1、图案欣赏图案欣赏 课题 图案欣赏 内容 3435 页 课型 新授 教学 目标 1. 通过让学生欣赏图案，体会图形排列的规律，从而感觉图形的美。 2 使学生利用面前所学过的基本的图形的平移知识， 设计自己的喜欢的图案。 3发展学生空间观念。小学资源网 重点 使学生体会图形排 列的规律，从而感 觉图形的美。 难点 学生利用面前所学过的 基本图形的平移知识， 设计自己习惯的图案。 关键 让学生灵活 运用平移、 对称和旋转 知识技能 教学 准备 教师 图形 学生 图形 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 2 17 一、导入新课一、导入新课 二、新授二、新授 1同学们，在这一段时间里我们 都学过哪些平
2、面图形呢？教师先 请学生们回忆还可以小声地与同 桌进行交流。教师把图形的图片 出示在黑板上，再出示一些好看 的组合图形。 让学生感受图形的美。 2学生在全班交流、汇报：我们 都学过长方形、正方形、三角形、 平行四边形、圆形、梯形那 你们知道吗？ 1教师请学生观察教材第 32 页 这些图案，说一说，这些图案有 什么特点？ 2教师提问，同学们，你们想不 小学资源网 这些图形经过人们的 双手创造出许多美丽 的图案，今天我们就 一起来欣赏这些妙趣 横生的图案。 15 三、练习三、练习 1.三八妇节就要到 了，平你用雪果的 知识为你的妈妈设 计一份小礼物 一幅美丽的图案。 、 计算 2有一个四位数， 在
3、它的末尾添上一 个 0，再同原来的 数相加，得数是 21989， 你知道原来 的数吗？ 想知道怎样才能得到这些图案？ 那就请你来动手试一试、 看一看。 3.其实在我们的生活中有许许多 多的图案都是我们现在所学生的 平面图形经过数字中的平移、旋 转对称等知识得到的，如我们经 常看到的桌布围巾花布等等，所 以只要你学会观察生活就能够用 知识去发明和创造使他我们的生 活变得更加美好。 4汇报并讲解 （1）指名讲解设计说明 （2）再指名讲解设计说明 （3）小组内修改 5自由发挥设计。 小学资源网 注意用到以前学过的知识如:平 移和旋转等 小学资源网 学生以小组为单位自 己选择一个图案，每 位同学都来尝试着画 一画说一说，探索一 下其中的奥妙。 （1）以小组为单位设 计 （2）指名汇报 （3）小结并寻找规律 5 1 四、检测四、检测 图形设计使用上四 中或四种以上的图 形。 五、小结五、小结： 学生独立思考后教师讲解 这节课有哪些收获？让学生在设 计图形中感觉图形的美。 学生独立设计教师归 纳总结。 板书 设计 图案欣赏。
