1、人音版四年级下册人音版四年级下册 北冰洋北冰洋 夜夜 晚晚 冬冬 天天 欢快、 整体感知整体感知 聆听歌曲，说说你有什么感受，它的节奏是怎样的？ 跳跃、 色彩明亮、 节奏较快、 我有一个 愿 望！ 聆听范唱，听听歌曲中的主人公有什么愿望？ 初步聆听初步聆听 长大以后能 播种太阳播种太阳 学习方法：边唱边打拍子 弱起小节: X X | X X X X X | （dada）da da da（dada） (弱拍起唱时弱音要清晰) 切 分 音： X X X da da da 教学重点、难点教学重点、难点 从弱拍或次强拍起的 小节叫做弱起小节(或 称为不完全小节) 学习歌曲的第一部分 再次聆听再次聆听
2、再次聆听，说说歌曲中一共种出了几颗太阳，分别 送到了哪些地方？ 一颗送给 ，一颗送给 ， 一颗挂在 一颗挂在 。 南 极 晚 上 冬 天 北冰洋 学学唱唱我能行学学唱唱我能行 1.分组唱 2.分声部唱（男声部、女生部） 学习要求：将歌曲的第一部分以多种形式演唱 学习歌曲的第二部分 活动方法：活动方法： 请大家分为四人 小组，每组选一小部 分最能打动你的乐句， 根据歌词意思进行动 作编创。时间是五分 钟，创编结束后，进 行展示，边唱边进行 动作创编，最后选出 本周“创编之星”组。 拓展拓展音乐创编活动音乐创编活动 拓展欣赏拓展欣赏 【德】门德尔松 教师寄语：教师寄语： 让我们乘着歌声的翅膀， 带着无限的憧憬与遐想， 奔向我们的美好生活， 做甜蜜、幸福的梦。
