1、顺义区2020-2021学年第一学期期末考试初三物理试卷考生须知1本试卷分为试题卷和答题卡两部分。请把答案和解题过程写在答题卡上，其中写在试题卷上的答案无效。2本试卷满分70分，考试时间70分钟。3在答题卡上指定位置准确填写学校、班级和姓名。4考试结束，将答题卡交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）1在国际单位制中，电阻的单位是A焦耳 B伏特 C安培 D欧姆2通常情况下，下列物质属于导体的是A金属 B玻璃 C塑料 D橡胶 3下列用电器中，利用电流热效应工作的是A电视机 B电热水壶 C洗衣机 D电冰箱4关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确
2、的是A在未断开电源的情况下更换灯泡 B我国家庭电路的电压为36VC在家庭电路中安装空气开关或保险丝 D我国家庭电路的频率为220Hz5图 1 所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是6图2甲为一实物电路连接图，图乙是某同学所画出的与甲对应的电路图，其中正确的是7在如图3所示的电路中，将开关S闭合，两个定值电阻R1=5、R2=10上均有电流通过，则下列说法中正确的是A通过R1和R2的电流相等B通过R1和电源的电流相等CR1和R2两端的电压相等DR1两端的电压大于R2两端的电压8如图4所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是9关于电磁波，某同学记录了如下内容：电磁波可以进行信息
3、传递电磁波在真空中传播的速度约为3108m/s声呐是一种在水中利用电磁波测距的技术卫星通信是一种利用电磁波的远距离通信方式其中正确的是A B C D 10“磁生电”的现象叫电磁感应现象。图5所示的器件中，工作时利用了电磁感应现象的是11在图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P置于滑动变阻器的中间部分，小灯泡L发光。现将滑片向B端移动，不考虑小灯泡的灯丝电阻的变化，则下列判断正确的是A小灯泡亮度不变B电流表示数变大C电压表示数变小D滑动变阻器两端电压变小12将标有“6V 3W”的灯L1和标有“6V 6W”的灯L2连入电路，不考虑灯丝电阻的变化，则下列判断正确的是A将两灯串联接入1
4、2V电源两端，两灯均能正常发光 B将两灯串联接入电路，若L1正常发光，则L2消耗的电功率为1.5WC将两灯并联接入6V电源两端，则干路电流为0.5AD将两灯并联接入3V电源两端，则L1的实际电功率为1.5W二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）13下列说法中正确的是A只有自由电子移动才能形成电流B规定正电荷定向移动的方向为电流方向C电压是电路中形成电流的原因 D电能是描述电流做功快慢的物理量14下列说法中正确的是A同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B磁场中某点的磁场方向是由放在该点
5、的小磁针决定的 C电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流15如图7所示电路，电源电压为4.5V并保持不变，电流表的量程为“00.6A”，电压表的量程为“03V”，灯泡上标有“2.5V 1.25W”（不考虑灯丝电阻变化），滑动变阻器R的规格为“20 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列判断正确的是A电流表的示数最大值为0.5AB滑动变阻器接入电路的最小电阻为4C灯泡两端的最大电压为2.5VD电路消耗的最大总功率为1.25W三、实验解答题（共28分。16题6分，1721题4分，22题2分）16图8所示电
6、阻箱的示数为 ；图9所示电能表的示数为 kWh；根据图10所示的通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是 极（选填“N”或“S”）。17在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图11甲所示。闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，两电表的示数分别如图11乙、丙所示，则电压表的示数为_ V，待测电阻R的阻值为_。18（1）用图12甲所示的装置探究“磁场对电流是否有力的作用”。闭合开关前，直导线AB中没有电流，AB不动；闭合开关后，观察到的现象是 ，说明磁场对电流有力的作用。（2）用图12乙所示的装置探究“感应电流方向与导体运动方向是否有关”。闭合开关，直导线AB向右运动，电流计指针向
7、左偏转；闭合开关，需要进行的操作是 ，若观察到电流计指针向右偏转，则说明感应电流方向与导体运动方向有关。19某同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如图13所示的器材。板上固定了四根金属丝，a、b、c三条长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。在探究导体的电阻和导体横截面积是否有关时，MN间应选择接入的两根金属丝为a和 ，因变量是通过 进行观测的。20有甲、乙两个定值电阻R甲和R乙。 （1）若把甲、乙两电阻串联接入电路中，它们消耗的电功率分别为P甲和P乙，请你推导P甲：P乙=R甲：R
8、乙。（2）若通过两电阻的电流I随其两端电压U变化的情况如图14所示，当把它们并联接入电压为3V的电源两端，干路电流为 A。21为了探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝RA、RB分别密封在两个完全相同的烧瓶中，烧瓶中装入质量相等、初温相同的煤油和相同的两温度计甲和乙，按图15所示将实验装置连接好。闭合开关前，记录两温度计示数；闭合开关一段时间，再次记录两温度计示数。已知所用电源电压保持不变，RARB。（1）在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过 的大小体现出来的。（2）此实验是在探究电流通过导体产生的热量与 是否有关。22现利用一块电压表和阻值已知的电
9、阻R0测量电阻Rx的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图16所示实验电路。闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；闭合开关S1和S2，电压表的示数为U2，则Rx的表达式为 。（选填选项前的字母）A B C D四、科普阅读题（共4分）请阅读分子电流假说并回答23题。分子电流假说通过这学期的学习，我们知道磁体和电流都能产生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似，它们的磁场是否有什么联系呢？安培由此受到启发，提出了分子电流假说。安培认为：在物质内部存在着一种环形电流分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流I方向如图17甲所示，则可
10、用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于N、S两个磁极。用安培的分子电流假说能够解释一些磁现象，一根铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性，如图17乙所示。当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁性，形成磁极，如图17丙所示。在安培所处的时代，人们不知道物质内部为什么会有分子电流，20世纪后，人们认识到原子内部带电粒子在不停的运动，这种运动对应于安培所说的环形电流。“分子电流假说”提出以后，经历了“不太清楚”、“遭到拒绝”到“逐渐明朗”几个阶段，这也告诉我们，科学的发现、科学理论的提出以及人们对科学成
11、果的接受，不会都是一帆风顺的，但有益的学术论争可以促进科学的发展。23根据上述材料，回答下列问题。（1）安培认为，在物质内部存在着的分子电流，使得每个物质微粒都成为了 。（2）若物质内部某一个分子电流的方向如图18所示，若将这个分子电流等效成一个非常微小的条形磁铁，则该微小条形磁铁的上端是 。（选填“N极”或“S极”）（3）20世纪后，人们认识到原子可分为原子核和电子， 原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量，电子在核外空间运动，那么形成环形电流的是 。（选填“原子核”或“电子”）（4）一根铁棒被磁化，两端会对外界显示出较强的磁性，但当它受到猛烈撞击后会失去磁性，请你用安培分子电流假说解释其
12、原因。 五、计算题（共8分，24题4分，25题4分）24如图19所示电路，电源电压为6V且保持不变，R1的阻值为10。开关S闭合时，电压表示数为4V。求：（1）通过R1的电流；（2）R2两端的电压；（3）R2的阻值；（4）10s时间内电流流过整个电路所做的功。25电饭锅是家庭常用的电器，它既有加热功能，又有保温功能。图20甲所示为某型号电饭锅的简化电路图。S1是一个磁钢式开关，可以实现通断电自动控制，R1和R2均为加热电阻。把电饭锅接入220V的家庭电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图像如图20乙所示。求：（1）画出电饭锅加热时、保温时的等效电路图；（2）电阻R1的阻
13、值； （3）电饭锅在2030min内产生的热量。参考答案一、单项选择题（共24分，每小题2分）题号123456789101112答案DABCAACDBDCB二、多项选择题（共6分，每小题2分。全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）题号131415答案BCACABC三、实验解答题（共28分）16258 8218.6 S （每空2分，共6分） 171.5 3 （每空2分，共4分）18（1）AB运动（2）直导线AB向左运动 （每空2分，共4分） 19 c 电流表示数 （每空2分，共4分） 20（1）两电阻串联，通过两电阻的电流相等根据P甲=I2R甲 P乙=I2R乙因此有P甲：P乙= R
14、甲：R乙 （2分）（2）0.9 （2分）21（1）温度计示数变化 （2）电阻阻值 （每空2分，共4分）22A （2分）四、科普阅读题（共4分） 23（1）微小磁体 （1分） （2）N极 （1分）（3）电子 （1分）（4）这是因为铁棒受到撞击时，内部的分子电流变得杂乱无章了，它们的磁场互相抵消，因而对外不显磁性。 （1分）五、计算题（共8分。24题4分，25题4分）24解：（1）通过R1的电流 （1分）（2）R2两端电压U2=U源U1=6V4V=2V （1分）（3）R2的阻值为 （1分）（4）10s时间内，电流通过整个电路所做的功为W=IU源t=0.4A6V10s=24J （1分）25解：（1）
15、等效电路图略 （2分）（2）2030min时间内，通过R1的电流是1A所以R1的阻值 （1分） （3）电饭锅在2030min时间内产生的热量为Q= IU t =220V1A1060s =1.32105J （1分）一饭千金帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她
16、，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。【感恩小结】感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨
