1、课题 讲故事讲故事( (连除和乘除混连除和乘除混 合的两步运算合的两步运算) ) 内容内容 19-20 课型课型 新授 教学 目标 1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。 重点 能用画图或列表的方法表达 实际问题中的数学信息。 难点难点 能正确分析有关乘除混合运算的数量关系 环节环节 时间时间 教学内容 师生活动 复案 5 15 15 5 一、情境引一、情境引 入入 二、探究新二、探究新 知知 个人学习个人学习 一、导入新一、导入新课课 1.算一算，并说一说运算顺序。 75676 624（2
2、3） 二、导学新课二、导学新课 1淘气不光喜欢学习语文，对数学更感兴趣，一天，淘气在语 文课上轮流讲故事，用了 850 字，同学们约定每个故事的时间不能超 过 3 分钟，但是淘气课前试讲时用了 5 分，淘气没有气馁，反而发现 了一些数学问题，我们快去看看吧。 问题：淘气 3 分钟能讲多少个字？你能想办法表示题中的信息 吗？赶紧试一试吧。 集体交流，说一说你的想法， （肯定） 2.你能列式解决这个问题吗？ 同桌之间交流，说一说你的算式每一步的意思。 （1） ：8505=170（个） 1703=510（个） 先算 1 分钟能讲几个字。再算 3 分钟讲多少个字。 （2） ：也可列成综合算式 8505
3、3 =1703 =510（个） 小结：解决类似的问题一般要先求每一份是多少，再求几份是多 少？ 3.笑笑也讲了一个故事用了 4 分钟，平均每分钟讲 150 个。她也想 3 分钟完成，每分应讲多少个字？ 你能说一说你每一步的意思吗？ 生：先求笑笑总的字数，再算 3 分钟讲完，每分钟讲多少。 三、巩固练习三、巩固练习 1、完成课本练一练第 2 题，圈一圈，算一算。 独立完成，集体订正。 2.完成课本练一练第 4 题。 仔细看图，找出图中的数学信息，解决问题。 四、课堂小结四、课堂小结新 课 标 第 一 网 这节课你学到了什么？ 五、布置作业五、布置作业 1.1.课堂作业课堂作业: 教材 “练一练”的 5 题。 2.2.课后作业课后作业：练习册 板书 设计 讲故事讲故事 85053 =1703 =510（个） 课后 反思
