1、知识回顾知识回顾1、实验室用高锰酸钾制取氧气的反应、实验室用高锰酸钾制取氧气的反应 原理是原理是?请说出对应物质的符号请说出对应物质的符号 此反应的基本反应类型是？此反应的基本反应类型是？2、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步 骤是？骤是？3、实验室收集氧气的方法有几种？说出、实验室收集氧气的方法有几种？说出 原因。原因。4、实验室验满氧气的方法是什么？、实验室验满氧气的方法是什么？氧气的实验室制法（二）氧气的实验室制法（二）观察讲台桌上放的物质观察讲台桌上放的物质1 1、过氧化氢（、过氧化氢（H H2 2O O2 2):):颜色颜色 状态状态 二二 氧化锰（氧
2、化锰（MnOMnO2 2):):颜色颜色 状态状态2 2、说出课本、说出课本P11P11页图页图1-171-17各仪器的名称。各仪器的名称。3 3、比较课本图、比较课本图1-161-16与图与图1-171-17反应条件的不同反应条件的不同 和反应物的状态有何不同？和反应物的状态有何不同？自主学习自主学习无色无色液态液态黑色黑色固态固态互助探究一：互助探究一：过氧化氢分解生成氧气的条件过氧化氢分解生成氧气的条件 实验：按课本实验：按课本P11实验实验1-6】的要求完成实验】的要求完成实验观察实验现象，并分析其中的原因观察实验现象，并分析其中的原因实验实验编号编号实验现象实验现象实验条件实验条件原
3、因原因（1）木条没有复木条没有复燃燃室温室温（2）木条复燃木条复燃加热加热（3）木条复燃木条复燃室温，加室温，加入二氧化入二氧化锰粉末锰粉末室温下室温下H H2 2O O2 2溶液溶液稳定无稳定无O O2 2生成生成加热时有加热时有O2生成生成室温时加入室温时加入二氧化锰有二氧化锰有O O2 2生成生成思考：过氧化氢（思考：过氧化氢（H2O2）分解）分解 产生氧气需要什么条件？产生氧气需要什么条件？结论：加热或有二氧化锰结论：加热或有二氧化锰实验室制法实验室制法二二1 1、过氧化氢的分解、过氧化氢的分解过氧化氢过氧化氢氧气氧气+水水加热加热或或二氧化锰二氧化锰H H2 2O O2 2：液态：液
4、态俗称双氧水俗称双氧水O O2 2H H2 2O O 互助探究二：互助探究二：二氧化锰在过氧化氢二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气中的作用分解产生氧气中的作用阅读课本阅读课本P P1212页内容，回答下列问题：页内容，回答下列问题：1 1、二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气的过程、二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气的过程 中是否作为反应物分解产生氧气的？中是否作为反应物分解产生氧气的？2 2、为什么在过氧化氢溶液中加入二氧化锰、为什么在过氧化氢溶液中加入二氧化锰 粉末，能够降低反应发生的条件并加快粉末，能够降低反应发生的条件并加快 化学反应速率呢？化学反应速率呢？2、催化剂、催化剂:能能改变改变化学反应速
5、度率而本化学反应速度率而本 身的身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后都没在反应前后都没 有改有改 变的物质。变的物质。(或称或称 触媒触媒)3、催化作用、催化作用:催化剂在化学反应里所起催化剂在化学反应里所起 的作用的作用.注意：二氧化锰在此做催化剂注意：二氧化锰在此做催化剂,只加反应只加反应速率，而不能改变生成氧气的质量。速率，而不能改变生成氧气的质量。练习：练习：1 1、用、用H H2 2O O2 2和和MnOMnO2 2混合物来制取氧气，混合物来制取氧气，其中其中MnOMnO2 2在反应中是（在反应中是（）A A、反应物、反应物 B B、生成物、生成物 C C、催化剂、催化剂 D
6、D、氧化剂、氧化剂C2 2、催化剂在化学反应中所起的作用是（、催化剂在化学反应中所起的作用是（）A A、加快化学反应速率、加快化学反应速率B B、使生成物质量增加、使生成物质量增加C C、改变化学反应速率、改变化学反应速率D D、减慢化学反应速率、减慢化学反应速率C课外延伸课外延伸-催化剂之父（闵恩泽）催化剂之父（闵恩泽）闵恩泽，石油化工催化剂专家，主要从事石闵恩泽，石油化工催化剂专家，主要从事石油炼制催化剂制造技术领域研究，是我国炼油催油炼制催化剂制造技术领域研究，是我国炼油催化应用科学的奠基者，石油化工技术自主创新的化应用科学的奠基者，石油化工技术自主创新的先行者，绿色化学的开拓者，在国内
7、外石油化工先行者，绿色化学的开拓者，在国内外石油化工界享有崇高的声誉，被誉为界享有崇高的声誉，被誉为“中国催化剂之父中国催化剂之父”。获得获得20072007年度国家最高科学技术奖，同年获年度国家最高科学技术奖，同年获“20072007年度感动中国人物年度感动中国人物”，20102010年年9 9月月2323日国日国际小行星中心发布公报，将第际小行星中心发布公报，将第3099130991号小行星永号小行星永久命名为久命名为“闵恩泽星闵恩泽星”。数年来他动过数年来他动过3 3次大手术，肺癌，胆囊结次大手术，肺癌，胆囊结石石,胰腺炎，但他能够很好地调整心态，对于胰腺炎，但他能够很好地调整心态，对于
8、疾病一向泰然迎对。疾病一向泰然迎对。大病初愈，闵恩泽探索的脚步却并未停止。大病初愈，闵恩泽探索的脚步却并未停止。在之后的几年里，他接连攻克了重重难关，研制在之后的几年里，他接连攻克了重重难关，研制出了我国炼油工业急需的磷酸叠合催化剂和铂重出了我国炼油工业急需的磷酸叠合催化剂和铂重整催化剂等。就在这些成就的带动下，一批催化整催化剂等。就在这些成就的带动下，一批催化剂工厂、炼油厂拔地而起，很大程度上奠定了我剂工厂、炼油厂拔地而起，很大程度上奠定了我国炼油催化剂发展的基础。之后，我国炼油催化国炼油催化剂发展的基础。之后，我国炼油催化剂品种不断丰富和齐全，并形成系列，不但大大剂品种不断丰富和齐全，并形
9、成系列，不但大大满足了国内炼油生产的需要，而且屡次在国际舞满足了国内炼油生产的需要，而且屡次在国际舞台上崭露头角，我国也逐渐成为世界少有的裂化台上崭露头角，我国也逐渐成为世界少有的裂化催化剂供应商之一。催化剂供应商之一。成功的花成功的花 成功的花成功的花,人们只惊羡她现时的明艳！人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。感动中国组委会授予闵恩泽的颁奖词：感动中国组委会授予闵恩泽的颁奖词：在国家需要的时候，他站出来！燃烧自在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混己，照亮能源产
10、业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！学的催化剂！过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气 二氧化锰二氧化锰想一想：如果让你在室验室用过氧化想一想：如果让你在室验室用过氧化 氢制取氧气，你选择什么氢制取氧气，你选择什么 条件？条件？4、实验室用实验室用H2O2制取制取O2原理原理如果实验室选用如果实验室选用二氧化锰和过氧化二氧化锰和过氧化氢溶液氢溶液制取氧气，发生装置能否选制取氧气，发生装置能否选用用高锰酸钾制取氧气的发生装置？用用高锰酸钾制取氧气的发生
11、装置？为什么？为什么？讨论讨论互助探究三互助探究三：发生装置的选取：发生装置的选取总结：反应物状态和反应的条件总结：反应物状态和反应的条件 决定了发生装置的选取。决定了发生装置的选取。固固+固固 气体气体（发生装置与（发生装置与KMnOKMnO4 4制制O O2 2相同）相同）固固+液液 气体气体（发生装置与（发生装置与H H2 2O O2 2溶液溶液 和和MnOMnO2 2制氧气类似）制氧气类似）不加热不加热反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型1、
12、用过氧化氢制取氧气中用过氧化氢制取氧气中 分液漏斗的作用分液漏斗的作用?2 2、将分液漏斗换成长颈漏斗应注意、将分液漏斗换成长颈漏斗应注意 什么问题？什么问题？3 3、如果将分液漏斗改为带刻度的注、如果将分液漏斗改为带刻度的注 射器行吗？射器行吗？互助提高互助提高互动巩固互动巩固n 氧气的实验室制法二氧气的实验室制法二1、实验室用、实验室用H2O2制取制取O2原理原理过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气 二氧化锰二氧化锰2、催化剂、催化剂(改变速率改变速率 、质量、化学性质、质量、化学性质）3、催化作用、催化作用4、气体的发生装置是由、气体的发生装置是由 和和 决定的。决定的。4：在实验室里制氨气
13、，常用方法是加热氯：在实验室里制氨气，常用方法是加热氯化铵和消石灰粉末的混合物化铵和消石灰粉末的混合物。氨气是一种没有颜。氨气是一种没有颜色具有刺激性气味的气体。标准状况下，氨气的色具有刺激性气味的气体。标准状况下，氨气的密度是密度是0.771g/L，比同体积的空气轻，氨气极易溶，比同体积的空气轻，氨气极易溶于水。于水。1、实验室收集氨气可用、实验室收集氨气可用 方法。方法。向下排空气向下排空气2、实验室制取氨气发生装置与、实验室制取氨气发生装置与 相同相同互助提高互助提高高锰酸钾制取氧气的发生装置高锰酸钾制取氧气的发生装置5 5共同归纳共同归纳n 氧气的实验室制法二氧气的实验室制法二1、实验
14、室用、实验室用H2O2制取制取O2原理原理2、催化剂、催化剂(改变速率改变速率 、质量、化学性质、质量、化学性质）3、催化作用、催化作用4、气体的发生装置是由、气体的发生装置是由 和和 决定的。决定的。作业：作业：1、完成新课改课堂作业、完成新课改课堂作业 2、理解记忆笔记、理解记忆笔记3、上网观看、上网观看2007年度感动中国人物年度感动中国人物 闵恩泽闵恩泽谢谢大家谢谢大家 1 1实验室制取氧气时，装药品的实验室制取氧气时，装药品的 大试管口应大试管口应 （）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜2 2实验室采用排水法
15、收集氧气时，需将实验室采用排水法收集氧气时，需将 导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作 应在（应在（）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时3.医院给病人输氧时用到类似下图所示医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。的装置。关于该装置，下列说法不正确关于该装置，下列说法不正确的是的是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置来观测是否有氧气输出使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率使用该装置用来观测氧气输出的速率abB
