面积面积 教学目标：教学目标：小学资源网小学资源网 1. 知识目标： 结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。 2. 能力目标： 经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 3. 情感目标： 感受数学在生活中的重要应用。 教学重点：教学重点： 结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。 教学难点：教学难点： 经历比较两个图形的面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 教学用具：教学用具： 挂图、幻灯、小黑板、实物。 教学设计：教学设计： 一、创设情境一、创设情境 同学们，今天我们要借具体实例，来学习面积。 二、引导探索二、引导探索 1. 看图，比较一下每组图形的大小。 2. 介绍面积定义：物体的表面积或图形的大小就是它们面积。 3. 你还能举例说明身边物体的表面或图形的大小。 4. 比较下面图形的大小。 5. 小组讨论进行实际操作，如何比较这两个图形的大小。 6. 汇报操作方法。 三、拓展应用。三、拓展应用。 1. 下面方格中哪个图形面积大？ 2.说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。 说一说每种颜色图形的面积是多少。 这两个图案哪个面积大？
