1、富饶的西沙群岛,学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，能够理解并运用重点词语。,学习目标,1,2,有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受西沙群岛的风景优美和物产丰富。,3,读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。,西沙群岛 为中国南海诸岛四大群岛之一，是中国南海陆地面积最大的群岛，气候的基本特征是：高温高湿，对流旺盛，降水较多，干湿季分明，风能资源丰富，属热带季风气候。热带气旋、暴风雨、干旱等灾害性天气影响频繁。 西沙群岛分布在50多万平方公里的海域，共有22个岛屿，7个沙洲，有8座环礁，1座台礁，1座暗礁海滩，陆地总面积约10平方公里，海岸线长
2、518公里。其中永兴岛最大，为3.2平方公里（含石岛），石岛最高，海拔15.9米，东岛环礁的高尖石是南海唯一一座火山角砾岩岛屿。,知识链接,会认的字,生字学习,会写的字,参,划,栖,多音字,形近字,优（优秀）忧（忧愁）,交（交通）跤（摔跤）,虾（龙虾）吓（惊吓）,数（数学）楼（高楼）,词语学习,词语理解,栖息：停留；休息(多指鸟类)。造句：小鸟栖息在树上。富饶：物产多；财富多。造句：海南岛是祖国南海美丽富饶的宝岛。五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。造句：沙滩上的贝壳美丽极了，五光十色的。成群结队：本课指海底的鱼结成一群群游来游去。造句：大雁成群结队向南迁徙。,近义词,富饶（ 富裕） 优美（美好
3、）瑰丽（ 绚丽） 五光十色（ 五颜六色）绽开（ 开放） 庞大（ 巨大）茂密（ 茂盛） 栖息（ 休息）,反义词,茂密（ 稀疏） 富饶（ 贫困）丰富（ 贫乏） 成群结队（ 形单影只）庞大（微小） 千奇百怪（ 平淡无奇）,词语辨析,富饶 富裕 相同点：都含有“财富多”的意思。 不同点：“富饶”形容物产多，财富多，多与地域搭配；“富裕”形容(财物)富足充裕，多用于个人。 运用示例： 在（ ）的西沙群岛，人们安居乐业，生活（ ）。,富饶,富裕,课文朗读,点击以下图标即可播放,整体感知,课文围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的？,风景优美 物产丰富,西沙群岛的海面有什么特征？为什么会形成这种特征呢？,海水五光十
4、色，瑰丽无比。 形成的原因是：海底高低不平，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。,课文解读,探究一,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。,探究二,海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。,大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,思考1：第3自然段讲的是什么内容？,写的是海底丰富的物种，有珊瑚、海参、大龙虾。,思考2：在介绍海底这些生物时，运用了什么写作手法。 写珊瑚的时候，运用了比喻的修辞手法，把珊瑚比作花朵、鹿角，生动地写出了珊瑚形态各异的特点。 写海参、大龙虾的时候，运用了拟人的修辞手法，写出了海参懒洋洋蠕动的姿态和大龙虾全身披甲、样子威武的外形特点和姿
5、态。,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;,探究三,有的头上长着一簇红缨；,有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;,有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆;,各种各样的鱼多得数不清。,思考1：第4自然段写了什么？,写了西沙群岛海里面的鱼，特点是多。 思考2：作者是怎样写出鱼的多呢？ 用了“有的有的有的有的”句式，构成排比，从数量和品种上来写出鱼的种类多。 用“成群结队”和“海里的一半是水，一半是鱼”写出了鱼的数量多，“海里的一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法。,岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚
6、的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,物产丰富,探究四,思考1：找到第5自然段的中心句。,西沙群岛是鸟的天下。 思考2：第5自然段是如何围绕这个中心句来写的？ “一片片茂密的树林”写的是树多；在这些树上，栖息着各种的鸟，写的是鸟多；“遍地都是鸟蛋”写的是鸟蛋多；“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”写的是鸟粪多，与鸟蛋多从侧面说明鸟多。,朗读第6自然段，说说这个自然段讲的是什么内容。,写了西沙群岛是我们组祖祖辈辈生活的地方，并且相信西沙群岛会建设得更加美丽和富饶。“美丽”与“富饶”与前文的“那里风景优美，物产丰富”相呼应，使文章的结构更加严谨。,探究五,描写祖国风光的谚语九寨归来不进沟，九寨归来不看水。九寨沟名
7、泉七十二，趵突天下无。趵突泉庐山最美在山南，山南最美数三叠。三叠瀑布七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰。洞庭湖,拓展延伸,本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。,课堂小结,结构图示,富饶的西沙群岛,总起：风景优美 物产丰富 分述总结：更加美丽 更加富饶,海面：五光十色海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼海岛：鸟的天下,当堂测试,1我会根据意思写出合适的词语。(1)形容事物奇异而多样。()(2)形容种类和样式多。()(3)众多的人或动物结成一群群、一队队。( )2我会把句子补充完整。_，下有苏杭。峨眉_，三峡_。五岳归来_，_归来不看岳。桂林山水_，阳朔山水甲桂林。,千奇百怪,各种各样,成群结队,上有天堂,天下秀,天下雄,不看山,黄山,甲天下,谢谢观看,【部编版三年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
