,非常机智勇敢。 同学们你们想知道那些小阿凡提们是怎同学们你们想知道那些小阿凡提们是怎 么想的,怎么做的吗?看!他们正骑着小么想的,怎么做的吗?看!他们正骑着小 毛驴,弹着冬不拉用歌声来回答我们来了!毛驴,弹着冬不拉用歌声来回答我们来了! 在音乐中,少年阿凡提是非常阳光、在音乐中,少年

5、阿凡提是非常阳光、 非常快乐、充满智慧、小小年纪就懂非常快乐、充满智慧、小小年纪就懂 得保护自然生态环境的好孩子得保护自然生态环境的好孩子 。 1、学生有感情的朗读歌 词 2、发声练习 3、老师范唱歌谱,学生 用“啊”“啊”母音代词演唱 歌曲 4、学生带词演唱歌曲 同学们,现在就让我们更加深入地去学唱这首歌 。 “心中多欢喜”这心中多欢喜”这 句旋律最独特,因句旋律最独特,因 为加了升记号,唱为加了升记号,唱 出了新疆歌曲的特出了新疆歌曲的特 点与诙谐的味道。点与诙谐的味道。 加了升记号更加能唱出新疆加了升记号更加能唱出新疆 歌曲的特点与诙谐的味道歌曲的特点与诙谐的味道 答:阿凡提骑着小毛驴,

6、心里是非常高兴的。答:阿凡提骑着小毛驴,心里是非常高兴的。 答:阿凡提对破坏自然环境的不良行为表现出不高兴,生气的答:阿凡提对破坏自然环境的不良行为表现出不高兴,生气的 愤恨之情。愤恨之情。 答:高兴之余还有一个感情是自豪。答:高兴之余还有一个感情是自豪。 4、那你们觉得这首歌的感情有什么变化?、那你们觉得这首歌的感情有什么变化? 答:诙谐、快乐答:诙谐、快乐气愤气愤自豪、向上自豪、向上 冬 不 拉 , 又 名 冬 不 拉 , 又 名 东 不 拉 东 不 拉 、 东 布 拉 东 布 拉 , 是 中 亚 , 是 中 亚 地 区 的 哈 萨 克 , 诺 盖 , 卡 拉 卡 尔 波 克 等 地 区

7、的 哈 萨 克 , 诺 盖 , 卡 拉 卡 尔 波 克 等 民 族 的 传 统 民 族 的 传 统 弹 拨 乐 器 弹 拨 乐 器 , 在 哈 萨 克 斯 坦 以 , 在 哈 萨 克 斯 坦 以 及 中 国 新 疆 的 哈 萨 克 族 中 尤 其 流 行 。 冬 及 中 国 新 疆 的 哈 萨 克 族 中 尤 其 流 行 。 冬 不 拉 不 拉 音 量 不 大 音 量 不 大 , 但 , 但 音 色 优 美 音 色 优 美 。 演 奏 的 基 。 演 奏 的 基 本 方 法 是 弹 与 挑 , 一 般 本 方 法 是 弹 与 挑 , 一 般 弹 用 于 重 拍 弹 用 于 重 拍 , 挑挑 用 于 轻 拍 。 用 于 轻 拍 。 跳起来! 通过以上的学习,请同学们谈谈这节课你学到了什么?通过以上的学习,请同学们谈谈这节课你学到了什么? 通过以上的学习,希望同学们都能像小阿凡通过以上的学习,希望同学们都能像小阿凡 提们那样,自觉保护坏境,在学习上克服困难,提们那样,自觉保护坏境,在学习上克服困难, 在生活上帮助别人,做一个机智勇敢、有正义感在生活上帮助别人,做一个机智勇敢、有正义感 的好少年!的好少年! 谢谢 谢谢 欣欣 赏赏

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人音版(2024) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人音版(五线谱)四下音乐-第2课 演唱 我是少年阿凡提-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:42f2e).ppt)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|