1、爱眼护眼从小做起目录不同视力孩子眼里不同的世界不同年龄段的正常视力如何预防近视关于我们的眼睛关于我们的眼睛接受信息的最重要器官接受信息的最重要器官交流的途径交流的途径喜乐哀怒当孩子有以下表现时，请不要对他们发脾气！当孩子有以下表现时，请不要对他们发脾气！可能是他们的眼睛出现问题啦！大家想知道不同视力的孩子，看到的世界是怎么样吗？视力正常孩子眼里的世界近视的孩子看到的世界看近距离物体远看的时候近视度数清晰距离200度50厘米300度33厘米400度25厘米500度20厘米远视度数较高的孩子看到的世界看近距离物体相对模糊看远处物体相对清楚散光的孩子看到的世界 严重弱视的孩子看到的世界孩子的眼睛好比
2、一个汽球！正常视力范围幼儿阶段的正常视力为：3周岁4.7，45周岁4.8，67周岁4.9，7周岁以上5.07周岁前后眼球正视化，之后易加快向近视方向发展，视力易逐渐下降，定期给孩子检查一次视力很有必要。学龄前儿童视力常见问题 远视90%5岁以下儿童都为远视眼，随着年龄增长，眼球发育变大，远视度数会逐渐减少，不需要矫正。但幼儿园阶段，200度以上远视可能属病理性，黄金干预时机是8岁以前，千万不能拖延。斜视是指由于眼球位置或运动异常所引起的双眼视轴分离现象。儿童内斜视即人们俗称“斗鸡眼”，四分之三是由远视眼引起的。学龄前儿童视力常见问题 散光好比相机镜头位置不正或表面凹凸不平，使得成像模糊，大部分
3、是遗传的结果，此外，早产、剖腹产、眼外伤的孩子，散光概率也较高。弱视戴镜矫正不到5.0，主要是先天性遗传因素，少数为后天眼睛病变或外力受伤、手术、药物导致，人口占比3%5%，国内治愈率约80%。弱视的最佳治疗年龄是36岁，12岁以后效果不佳，16岁以后几无效果，严重弱视影响生活、就业。幼儿过早近视的原因“远视眼”大量近距离用眼时，眼球内部压力大幅度升高，造成眼球的扩张，眼轴不可逆性延长，眼球逐渐变大，从而过早“正视化”，并进而发展为“近视”。影响近视因素影响近视因素 遗传因素（重要性占60%）父母双方高度近视（600度以上），子女近乎100%高度近视，且度数通常比父母双方都高 儿子像妈妈概率高
4、、女儿像爸爸概率高 遗传因素明显（父母近视人数较多、度数较高）的幼儿，眼睛容易过早正视化影响近视因素影响近视因素 环境因素（不合理用眼加重视疲劳）大量长时间近距离用眼，眼睛得不到充分休息 握笔姿势、读写坐姿不端正 过亮或过暗照明环境下长时间用眼影响近视因素影响近视因素 营养体质因素 缺少户外活动、不运动 营养不均衡，高糖或淀粉摄入过多假性近视 vs 真性近视学前儿童预防近视的关键学前儿童预防近视的关键 减少减少视疲劳机会（让睫状肌不要紧张过度）端正坐姿，避免眼睛视物距离太近。控制每次近距离用眼时间（持续时间不超过45分钟）。及时消除消除视疲劳 近距离用眼久后，望远35分钟，让睫状肌得到放松。学
5、前儿童预防近视的关键学前儿童预防近视的关键 增强增强抗疲劳能力 采用“远近交替注视”等方法，在不同视距下专注视物，带动睫状肌的调节运动，可以增强睫状肌的伸缩力量，便于及时舒缓因长时间读写升高的眼压，同时，睫状肌力量的活化，又自然减少了睫状肌痉挛（抽筋）的可能，是抗疲劳的核心。谢谢！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
