1、最新 中考化学化学综合题20篇(附带答案解析)经典一、中考化学综合题1工业废料石膏（CaSO42H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、电石（化学名称为碳化钙）等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。一、高纯CaO的制备（资料一）石膏（CaSO42H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。甲同学用如图1装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝；C中产生_现象证明有SO2生成；装置_中无明显变化和装置F中_现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：_。二、硫
2、酸钾和电石的制备乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图2：（资料二）CaO与C在高温下反应生成碳化钙（化学式为CaCx）和CO。（1）反应的化学方程式为_。证明固体M中不含CaCO3的方法是_（写出实验的方法、现象）。（2）反应的化学方程式为（NH4）2SO4+2KClK2SO4+2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是_。三、假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。（资料三）CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2。步骤一：称取3.76g样品于图3所示石英管中（测定装置图如图3，夹持及加热装置省略），反应前缓缓
3、通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：（1）装置甲的作用是_。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_。（2）根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为_，计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）_。（3）若碳酸钙未能完全干燥，则会导致CaCX中的x的值_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。【答案】品红溶液褪色 E 出现浑浊 2CaSO42H2O + C 2CaO +
4、 CO2+ 2SO2+ 4H2O CaSO4 + (NH4)2CO3 =CaCO3+ (NH4)2SO4 取少量固体，加入稀盐酸，无气泡生成，则无碳酸钙 相同温度下，K2SO4的溶解度小 除去通入空气中的CO2气体 将生成的CO2完全排入丙装置中吸收 【答题空10】30:15:2 CaC2 偏小 【解析】一、高纯CaO的制备实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝（说明生成了水）。根据信息提示“SO2能使品红溶液褪色”，而结论是证明有二氧化硫生成，所以对应的现象为C中的品红溶液褪色现象，装置D是吸收二氧化硫，而导致高锰酸钾褪色E装置的作用是证明二氧化硫已经完全被吸收，后面若石灰水变浑浊，则是二氧化碳
5、所致，而非二氧化硫，所以证明二氧化碳生成的现象是装置 E中无明显变化（无二氧化硫的干扰）和装置F中 澄清石灰水变浑浊现象（有二氧化碳），碳粉在高温条件下生成氧化钙、水、二氧化碳和二氧化硫，对应的化学方程式为2CaSO42H2O+C 2CaO + CO2+2SO2+ 4H2O；二、硫酸钾和电石的制备（1）反应是碳酸铵和硫酸钙反应生成碳酸钙和硫酸铵，对应的化学方程式为 CaSO4+（NH4）2CO3CaCO3+（NH4）2 SO4由于碳酸盐遇到盐酸会生成气体，所以要证明固体M中不含CaCO3的方法是取样，加入足量稀盐酸，无气泡冒出；（2）反应的化学方程式为（NH4）2SO4+2KClK2SO4+2
6、NH4Cl，由于硫酸钾标注了沉淀符号，而已有的知识是硫酸钾可溶，说明在给定物质中溶解度相对最小，所以该反应能析出K2SO4晶体的原因是该温度下，K2SO4的溶解度小；三、实验设计是通过通入不含二氧化碳的空气（避免对后期生成的二氧化碳的质量的干扰），将碳化钙样品转化为氧化钙和二氧化碳，然后将生成的二氧化碳用丙装置完全吸收，也就是装置丙的质量增加就是生成的二氧化碳，为将二氧化碳完全吸收而避免残留于试管中，所以在反应完全后应该继续通入除去了二氧化碳的空气。右侧的碱石灰是避免右侧的空气进入装置内导致二氧化碳等被吸收，影响实验结果的准确性；所以：装置甲的作用是 除去空气中的CO2气体。反应完全后继续缓缓
7、通入空气的目的是 使残留在装置内的CO2气体被丙装置充分吸收；碳元素的质量为4.4g100%=1.2g，钙元素的质量为6g100%=2.4g，则氧元素的质量为3.76g-1.2g-2.4g=0.16g，该样品中钙、碳、氧的质量比为2.4g：1.2g：0.16g=30：15：2；对应的氧化钙的质量为0.16g（ 100%）=0.56g，则氧化钙中的钙元素的质量为0.56g-0.16g=0.4g；对应的碳化钙中的钙元素的质量2.4g-0.4g=2g，则碳化钙中钙原子和碳原子的个数比为 =1：2；所以CaCx的化学式CaC2；（3）若碳酸钙未能完全干燥，则钙元素的质量会偏高，会导致CaCX中的x的值
8、偏小。2.请结合下图回答问题。（1）写出图中有标号仪器的名称： _。（2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为_（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是_，用此装置制取O2的化学方程式是_；（3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是_（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式_。.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。（查阅资料）(1)CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)
9、2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。(2)Cu(OH) 2在60开始分解生成两种氧化物，100分解完全。碱式氯化铜在300开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400分解完全。（猜想）蓝绿色固体可能是：Cu(OH)2；Cux(OH)yClz晶体；_。猜想的理由是：_（用化学方程式表示）。（验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100出现黑色固体。则猜想 _不正确。继续加热到400至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。（实验数据） 最终得到剩余固体24.00g；与硝酸银溶液
10、反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；浓硫酸装置中数据如表。加热前10040025000g25180g25360g（得出结论）猜想成立，且碱式氯化铜中XY：Z = _。（拓展延伸）为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_改进（选填序号）。a实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中b实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液c实验应该在80的水浴中进行【答案】 分液漏斗 AE 能控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停） 2H2O2 2H2O+O2 BD HCOOH H2O+CO Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 +
11、2 NaCl 甲 XY：Z= 23：1 a b（少写、多写、错写不给分）【解析】.（1）仪器是分液漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，要收集干燥的氧气，需要用向上排空气法收集，可选用的装置组合为AE；C装置的优点是可以通过控制活塞的开关，来控制装置中的压强，使固体和液体分离与接触，从而控制反应的发生和停止；适合于装置C或B制氧气的是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2；（3）用甲酸溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，通过分液漏斗
12、可以向锥形瓶中滴加浓硫酸，因此选用的发生装置是B；由于一氧化碳有毒不用排空气法，所以用D装置收集，甲酸（HCOOH）溶液在浓硫酸作用下生成水和CO气体，化学方程式为：HCOOH H2O+CO；. 【猜测】蓝绿色固体可能是：Cu（OH）2；Cux（OH）yClz晶体；Cu（OH）2、Cux（OH）yClz；猜想的理由是：氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠，反应的化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2NaCl；【实验】该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100出现黑色固体，说明固体中含有氢氧化铜，则猜想不正确；继续加热到400至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓
13、通过如图甲装置，先通过浓硫酸时，通过质量变化可以检验是否生成水，后通过硝酸银时，然后产生白色沉淀，说明生成了氯化氢气体；【延伸】（1）解：氢氧化铜受热分解得到的氧化铜质量为wCu（OH）2CuO+ H2O 80 18 w 251.80g-250.00g w=8.00g则碱式氯化铜分解所得氧化铜质量为24.00g-8.00g=16.00g，所以铜元素的质量为16.00g 100%=12.80g设与硝酸银反应的氯化氢质量为nHCl+AgNO3 =AgCl+HNO336.5 143.5n 14.35g n=3.65g，所以碱式氯化铜中氯元素的质量为3.65g 100%=3.55g则碱式氯化铜分解所得
14、水的质量为253.60g-251.80g=1.80g，所以碱式氯化铜中氧元素的质量为1.80g 100%+（16.00g-12.80g）=4.80g所以碱式氯化铜中XY：Z = =23：1；（2）为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，实验中可以将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中，这样可以保证氢氧化钠足量；实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液，这样可以保证氢氧化钠足量。3碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，是一种白色固体，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它能与稀硫酸等酸反应生成CO2。试回答：(1)写出NaHCO3与稀硫酸反应的化学方程式 。(2)如何用98的硫酸(密度为184 gmL)
15、配制980 g 184的硫酸溶液?(3)现将45g NaHCO3(混有KHCO3)固体粉末加入100mL稀硫酸，恰好完全反应后使气体全部逸出，固体粉末的质量与产生CO2体积的关系如图(该状况下，CO2的密度为2gL)。通过计算：求100mL稀硫酸中硫酸的质量。若稀硫酸为120mL时，加入固体粉末为58.5g，求产生CO2的体积。【答案】(1)2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2+2H2O；(2)将100mL98的H2SO4沿着烧杯内壁慢慢倒入796mL水中，同时用玻璃棒不断搅拌；(3)24.5g；13.2L【解析】（1）NaHCO3与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，化学方程式
16、为：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2+2H2O ；（2）设需要98%的浓硫酸的体积为xx1.84g/mL98%=980g18.4%x=100mL需要水的体积= =796mL稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，所以将100mL98的H2SO4沿着烧杯内壁慢慢倒入796mL水中，同时用玻璃棒不断搅拌。（3）解：二氧化碳的质量为11L2gL=22 g 设硫酸溶液中H2SO4的质量为y。 由(1)式得：H2SO4 2CO2 98 88 y 22g y=24.5g与120mL稀H2SO4完全反应的固体粉末的质量为y，z=54g58.5g固体粉末过量，以硫酸的量
17、进行计算：产生二氧化碳的体积=13.2L答：产生二氧化碳的体积13.2L。4粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）。某实验小组的同学在粗盐提纯实验中，并把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，设计如下实验方案，请回答问题：（1）实验操作A的名称是_；（2）写出步骤中发生反应的主要化学方程式_；沉淀b中含有物质_（填化学式）；（3）实验中某同学对溶液b的成分进行了探究。【提出问题】溶液b中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些物质?【提出猜想】根据实验的操作后，作出如下猜想。猜想一：还含有碳酸钠；猜想二：还含有氢氧化钠；猜想三：还含有碳酸钠和氢氧化钠。【验证猜想】步骤
18、实验操作实验现象推断1取少量溶液b于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置_溶液b中还含有_溶质2取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入_（填指示剂）_溶液b中还含有氢氧化钠【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，判断猜想_是正确的。【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：_。【答案】 过滤 MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2+2NaCl Mg（OH）2 CaCO3 产生白色沉淀 溶液b中还含有碳酸钠（或Na2CO3） 取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入无色酚酞试液 溶液变红色 三 HCl+NaO
19、H=NaCl+H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2【解析】 (1). 过滤 (2).氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应方程式为 MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2+2NaCl (3).碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以沉淀中有 Mg（OH）2 和 CaCO3 (4). 碳酸钠和 氯化钙溶液，氢氧化钠和氯化钙不反应，所以产生白色沉淀 证明溶液b中还含有碳酸钠（或Na2CO3） (6).由于步骤1加入过量的氯化钙溶液，所以碳酸钠被除尽， 取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入无色酚酞试液 ，溶液变红色 ，说明溶液中还有氢氧化钠.
20、判断猜想三是正确的。 (9). 为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤的作用是除掉除杂时引入的氢氧化钠和碳酸钠杂质，反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2点睛：验证氢氧化钠和碳酸钠的混合物，验证碳酸钠时，不能影响氢氧化钠的验证；除杂时不能引入新的杂质5化学实验是进行科学探究的重要方式（1）下列实验仪器中不能用于加热的是_（填字母代号）a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿（2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验A中反应的化学方程式为_若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？_若要制取一瓶较为纯净、干燥的C
21、O2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接_、_接_、_接_（3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验 X为_；乙与硝酸钡反应的化学方程式为_操作I和操作中都要用到一种玻璃仪器该仪器在操作中的作用是什么？_（4）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuOCu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量_【答案】b CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O 浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，不能生成CaCO3沉淀
22、 g f e d h 锌（或Zn） ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4+Zn（NO3）2 用玻璃棒搅拌的作用是防止因局部温度过高造成液滴飞溅 0.64t 【解析】【详解】（1）烧杯在加热时需要垫上石棉网，试管和蒸发皿可直接加热，量筒不能加热；（2）石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；浓盐酸具有挥发性，导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢能与氢氧化钙反应；先用碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，再用浓硫酸除去二氧化碳的水蒸气，最后用向上排空气法来收集，注意气体的长进短出；（3）由流程图分析，加入的X是过量的锌，过滤后，固体物质是锌和银的混合物，加入稀硫酸将其分
23、离，溶液乙就是硫酸锌溶液；硫酸锌与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸锌；操作是从溶液中获取晶体，是蒸发结晶，玻璃棒在此过程中的作用是用玻璃棒搅拌的作用是防止因局部温度过高造成液滴飞溅；（4）根据两个方程式：Fe+H2SO4FeSO4+H2和H2+CuOCu+H2O分析出：硫酸、氢气与铜之间的质量关系，然后利用硫酸的质量来计算出铜的质量即可。设理论上最多可生产铜的质量为x。因为：Fe+H2SO4FeSO4+H2和H2+CuOCu+H2O，可得关系式： x=0.64t故答案为（1）b；（2）CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，不能生成CaCO3沉淀；
24、g；f；e；d；h；（3）锌（或Zn）；ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4+Zn（NO3）2；蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅；（4）0.64t。62015年4月25日14时11分，尼泊尔发生81级地震。在抗震救灾中，可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液进行消毒。制取NaClO的化学方程式为2NaOHX=NaClONaClH2O。由于“84”消毒液有一定的腐蚀性，使用时应将其稀释成0.2%0.5%的稀溶液。（1）X的化学式为_，NaClO中氯元素化合价为_。（2）配制120kg质量分数为0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液_kg。（3）地
25、震后，水源受到严重污染。为了保证本地饮用水的安全，生活用水需多次消毒。如果使用二氧化氯消毒杀菌，该变化过程属于_(填“物理变化”或“化学变化”)；如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca(ClO)2，次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式_。（4）为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，较合理的顺序为_(填字母序号)。ABCD【答案】Cl2 1 5 化学变化 Ca(ClO)2H2OCO2CaCO3+2HClO C 【解析】【分析】【详解】（1）根据质量守恒定律可以知道
26、参加反应的各种原子的个数、种类不会改变，可以确定X的化学式为Cl2；设NaClO中氯元素化合价为x，+1+x+（-2）=0，则x=+1；（2）根据稀释前后溶质的质量不变，设需要12%的“84”消毒液质量为x，x12%=120kg0.5%，x=5kg；（3）净化水的过程中消毒属于化学变化；次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO)，反应的化学方程式：Ca(ClO)2H2OCO2CaCO3+2HClO；（4）为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有自然沉降，过滤，消毒，最后是煮沸。较合理的顺序是：。故选C。7过氧化钙（CaO2）是一种重要的化工产品，可用来改善地表水
27、质、治理赤潮，过氧化钙产品中常含有氧化钙杂质，以下是某学习小组为测定过氧化钙产品纯度设计的实验，实验装置如图；已知：CaO2是一种白色粉末，微溶于水，易溶于稀盐酸，且发生反应： CaO2+2HClCaCl2+H2O2实验步骤：实验前称取产品及二氧化锰共12克，先缓慢通入氮气，一段时间后，加热铜网至红热，再缓慢滴入过量稀盐酸，直至A中样品完全反应。继续缓慢通入氮气，一段时间后停止加热，待C中铜网冷却后，停止通入氮气，将锥形瓶中的剩余物过滤，洗涤，干燥，得到滤渣2.0克。回答下列问题，（1）二氧化锰与稀盐酸不反应，A中二氧化锰的作用是_（2）样品完全反应后，继续缓慢通入氮气的目的是_（3）装置B的
28、作用有，除去气体中的水蒸气、_（4）实验测得C装置中铜网增重1.8克，该产品中过氧化钙的质量分数为_【答案】使生成的过氧化氢催化分解 使生成的氧气全部与铜反应，防止空气中的氧气与热的铜网反应 可通过气泡产生的速率来控制气流速度 81 【解析】【详解】（1）由于稀盐酸与过氧化钙反应生成氯化钙和过氧化氢，而二氧化锰与稀盐酸不反应，故A中二氧化锰的作用是：使生成的过氧化氢催化分解；（2）样品完全反应后，继续缓慢通入氮气的目的是：使生成的氧气全部与铜反应，防止空气中的氧气与热的铜网反应；（3）装置B的作用有，除去气体中的水蒸气、可通过气泡产生的速率来控制气流速度；（4）C装置中铜网与反应生成的氧气反应
29、生成氧化铜。C装置中铜网增重的质量即为反应生成的氧气的质量。设生成1.8g氧气需要过氧化氢的质量为x。 x=3.825g设过氧化钙的质量为y。 y=8.1g故该产品中过氧化钙的质量分数为：100=81。8小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。（1）MnO2作催化剂，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：_。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为_ _ _（填标号）。为了确保实验成功，在装药品之前应该_。检验O2的方法是_ ，若木条复燃，则证明收集的气体为
30、O2。（2）FeCl3溶液做催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。（已知）FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-（问题）那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？（假设）假设一：可能是H2O假设二：可能是Fe3+假设三：可能是Cl- （分析）假设一不可能成立，理由是_。（实验）操作现象其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡（结论）假设_成立，而假设一和另一种假设不成立。催化剂比较
31、从循环利用的角度分析，_（填化学式）更适合做该反应的催化剂。【答案】2H2O2 2H2O + O2 B C E 检查装置气密性 将带火星的木条放置在集气瓶内 过氧化氢溶液中溶剂是水 二 MnO2 【解析】本题考查了气体的制取装置和收集装置的选择，氧气的检验，催化作用的探究等。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；在催化作用的探究时，运用控制变量的原理。（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式是2H2O2 2H2O + O2；用H2O2溶液制备O2时，是固体与液体混合不需加热，可选择的发生装置是B，制得氧气中含有水
32、蒸气，浓硫酸具有吸水性，可用装有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气，氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集。制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为BCE；为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置气密性；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。检验O2的方法是将带火星的木条放置在集气瓶内，若木条复燃，则证明收集的气体为O2；（2）假设一不可能成立，理由是过氧化氢溶液中溶剂是水；其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液，无明显变化，说明Cl-对H2O2溶液的分解不起催化作用；其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液，立即产生大量气泡，FeCl3溶液和F
33、e2(SO4)3溶液都存在Fe3+，说明Fe3+对H2O2溶液的分解起催化作用，假设二成立；MnO2不溶于水，更容易回收，催化剂比较从循环利用的角度分析，MnO2更适合做该反应的催化剂。9某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：(1)除去二氧化碳和水蒸气：图1中装置B的作用是_，装置A、B顺序能否颠倒_(填“能”或“否”)。(2)除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2)，使用汞的优点有_。A汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C无法观察
34、装置中气体体积的变化D得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积(3)分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_。(4)拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：资料：仪器B的名称是 _。利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_(填序号)，还必须补充的一种仪器是_。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为_。根据已有知识，收集氮气只能用_法，理由是_。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作_。【答案】 除去水蒸气(或除水)
35、否 ABD 得到的气体中还含有稀有气体 锥形瓶 CDF 酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2KClO3 2KCl + 3O2) 排水法 氮气密度接近空气且难溶于水 向集气瓶中装满水，倒扣入水槽中，当收集到约剩余1/5体积水时，停止收集，移出集气瓶，放在实验台上。【解析】本题考查了测定空气里氧气含量的探究，常见气体的检验与除杂方法，化学方程式的书写。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。（1）浓硫酸具有吸水性，图1中装置B的作用是：除去水蒸气；气体从溶液通过会带出部分水蒸气，装置A、B顺序不能颠倒；（2）A、汞为液态，在
36、加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体，正确；B、汞与氧气在加热时反应生成氧化汞，时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽，正确；C、汞是液体，当容器内压强改变时，液面的位置发生改变，能观察装置中气体体积的变化，错误；D、汞与氧气在加热时反应生成氧化汞，氧化汞受热分解生成汞和氧气，得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积，正确。故选：ABD；（3）该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是：得到的气体中还含有稀有气体；（4）仪器B的名称是锥形瓶；利用上述仪器和重铬酸铵，在实验室中制取少量氮气，重铬酸铵加热至180时，可
37、分解生成氮气，其发生装置应选择的仪器有：CDF，还必须补充的一种仪器是：酒精灯；若用上述装置制氧气，可用高锰酸钾或氯酸钾制氧气，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾和二氧化锰混合加热时，生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式分别是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，2KClO3 2KCl + 3O2；氮气的密度比空气略小，难溶于水，因此只能用排水法收集；该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5 体积的氮气，操作方法是：向集气瓶中装满水，倒扣入水槽中，当收集到约剩余1/5体积水时，停止收集，移出集气瓶，放在实验台上。10燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气
38、，它与水反应形成酸雨污染环境，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见下图：请回答下列问题：（1）二氧化硫中硫的化合价是 。（2）用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是 。（3）亚硫酸（H2SO3）被空气中氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式 。（4）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：实验序号温度/烟气中SO2浓度/10-2gL-1脱硫率/%I232.5%99.5II233.2%97.1III402.5%94.3由表中实验数据可得出的结论是 。（5）目前，科学家正在研究在一定条件下将乙烯（C2H4）
39、和烟气混合除去二氧化硫，其反应的过程可分为如下三步：第一步：O2与Cu+反应生成Cu+(O2)第二步：Cu+(O2)与SO2反应生成Cu+(SO3)2第三步：Cu+(SO3)2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+。反应中Cu+的作用是 。除去二氧化硫的总反应的化学方程式是 。【答案】（1）+4价 。（2） H2SO4Ca(OH)2Ca2SO42H2O 。（3） 2H2SO3O22H2SO4。（4）温度越低，烟气中SO2浓度越低，脱硫率越高（或“温度越低，脱硫率越高”或“烟气SO2浓度越低，脱硫率越高”）。（5） 催化作用 。2O2SO2C2H4Cu+S2CO22H2O 。【解析】试题分
40、析：（1）二氧化硫中氧元素显2价，所以硫的化合价是+4价。（2）熟石灰为氢氧化钙，与稀硫酸发生中和反应，化学方程式为H2SO4Ca(OH)2Ca2SO42H2O。（3）根据题意可知，反应物为亚硫酸和氧气，生成物为硫酸；所以反应的化学方程式为2H2SO3O22H2SO4。（4）实验I、IIIII相比可知：温度越低，烟气中SO2浓度越低，脱硫率越高（或“温度越低，脱硫率越高”或“烟气SO2浓度越低，脱硫率越高”）。（5）根据题意可知：Cu+在反应前后均存在。没有做为反应的反应物或生成物。且起到了促进反应发生的作用。所以其作用为催化作用。根据题意可知：反应物为二氧化硫、氧气和乙烯；生成物为S、CO2、H2O；Cu+为催化剂；所以反应的化学方程式为：2O2SO2C2H4Cu+S2CO22H2O 。考点：实验方案的设计与评价
