1、部 编 版 语 文 三 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_（测试时间：100分钟总分：100分）一、看拼音,写词语。（8分） jio o xn sh n l zhn x p tng xin yn fng wn yu shng二、写出恰当的量词。（6分） 谣 摇 遥 ( )远 歌( ) ( )摆 视 观 现 电( ) ( )看 发( ) 胆 担 但 ( )是 肝( ) 一( )水三、用“”划去句子中的错别字,并改正在括号里。（4分）1.草尖上的露株在阳光的照耀下闪闪发光。 ( )2.这翠弱的球儿,会扯得又长又圆。 ( )3.无数的薄球,就无声地散烈了。 ( )4.
2、蜗牛慢慢地申出了小脑袋。 ( )四、写出下列词的近义词。（8分） 本领（ ） 聪明（ ） 赞许（ ） 喜欢（ ） 清楚（ ） 相信（ ） 看待（ ） 仔细（ ）五、按要求写四字词语。（9分）1.含有身体部位的：_、_、_2.含有动物名称的：_、_、_3.描写四季风景的：_、_、_六、选 词填空。（4分）仍然 突然 当然 果然1. 按照老师说的方法,我( )做出了这道题。2.小弟弟走得好好的,( )摔了一跤,惹得我哈哈大笑。3.最后,我干脆把它们埋进屋后的土坑里,可我( )心事重重。这些( )躲不过外祖母的眼睛。七、按要求完成句子练习。（10分）1.秋风把枫叶吹红了。（改为“被”字句）_2.葡萄
3、叶的叶片很软。（改为比喻句）_3.有谁会喜欢说谎的孩子呢？（改为陈述句）_4.这种游戏真。（修改病句）_5.北大荒的秋天很美。（改为感叹句）_八、课文内容理解与运用。（6分）1.表达汪伦与李白友谊之深的诗句是：_,_。2.春暖花开的日子里,看到小伙伴们捉蝴蝶,我会想到杨万里的诗句：“_,_。”3.“两岸名猿声啼不住,_。”这两句诗所描绘的画面是：_。九、课外阅读。（10分）刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子非常锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢
4、针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷（qun jun）成一团,成为一个可怕的刺球,连（凶猛 凶恶）的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。1.选择文中( )里正确的读音或字词。（2分）2.短文是围绕哪句话来写的？在文中用“_”划出来。（2分）3.根据原文填空。（3分） 刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快,刺猬的爪子( ),
5、浑身长满了( )。4.仔细阅读短文,归纳一下,刺猬的硬刺都有哪些作用？（3分）_十、习作。（25分）小朋友们,你们参加过的活动一定很多,也一定给你留下了美好的印象,请你把最有趣的一次活动写下来。要求：1.题目：最有趣的一次活动2.描述出活动中人物的动作、神态,使文章生动形象。参考答案一、骄傲 巡视 努力 珍惜 普通 鲜艳 访问 忧伤二、遥 谣 摇 视 观 现 但 胆 担三、1.株珠 2.翠脆 3.烈裂 4.申伸四、本事 聪慧 赞美 喜爱 明白 信任 对待 认真五、1.眉开眼笑 手忙脚乱 摇头晃脑 2.画龙点睛 亡羊补牢 猴年马月3.冰封大地 春暖花开 金风送爽六、1.果然 2.突然 3.仍然 当然七、1.枫叶被秋风吹红了。 2.葡萄叶软软的叶片像蝈蝈的棉被。3.没有谁会喜欢说谎的孩子。 4.这种游戏真有趣。 5.北大荒的秋天真美啊！八、1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无寻处。3.轻舟已过万重山,两岸的猿不停地啼叫,不知不觉间,小船已行过了江边重重大山。九、1.肢 qun 凶猛 保护 bi 2.刺猬是一种有趣的小动物。3.尖尖的 很小 锋利 特别长 很短 锐利而且有力 硬刺 4.自我保护、搬运东西十、略
