1、小升初语文综合测试卷及参考答案积累与运用（42分）一、读拼音，写词语。（16分）fi cu bin po cn bo d jio（ ） （ ） （ ） （ ）dun lin qn sh lng y xng wng（ ） （ ） （ ） （ ）二、下面带点的字注音有错误的两项是（ ）（4分）1、附和（h） 兴（xng）旺 寺（s）院 刹（ch）那间2、糊（h）弄 梗(gng)概 玫瑰(gu) 卜(b)算子 3、江畔(pn) 粗犷(kung) 游弋(y) 嫦娥奔(bn)月三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像_、_、_ 等带有“龙”的词语，都表示
2、赞颂和祝福。（3分）四、诗句连连看 （5分）天街小雨润如酥 明月何时照我还 我劝天公重抖擞 要留清白在人间孤帆远影碧空尽 不拘一格降人才粉身碎骨浑不怕 唯见长江天际流春风又绿江南岸 草色遥看近却无五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（10分）伤感 恐惧 叹惜 钦佩 欣喜1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。（ ）2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（ ）4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（ ）5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（ ）六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最
3、恰当的一组是（ ）(3分) 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。_要把洪水造成的损失夺回来，_要确保实现今年经济发展的目标。A不过虽然不但更 B然而尽管既也C但是特别不仅还 D虽然尤其既就七下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ）(3分) A科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
4、D破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。八、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章B他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白C在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性D汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围九、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A.在“世界读书日”
5、来临之际，光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说等形式广泛传播。D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？十、仿写句子。(4分)人生在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是_ _，就_；如果你是_ _,就_。快乐阅读（23分）（一）感恩之心（10分）在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”
6、。看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。18岁那年，男孩终于可以养活自己了。虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。当他走进那
7、个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。孩子们高兴地欢呼了起来。“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。男孩忙说 不 不 是一个朋友托我送的 祝你们快乐 说完他把一张字条交给了这位妇女。字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们的内心世界。1、给文中画横线的句子加上标点。（3分）2、文章讲了两件事，用简短的话写下来。（4分）一件是：
8、 另一件是： 3、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）（二） 美的启发（13分）我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我（制 治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（fng fng）处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，（栽 载）上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，
9、种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民 没来这儿倒垃圾， 纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增（zng zng）美添色。春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！1、在文中（ ）内选择正确的字或读音，在下面画上“”。（2分）2、在文中 里填上合适的关联词语。（2分）3、从文中
10、找出下列词语的近义词。（2分）依然（ ） 大方（ ）4、给加点的字选择恰当的解释，在序号上打“”。（2分） 我们伤透了脑筋。a、穿过；b、程度深；c、显露 我听了，乐得直拍手。a、公正；b、不断地 c、不弯曲5、填空。（2分）过去，人们把空地当成堆垃圾的地方；后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来。转变原因 6、读了这篇短文，你受到什么启发？（3分）三、妙笔生花（35分）1、美无处不在。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。2、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾
11、诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你有过那些快乐和忧愁？请你以成长中的快乐或烦恼为话题，写一篇习作。题目自拟。参考答案积累运用一、（翡翠）(鞭炮) (残暴) (打搅)(锻炼)（侵蚀）（领域）（兴旺）二、（1、3、）三、龙凤呈祥 龙腾虎跃 生龙活虎 等四、 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 五、1、（伤感）2、（叹息）3、（欣喜）4、（钦佩）5、（恐惧）六、C七、D八、D （A语意重复，去掉“以为核心”；B将“他的脸上”改为“他的脸”；C主语不一致，改为“在昨天的
12、学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；）九、B十、如果你是一阵风，就带来一丝清凉。或者：如果你是一缕阳光，就照耀一片小草(符合仿写格式，内容合理即可)快乐阅读（一）1、 ： ， ， ， ！2、一件是：许多年前，美国一个贫困家庭在感恩节那天收到了一个陌生人的礼物，让这家的男孩有了感恩之心。另一件是：许多年以后，这个男孩也像那个陌生人一样在感恩节送给穷人礼物，实现了爱的传递。3、感受：文章最后一段。（意思合理即可）（二）1、制 fng 栽 zng 2、不但 而且3、仍旧 慷慨 4、(1)b (2)b5、转变原因：我们一家动手将垃圾堆改建成了花坛，肮脏的环境变美了，启发了人
13、们也来创造美。6、只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！（或者：只有积极地创造美，才能享受美。）妙笔生花根据习作质量计分。一档：33-35分； 二档：30-32分；三档：27-29分； 四档： 26分以下。六年级小升初语文综合模拟测试试卷一、积累与运用（46分）1、找出加点字注音完全正确的一组（）（3 分）A、洗濯（zhu）宽恕（s）藐（mio）小玲珑剔（t）透B、倔强（ju）论语(ln) 泯灭（ mn）猝然（c）C、唱和（h）迸溅（bn）澄清(chn) 诅咒(z)D、雏形（ch）缀连（zhu）挑逗（tio）屡次（l）2、挑出没有错别字的一项（）（3 分） A、瘦骨磷峋玲珑剔透多姿多彩 心
14、旷神怡 B、津津乐道问心无愧头晕目眩来势凶凶 C、梦寐以求繁花嫩叶小心冀冀 获益匪浅 D、举世无双明察秋毫鲜为人知 庞然大物3、指出下列加点词语运用恰当的一项（）（3 分） A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。 B、因为要出去游玩，奶奶特意 梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。 C、我奢望将来成为一名宇航员。D、开学以来我努力学习，获益匪浅。4下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）（3 分）我的母亲又过了一个严冬。母亲地点点头，便去拿外套。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着。A度 无奈 生长B拖 高兴 覆盖 C熬 信服 铺D活 犹豫 滋生5、下
15、列句子中，没有语病的一项是（）（3 分） A国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进 措施。C七年级（一）班的语文成绩是全校最好的一个班级。 D能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。6、名著阅读（14 分）繁星是 的诗集，受印度诗人 的影响创造的小诗集。水浒传的作者是 ，林冲的外号叫 ，写出和他相关的一件事情的名字 。（3）在 （作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿
16、般哭闹”。他的被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。7、根据课文默写（12 分，每题 1 分）过故人庄中描写农村优美风光的诗句是： ， 。 ，但余钟磬音。将军百战死， 。 ，随风直到夜郎西。 ，落花时节又逢君。论诗中提倡创新，认为各个时代都有标领风骚的人物，不必唯古人是从的句子 是： ， 。8、诗歌阅读早梅 张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。（1）首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是 ，并与下文的 后呼应。2 分（2）全诗表达了作者什么样的情感？3 分二、阅读（24 分）（一）执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：
17、“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。9、字义解释 5 分执（） 俄（）至（）截（）遂（）10、句子翻译 4 分（1）初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。（2）何不以锯中截而入？（3）遂依而截之。11、这个故事讽刺的是谁？讽刺了什么现象？请用自己的话概括？（4 分）（二）（11 分）一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好 的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的 习惯，我不会把它们扔掉的，我家
18、里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个 人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名 牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖 茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔 掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子 一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我 不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把
19、它放到了原处。没等我 反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什 么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶 子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠 捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善， 会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要 的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只 空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等
20、待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。12.根据你对文章内容的理解，填写下表。（2 分）人 物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿爸爸捡回瓶子女儿 女儿 爸爸惭愧13.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？（3 分）14.第段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（3 分）15.赏析下面句子。（3 分） 她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。16.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（3 分）三、作文（50 分） 请以“好书伴我成长”为题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于
21、 600 字。答案1、B 2、D 3、D 4、 C 5、A8（1）比喻 雪（2）对梅的早早开放的惊喜和赞叹12.吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因13.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的 尊严靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿 的误解；14.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。15.示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分 自豪的心理。16.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是 指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。六年级小升初语文
22、模拟试题基础训练语文班级 姓名 得分（等级）一、基础知识（24分）（一）读短文，看拼音，写词语。（每空0.5分，共3分）世界是w ci bn fn的，有令人chng jng的神农架，也有令人to zu的桂林山水这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bng qng y ji的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yn wi w qing的感觉，使人联想到温柔而又hi xi的少年。上述拼音替代的词语依次是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（二）选择合适的答案。（每空1分，共5分）1.下列加点字注意完全正确的一项是 （ ）（1分）A.阻挠（no）恩
23、赐（c）旋转（xun）一叶扁舟（bin）B.泊（b）船澄清（chng）广袤（mo）悄然无声（qio）C.河畔（pn）伺候（c）精湛（zhn）万籁俱寂（li）D.伶俐（lng）质疑（zh）允许（yn）如火如荼（ch）2.下面没有错别字的一组是 （ ）（1分）A.心惊肉跳汹涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B.一筹莫展南辕北辄得意扬扬居高临下C.误入歧途绞尽脑汁翻来覆去书声琅琅D.寸草春晖腾云架雾栩栩如生赞不绝口3.下列词语用了同一种修辞手法的是 （ ）（1分）A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡4.依
24、次填入词语最恰当的选项是 （ ）（1分）只要拥有一颗纯真的心，就可以（ ）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（ ）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（ ）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A.驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散C.摆脆驱散融化D.驱散摆脱融化5.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是 （ ）（1分）A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，她想明天和小明一起去图书馆。C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌
25、人屈服。（三）学校有姓“金、倪、查、费、胡、曹、王、孙”八位老师，接音序表中的顺序排列，排在最前的应是 老师，排在最后的应是 老师，排在第五位的是 老师，（每空0.5分，共1.5分）（四）填上表示“看”的意思的词语。（每空0.5分，共2分）1.人们乘舟在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。2.陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。3.这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。4.宇航员在天际邀游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。（五）把下列成语补充完整，再写出所填字的意思。（每空0.5分，共4分）安然无 ： 各 己见： 废 忘食： 爱不 手： （六）按要求写句子。（共5.5分）1.喷薄而
26、出的红日映照着大桥巨大的桥身。（1分）缩句： 2.一想到即将告别母校，我的心中就涌起深深的眷恋之情。改成反问句： （1分）改成双重否定句： （1分）3.温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”改为转述句： （1分）4.书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能 ；书籍好比 ，它能 。（每空0.5分，共1.5分）（七）用修改符号修改下面一段话。（3分）近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了创建文明城市。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足
27、的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。二、积累运用（20分）（一）同样是送别，不同时间，不同地点，不同的送别方式，产生了不同的离别之情，也留下许多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江边，久久凝望：“ ”；而汪伦送李白则载歌载舞：“ ”，表达老朋友之间的深情厚谊；王维送元二使安西以酒相送：“ ”；而诗人高适在（别董大诗中则说：“ ”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。（每空1分，共4分）（二） 塑造了诸多有血有内的英雄人物，如：（ ）的诸葛亮，（ ）的曹操，（ ）的刘备。（每空0.5分，共2分）（三）止咳灵说明书（共8分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次
28、减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。1.文中“本品”指（ ）。（1分）2.“止咳灵”是一种（ ）的药。（1分）3.文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（ ）。（1分）4.小米喝水呛着了，咳嗽起来，她可以吃止咳灵吗？为什么？（2分） 5.“遵医嘱”的意思是（ ）。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（ ）片止咳灵。（2分）6.吃“止咳灵”应该 ：（）（1分）（四）我们越州有许多特产，如大蒜、烤烟、陶瓷。如果让你用广告的形式宣传其中一种特产，你设计的广告词是： （1分）（五）昨天，远方的表哥接到了北京大学的录取通知书。请你给他发条短信表示视贺。将短信内容写在
29、下面的横线上，不超过20个字。（2分） （六）一天吃饭的时候，正在上小学的弟弟给家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的通讯都中断了，会产生什么结果？”请你模拟下面的角色简洁地写一段话。（3分）例：热恋中的姐姐：太好了，那他可以来家中找我了！经商的爸爸： 当消防队员的哥哥： 善于持家的妈妈： 三、阅读理解（26分）（一）文言文阅读。（共8分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。1.用现代文说说句子的意思。（每空1分，共3
30、分）狐曰： 故遂与之行： 兽见之皆走： 2.根据这则故事的内容写出相应的成语： （1分）3.请写出这则寓言的寓意： （3分）4.请你写出2个具有寓意的成语： （每空0.5分，共1分）（二）课外阅读。（共18分）我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只
31、要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考，只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有失败之作，均由“为写而写”所致。写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1.填空。（共7分）（1）“我”学习写作的根本方法是： （2）“我”看书时，关心 （3）“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是 （4分）2.文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？ （3分）3.“
32、写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。 （4分）4.文中说“语文无处不在”。请你联系实际说说我们应该怎样学习语文。 （4分）四、习作（30分）规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守校纪班规，教学活动才会有条不紊总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离规则，社会将是一片混乱。请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再以此为话题，自拟题目，写一篇习作。不少于450字。一、基础知识（一）五彩缤纷 憧憬 陶醉 冰清玉洁 韵味去穷 害羞（二）1.C解析A项一叶扁（pin）舟，扁有两个读音，“pi
33、n”，形容小，例如扁舟；“bin”，形容物体平而薄，如扁豆、扁担。B项广袤（mo），形容开阔、广阔。D项如火如荼（t），荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。2.C解析A项迫不及待，迫：紧急。及，达到。急迫得不能等待，形容心情十分急切。B项南辕北辙，比喻行动和目的相反。D项腾云驾雾，指乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。3.B解析B项都用了夸张的手法。4.C解析该题考的是固定搭配。5.D解析D项第一句意思是雨来不肯向敌人屈服，第二句意思是雨来有两种选择，屈服或者投降，两句话意思完全不同。（三）曹 查 倪（四）
34、示例：1.欣赏、观赏2.瞻仰3.浏览4.俯瞰、遥望（六）1.红日映照着桥身。2.一想到即将告别母校，我的心中怎能不涌起深深的眷恋之情呢？一想到即将告别母校，我的心中不能不涌起深深的眷恋之情。3.温迪告诉我，她为我为外公所做的一切感到骄傲。4.示例：帮助我们开启智慧的大门 一束阳光 帮助我们扫除内心的黑暗（七）第一句：城市后面加“的活动”第三句“改变”改为“改善”第四句“充足”改为“充分”第五句：将“改头换面”改为“焕然一新”二、积累运用（一）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人 莫愁前路无知己，天下谁人不识君（二）三国演义 神机妙算 老
35、奸巨猾 忠厚老实（三）1.“止咳灵”2.专治感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽3.吃药4.不可以，因为她不是由感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽5.按照医生说的做 26.用温开水送服；不得空腹服用；服用前后一小时内不得食用酸冷食物。（四）略（五）开放性题目，言之有理即可，但注意字数不得超过20字，主题是表达祝贺。（六）示例：怎么办，许多客户都联系不上了，对公司可是巨大的亏损啊。要是哪里失火了，我又不能第一时间知道具体地点，这可怎么好。 唉，这通信断了，也不知道我怎么才能收快递呢？伤脑筋啊。三、阅读理解（一）1.狐狸说所以就和它（一起）走。解析故：所以、因此。野兽看见它们都逃跑了。解析走：跑。古语中“走”经常作
36、“跑”讲。2.狐假虎威3.讽刺了那些假借别人权势，招摇撞骗的人。（或：说明做事情如果不如分析，往往会被假象所迷惑）4.示例：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠等。（二）1.（1）学习生活 （2）体味作者是如何感悟生活的 （3）学习生活 感悟生活 观察生活 感受生活2.不受限制、自由想象。是通过文中“后者则给我深入思考的自由空间”一句话理解的。3.只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有失败之作，均由“为写而写”所致。4.多多阅读一些积极向上的、阳光的书籍。这样既可以扩展自己的知识面，也可以提升思想境界，当然读书还要与现实生活相联系，勤思考。
37、（言之有理即可）四、习作略小升初语文综合模拟测试卷【用时：90分钟】寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅！提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。综合能力考查（18分）一、名著阅读。（12分） 家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我
