1、考纲扫描水平要求知识网络1.孟德尔遗传实验的科学方法2.基因的分离规律和自由组合规律3.基因与性状的关系4.伴性遗传专题八遗传的基本规律考点 1孟德尔遗传实验的科学方法一、孟德尔遗传实验的科学方法假说演绎法提出问题假说解释演绎推理实验验证总结规律二、孟德尔取得成功的原因1选用豌豆作为实验材料自花传粉性状(1)豌豆是_、闭花受粉的植物，一般为纯种。(2)具有易于区分的_，并能稳定遗传给后代。2先研究_相对性状，再对多对相对性状进行研究。3对实验结果进行统计学分析。一对三、与遗传相关的概念生理表现相同1性状：生物所表现出来的形态特征和_特性。2相对性状：一种生物的同一种性状的不同_类型。3性状分离
2、：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。4显性性状与隐性性状：纯合子杂交，F1 表现出来的性状叫显性性状，未表现出来的性状叫隐性性状。5纯合子：遗传因子(基因)组成_的个体。6杂合子：遗传因子(基因)组成_的个体。7杂交()：遗传因子组成_的个体之间的相交方式。8自交()：遗传因子组成_的个体之间的相交方式。如：DDDD。不同不同相同隐性等位基因9测交：F1(待测个体)与_纯合子杂交的方式。如：Dddd。10_：位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因。纯合子自交后代全为纯合子，不发生性状分离；杂合子自交后代出现性状分离。【例 1】(2011 年 1 月广东学业水平)遗传学
3、上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。下列选项中，属于相对性状的是()A菊的黄花与菊的重瓣花C豌豆的高茎与蚕豆的矮茎B南瓜的黄色与南瓜的圆形D兔子的黑毛与兔子的白毛解题关键理解相对性状的概念(两“同”一“不同”)。选 D。【例 2】(2010 年广东学业水平模拟多选)下列关于孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因的说法中，恰当的是()A选择豌豆作实验材料，自然状态下豌豆一般是纯种的B豌豆的相对性状容易区分，且研究是从一对到多对进行的C对实验结果进行了统计学分析D使用了物理和化学的方法进行了诱变育种 解题关键 孟德尔遗传实验运用的是豌豆的杂交实验。选ABC。1在一对相对性状的两个纯合亲本
4、杂交实验中，子一代(F1)未表现出来的亲本性状称为()A显性性状B性状分离C相对性状D隐性性状解析：在一对相对性状的杂交实验中，子一代(F1)未表现出来的亲本性状称为隐性性状，表现出来的性状称为显性性状。答案：D2(2011 年广东学业水平模拟)下列属于等位基因的是()Aa 与 BB.R 与 rC.E 与 ED.G 与 f解析：等位基因是指控制同一性状的不同表现类型的基因，R 与 r 才是一对等位基因。答案：B3欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是()A杂交B观察C测交D自交解析：豌豆是一种自花传粉、闭花受粉的植物，要鉴别高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是自交。答案：D4(
5、2010 年广东学业水平模拟)孟德尔通过观察、分析、提出问题后，通过推理和想象提出尝试性的解释，根据解释进行演绎)推理，最后再通过实验进行检验。这种科学研究方法叫(A类比推理法B对照实验法C数学统计法D假说演绎法答案：D)5(多选)孟德尔选择豌豆为实验材料的优势，包括(A豌豆是异花传粉的植物B豌豆具有易于区分的性状C豌豆的性状能稳定遗传D豌豆花较大，便于实验操作解析：豌豆是自花传粉的植物。答案：BCD考点 2基因的分离规律和自由组合规律一、孟德尔的豌豆杂交实验(一)分离定律1遗传图解31测交实验1 12验证方法：_，后代性状分离比为_。3结论分离定律同一性状分离配子在生物的体细胞中，控制_的遗
6、传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代。二、孟德尔的豌豆杂交实验(二)自由组合定律1161杂交实验过程(现象)P 黄色圆粒绿色皱粒F1F2黄色圆粒黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒_3 3 _结果有_种组合方式，9 种基因型，4 种表现型。9基因分离定律自由组合定律相对性状及其等位基因一对两对或两对以上细胞学基础(染色体运动)减后期同源染色体分离减后期非同源染色体自由组合遗传实质等位基因分离非同源染色体上非等位基因之间的自由组合2验证方法：_，后代性状分离比为_。3结论自由组合定律测交实验1 1 1 1控制_性状的
7、遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子_。不同自由组合(1)基因分离定律与自由组合定律的比较分离(2)配子类型问题：如，AaBbCc 产生的配子种类数为 2228 种。(3)基因型类型问题：如，AaBbCcAaBBCc，其杂交后代有32318 种类型。(4)表现型类型问题：如，AaBbCcAabbCc，其杂交后代有2228 种表现型。【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)豌豆圆粒(R)对皱缩(r)为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明()AR、r 基因位于非同源染色体上B用于自交的圆粒豌豆为杂合子C自
8、交后代出现的皱缩豌豆为杂合子D自交后代中圆粒、皱缩的比例应该为 1 3解题关键由题意可知此过程遵循的定律是基因分离定律，所以 R、r 基因位于一对同源染色体上，皱缩豌豆的基因型是 rr(纯合子)，自交后代中圆粒、皱缩的比例应该为 3 1。选 B。【例 2】(2011 年 1 月广东学业水平)某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是()A让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B让该黑色公猪与黑色母猪(BB 或 Bb)交配C让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D从该黑色公猪的表现型即可分辨解题关键鉴定高等动物纯
9、合子、杂合子可用测交的方法。如果黑色公猪与白色母猪交配的后代都为黑色猪，则黑色公猪的基因型为 BB；如果黑色猪和白色猪都有，则为 Bb。选 C。【例 3】(2011 年 1 月广东学业水平多选)苜蓿种子的子叶黄色(Y)对褐色(y)显性，圆粒(R)对肾粒(r)显性，这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为 1 1 1 1，则两亲本的组合是()AYyRrYyRrCYyrrYyrrBYyRryyrrDYyrryyRr解题关键要使后代出现四种表现型，且比例为 1 1 1 1。即符合两对杂合子与相应的两对隐性纯合子杂交的结果，即 YyRr yyrr 或 Yyrr yyRr。选 BD。1(2
10、011 年 1 月广东学业水平)孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，)分离定律的实质是(A生殖隔离B表现型分离C基因型分离D等位基因分离答案：D2(2010 年广东学业水平)孟德尔为了验证他所发现的遗传规)律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是(AAaBbAaBbBAaBbaabbCAabbAaBbDAABBaaBb解析：测交就是子一代与隐性类型(aabb)相交。答案：B3采用下列那一组方法，可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种 F1 的基因型A杂交、自
11、交、测交、测交B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交D杂交、杂交、杂交、测交解析：杂交可以用于显隐性的判断；自交可以不断提高纯合度，也可以用于植物纯合子和杂合子的鉴定；测交可用于测定杂种子一代的基因型，也可用于高等动物纯合子和杂合子的鉴定。答案：B4(2011 年 6 月广东学业水平)番茄中，缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性，紫茎(A)对绿茎(a)为显性，两对性状相互独立，从图 81 可以推出，I 的表现型为()图 81B缺刻叶绿茎D 马铃薯叶绿茎A.缺刻叶紫茎C马铃薯叶紫茎答案：A5(2010 年广东学业水平)人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性
12、，这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮(BbDd)，母亲为蓝色双眼皮(bbDd)，生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是()A1/2C1/8B1/4D1/16解析：BbDdbbDd，产生 bbdd 为 1/21/41/8。答案：C6(多选)下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法中，正确的是()A两者具有相同的细胞学基础B两者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律C在生物性状遗传中，两规律同时进行，同时起作用D基因分离定律是基因自由组合定律的基础解析：基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离，导致等位基因分离，分别进入不同的配子；基因自由组合定律的细胞学基础是同源染色体分离
13、、非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因自由组合。答案：BCD考点 3基因与性状的关系一、中心法则_，_，_，_，_。复制转录逆转录复制翻译RNADNA，是少数病毒(如 HIV 病毒)进行的逆转录(需逆转录酶)过程。二、基因与性状的关系1间接控制酶蛋白质基因通过控制_的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。2直接控制基因通过控制_的结构直接控制生物体的性状。【例 1】(2011 年 1 月广东学业水平)图 82 表示遗传信息传)递的一般规律，该规律简称为遗传学的(图 82A分离定律C自然选择B中心法则D共同进化解题关键识记中心法则与其他规律的概念。选 B。【例 2】(2011
14、 年 6 月广东学业水平)酪氨酸存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明()A性状的改变与基因无关B性状能控制基因的表述C性状由基因决定D基因不能决定性状解题关键基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。选 C。1(2011 年广东学业水平模拟)对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从()A蛋白质RNABRNADNACDNARNADDNADNA答案：B2图 83 表示遗传信息传递的一般规律。图中所代表的过程称为()图 83B转录D翻译A逆转录C复制答案：D
15、3(2011 年 1 月广东学业水平)我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姐妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是()A基因型相同B.生活环境相同C性状充分表达D饮食结构相同答案：A4下列关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是()A生物体的性状完全由基因控制B基因可以通过控制蛋白质的合成来控制生物性状C蛋白质的结构可以直接影响性状D蛋白质的功能可以影响性状解析：生物体的性状由基因决定，但受环境条件的影响。答案：A5(多选)某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1 在低)温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明(A表现型是基因型的外在表现形式B基因型决定
16、表现型C基因型相同表现型也可能不同D表现型还会受到外部环境的影响答案：CD伴性遗传一、伴 X 染色体隐性遗传1特点男性女性(1)_患者多于_患者。(2)交叉遗传：男性女性男性。(3)一般为隔代遗传。2实例：人类红绿色盲症、血友病，果蝇的白眼。考点 4二、伴 X 染色体显性遗传1特点女性男性(1)_患者多于_患者。(2)代代相传。2实例：抗维生素 D 佝偻病。三、伴 Y 染色体遗传1特点男(1)全为_性患者。(2)父传子，子传孙子。2实例：外耳道多毛症。遗传方式的判定方法口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。(1)第一步：确定致病基因显隐性
17、的根据双亲正常子代有病为隐性遗传。双亲有病子代出现正常为显性遗传。(2)第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传。在显性遗传中，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是 Y 染色体上的遗传病。【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)小家鼠的 X 染色体上某基因显性突变导致尾巴弯曲，若正常尾巴的雌性小家鼠与弯曲尾巴的雄性小家鼠交配，其后代中尾巴弯曲的雌性小家鼠占()A25%C75%B50%D100%解题关键此为 X 染色体显性遗传(设为
18、 XA)，亲代基因型为XaXaXAY，后代基因型为 XAXa 或 XaY。选 B。【例 2】(2011 年 1 月广东学业水平多选)血友病为伴 X 隐性遗传病。图 84 为某家庭的遗传系谱图，3 为血友病患者，4 与5 为异卵双胞胎。下列分析中，正确的是()图 84A1 不是血友病基因携带者B2 是血友病基因携带者C4 可能是血友病基因携带者D5 可能是血友病基因携带者解题关键血友病为伴 X 隐性遗传病，而4 正常，则4 不可能是血友病基因携带者。选 ABD。)1人类外耳道多毛症表现为全男遗传，则说明(A基因位于 Y 染色体上B基因位于 X 染色体上CX 染色体上的等位基因为显性DX 染色体上
19、的等位基因为隐性答案：A2如果某男患病，则可推知其母亲及女儿都有此病，那么该病的致病基因是()AX 染色体上的显性遗传B常染色体上的隐性遗传C常染色体上的显性遗传DX 染色体上的隐性遗传解析：某男患病，而且母亲及女儿都有此病，说明该病与 X染色体有关，且是显性。答案：A3(2010 年广东学业水平模拟)血友病是一种伴 X 染色体隐性遗传病，一对夫妇均患有该病，问这对夫妇生下健康小孩的概率是()A0C2/4B1/4D3/4解析：已知该病是隐性遗传，而该对夫妇均患病，所以后代一定患病，故该对夫妇所生健康小孩的概率是 0。答案：A4在下列 4 个选项中，不可能是 X 染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)的是()解析：如果是 X 染色体上隐性基因决定的遗传病，选项 C 中的女患者是 XaXa，其中的一个 Xa 来自于她的父亲，那么她的父亲基因型为 XaY，即是患者。答案：C5(多选)图 85 是某一伴性遗传病的系谱图，根据此图可推出()图 85A该病是隐性遗传病C2 携带致病基因B该病是显性遗传病D3 是杂合体解析：此病为伴性遗传，1 号(女性)患病，2 号表现为正常，但3(女性)、4(男性)号全为患病者，则此病为伴 X 染色体显性遗传，2号基因型为 XaY,1 号基因型为 XAXa 或 XAXA，3 一定为杂合体。答案：BD
