1、最新部编版六年级下册语文句子同步练习及答案一、 按要求写句子。1路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）_2在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。（换一种说法，保持意思不变）_3柏油路也软绵绵的，像是高起来。（用加点词语造句）_4我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句）_二、 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_2鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）_3风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）_4没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_三、 句子训练。1一队队戴
2、着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）_2那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）_3共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）_4这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）_5如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）如果你种下的是西瓜，_天你将收获_。如果_。四、 按要求完成下列句子。1桑娜每天从早到晚地干活。 桑娜也只能勉强填饱肚子。（用关联词语合成一句话）_2老汉很凶。（改成比喻句）_3寡妇的日子很难。（改成感叹句）_4我得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改成反问句）_五、 按要求写句子。1汤姆索亚是美国圣彼
3、得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）_2我要过生活了。（扩句）_3这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句）_4法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”（改为转述句）_六、 按要求改写句子。1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）_2.他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）_3.我高兴得坐立不安。（修改病句）_4.我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）_5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）_七、 按要求改写句子。1他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）_2老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳
4、的。（缩句）_3这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）_4几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）_5我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）_6田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）_八、 按要求写句子。1.我怎能轻易离开北京呢？（换种说法意思不变）_2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。（缩句）_3.父亲没有向他们讲任何什么道理。（修改病句）_九、 按要求完成句子练习。1这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）_2我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠
5、予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）_3我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）_4其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）_十、 按要求改写句子。1张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）改为反问句：_（2）改为双重否定句：_2父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_3秋风一吹，树上的叶子随风飘落。（1）改为拟人句：_（2）改为比喻句：_4清明时节，花开得很香。（改为夸张句）_十一、 按要求写句子。1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。凌晨四点，牵牛花开了。_2.海边的沙地上种
6、着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）_3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）_十二、 句子练习。 1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。（改为拟人句） _ 2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。（根据意思写诗句） _3.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句） _4.他们的热情，使我热泪盈眶。（用加点词语造句） _十三、 按要求写句子。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）_2妈妈说：“我下午要去你外婆家。”（改为转述句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩
7、句）_4车厢里一片寂静，静的可怕。（1）改为反问句：_（2）改为感叹句：_5听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）_6有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）_十四、 按要求完成下列句子。1我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿写包含多个动作的句子）_2我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句）_3我没见到爸爸。 没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话）_4路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。（改为比喻句）_十五、 按要求写句子。1院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）_2老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。（仿写神态描写）_3你说的
8、对。我们改正。（用关联词合成一句话）_4父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（修改病句）_5明明不爱学习，整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。_答案一、 1.小杨树喧闹起来。 2.竹子在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 3.这块毛毯摸起来软绵绵的，很舒服。 4.我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。二、 1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。 3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？三、 1.少先队员走进少年宫。 2.那挑山工想了想
9、说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？ 3.共产党员没有什么困难不能克服。 4.这里的景色那么美，使我们流连忘返。 5.夏 一份甘甜 你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香 四、 1.桑娜虽然每天从早到晚地干活，但是也只能勉强填饱肚子。 2.老汉凶得像只豹子。 3.寡妇的日子可真难啊！ 4.我得把他们抱来，难道同死人待在一起行吗？五、 1.汤姆索亚是机灵鬼。 2.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。 3.这只能说是奇怪呀。 4.法官说，两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他这里。六、 1.李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。 2.他舍己为人的精神
10、难道不值得我们学习吗？ 3.我高兴得手舞足蹈。 4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。 5.这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 七、 1.爷爷讲故事。 2.一切不是徒劳。 3.这难道不是我的语文老师给我的评价吗？ 4.话仿佛回荡。 5.我对老师们的勇敢，都从心底里感到无限的敬佩。 6.田老师不但口才好，而且文笔好。八、 1.我不能轻易离开北京。 2.我看到了他的脸。 3.父亲没有向他们讲任何道理。九、 1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。 3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起
11、伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。 4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。十、 1.（1）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？ （2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死不可能不比泰山还要重。 2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 3.（1）秋风一吹，树上的叶子就翩翩起舞。 （2）秋风一吹，树上的叶子随风飘落，像在下一场金色的大雨。 4.清明时节，花开的香气在几百里外都能闻得到。十一、 1.凌晨四点，牵牛花吹起了小喇叭。 2.沙地上种着西瓜。 3.藏戏，是一代一代师传身授下去的。十二、 1.锅里的饭豆都肿胀得大
12、了一圈。 2.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 3.谁家也离不开老阳儿。 4.听到自己获奖的消息，他激动得热泪盈眶。十三、 1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。 2.妈妈说，她下午要去我外婆家。 3.桑娜补帆。 4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？ 车厢里一片寂静，静的真可怕啊！ 听了英雄的报告，我深受感动。 5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。十四、 1.妹妹跑了过来，后退几步，半蹲下身子猛地向前一蹿。 2.我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。 3.因为我没见到爸爸，所以没人告诉我要炖肉。 4.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。十五、 1.院子里的各个角落你都很熟悉。 2.她站在那里，如同是亭亭的荷叶，微微一笑，如微风中的莲花轻颤。她的目光中满是期待，让你拒绝的话没法说出口。 3.只要你说的对，我们就改正。 4.父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是避免组织被破坏。 5.少壮不努力，老大徒伤悲。
