1、本章专题复习一 伏安法测电阻01 电压表与待测电阻并联一、基础知识梳理1实验目的：_。2实验原理：_。3实验器材：待测电阻Rx，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。4实验电路图与实物图。图1图2 A B 3 15V 0.6 3ASRX5实验步骤根据电路图正确连接电路，连接电路时要_电键；闭合电键之前，为了保护电路，需移动滑动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻值_。闭合电键，移动滑动变阻器滑片，改变待测电阻Rx两端的电压及通过待测电阻Rx的电流，记下对应的电压值和电流值若干组。根据R=U/I，计算出几组电阻的大小，最后求出电阻的平均值。6数据表格设计：（请把第一行的最后两列填完
2、整） 物理量实验序号电压Ux （伏）电流Ix（安）_ _123 二、实验要点（1）该实验进行三次测量的目的是_。（2）滑动变阻器的作用：闭合电键时移到阻值最大端，_；实验过程中，_；（3）闭合电键时，滑动变阻器的滑片处于_。（4）电路元件连接问题：滑动变阻器使用错误：把铜棒上的两个接线柱接入电路，则连入电路中的阻值为0；把电阻线圈上的两个接线柱接入电路，连入电路中的阻值为_。滑动变阻器与待测电阻并联； 电压表串联在电路中，电流表并联在某一元件两端；待测电阻（或滑动变阻器）短路、断路；三、对于其他连接电路（不是标准电路）的分析判断： （1）电压表并联在滑动变阻器两端（见图3），移动变阻器的滑片时
3、，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且电压表的示数可以为零。图3APSR2RxV（2）电压表并联在电源两端（图4），此时移动变阻器的滑片时，电压表的示数不会变化。ARxPRSV图4（3）电压表先是并联在待测电阻两端，后来又并在变阻器两端。此时，如果变阻器的滑片在同一位置时，则电压表两次的示数之和就是电源电压。ARxPR2SV1V2图5【典型例题】在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图4连接电路进行实验。电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。 在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中 端。（选填“A”或“B”）AVSPRXAB图4物理量序号
4、电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻的平均值（欧）11.70.1422.530.36他实验步骤正确，闭合电键后，观察电压表、电流表的示数并记录在序号1中。接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中。当他将滑片移动到A端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中。请在上表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。（计算电阻时，精确到0.1欧）。1“伏安法测电阻”的实验原理是 。连接电路时，电键应处于 状态，电流表应与待测电阻 （选填“串联”或“并联”）连接，电流应从电流表的 接线柱流入。实验时，可以通过移动变阻器的滑片，改变待测电
5、阻的电压、电流，从而实现 的目的。2小李做了测量未知电阻的实验，所写报告如下，请你仔细阅读并回答问题。实验目的：测量电阻Rx的阻值。实验步骤：根据实验目的画出实验电路图（图略）；依照电路图连接电路,如图1所示； 闭合电键，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中；依据测得的电压值和电流值，算出R的阻值。断开电键，整理器材，处理数据。实验记录：实验结论：待测电阻的阻值Rx= 。图1PSR- 0.6 3A- 3 15V根据小李所测量的数据，算出电阻阻值Rx= 欧。你认为这份报告是否完整？如不完整，应该填上的项目是： ； 。从实验步骤看，该实验存在的主要缺陷是： ； 。3小华同学做“用电流表，电压表测
6、电阻”实验，所用器材齐全且完好。实验中，需测量并记录的两个物理量是 。画出实验电路图。在连接电路时。电键应_ 。闭合电键前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最_。图2小华正确连接电路进行实验，当变阻器滑片处于某位置时，电流表的示数如图2所示，为了读出电流表的示数，他应进行的操作是 。该实验需要进行多次测量，其目的是为了 。4在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，除了一只待测电阻，实验室还提供了电压表和电流表各一个、若电源一个、滑动变阻器一个、电键一只和若干根导线等器件。 本实验的目的是：会用_法测定电阻，要求多次测量，求电阻的平均值。 请你选用实验室提供的这些器材，在图4的方框内，画出本实验的电路
7、图。_ 依据图15中的电路图，说明在本实验中增大待测电阻两端电压的方法。_ 若实验测得的数据如下表所示，请将处理数据的结果填写在下表中。（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值 （欧）11.00.1023.00.2835.00.48图45根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。（1）在图12所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。_（用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）图12（2）实验所用滑动变阻器标有“10 1A”字样，电源电压不变，所有元件均完好。移动变阻器滑片至中点时（即变阻器连入电路的电阻为5欧），电流表
8、的示数为0.3安，电压表的示数如图13所示，则待测电阻两端的电压为_伏，待测电阻的阻值为_欧，电源电压为_伏。（3）继续实验，测出电阻值分别为10.1欧和10.2欧，可求得电阻的平均值为_欧。（计算电阻时，精确到0.1欧）SR 0.6 3A图12 3 15V图136如图12（a）所示为某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验的电路图，该实验的原理是 ，在闭合电键前，滑动变阻器的滑片P应移到图中 端（选填“A”或“B”），闭合电键后，电流表的示数如图12（b）所示，造成这样的原因是： 。排除错误后，该同学继续实验，测得某次通过电阻的电流是0.3安，电阻两端的电压如图12（c）所示，则这时候测得的R
9、x的阻值为 欧。图12(a)(b)(c)7小伟在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，所用电源电压为3伏且不变。他正确连接电路，实验步骤正确。闭合电键后，在表格中记录了电流表的示数，此时电压表指针如图3(a)所示，我们可以根据 判断此时电压值为1.2伏；接着该同学移动滑动变阻器的滑片P到某位置，电压表示数为1.6伏，电流表示数如图3(b)所示；当把滑动变阻器的滑片移到某端点时，电流表示数为0.48A。请将下表填写完整。(计算电阻时，精确到0.1欧)实验次数电压/伏电流/安电阻/欧电阻平均值/欧10.1821.630.48A(b)(a)V图38小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保
10、持不变，所用滑动变阻器上标有“10W 1A”字样。实验时小李按图15正确连接电路。图15 图16SRxRPVA01230.20.40.60A-30.6 在闭合电键S前，她应将滑动变阻器的滑片P置于变阻器的 端（选填“左”或“右”）。闭合电键S后，电压表示数为2.3伏，而电流表出现如图16所示现象，出现这一现象的原因是： 。 她找到问题后重新实验，在移动变阻器滑片P的过程中，发现电流表示数变化范围为0.220.46安，则电源电压为 伏。 当变阻器滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数为3.5伏，电流表示数为0.36安，该位置在滑动变阻器中点位置的 侧（选填“左”或“右”）。 通过实验测得Rx的阻
11、值为 欧（精确到0.1欧）。9在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，元件均完好，电源电压为1.5伏的整数倍。他们正确串联实验器材，将滑片置于变阻器的一端，并将电压表并联在电路中。闭合电键后，观察到电压表如图9(a)所示；然后移动滑片，当滑片恰好在中点时，电压表示数增大了0.4伏，电流表的示数如图9(b)所示；当滑片移到另一端时，电压表示数变为3.0伏，电流表示数变为0.36安。根据以上信息，请证明滑动变阻器的最大阻值为5欧： 。待测电阻的阻值为 欧。(计算电阻时，精确到0.1欧)图9(a)(b)V315A0.63 图17 图18(a) 图15 (b) 图1610甲、乙两位同学做“用电流表、电压
12、表测电阻”实验。两位同学所用器材完全相同，电源电压为6伏，待测电阻的阻值约为10欧，滑动变阻器标有“20 1.5A”。（1）甲同学按照10（a）所示电路图正确连接电路，在闭合电键前，他应将滑动变阻器的滑片P移到 （选填“A”或“B”）端。（2）甲同学闭合电键，将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，两电表示数如图18（b）所示，由此可知：电压表示数为 伏，电流表示数为 安。VAARxPR2SV（a） 图10 （b）0120510153A012300.20.40.6A B（3）甲同学继续移动滑片获取多组数据，其目的是 。（4）乙同学将测得的三组数据记录在下表中，甲同学发现乙同学的实验数据存在问题，请
13、你判断甲同学说的是否正确 （选填“是”或“否”），并简述你的理由： 。物理量实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）110.1/23.50.34/340.42/11为测量某个未知阻值的电阻，老师提供了两节新的干电池、电压表、电流表、电键、滑动变阻器、若干导线。小红和小华分别设计了图11甲、乙所示的实验电路图。甲 乙图11 由设计的电路图可知，他们的实验原理是：_。 比较两个实验电路，你认为更为合理的是图_，理由是_。 小华按照图11乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。（a）闭合电键S后，移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表、电流表有示数，但示数变化范围很小，简述产生的
14、该现象的原因。_。（b）请在下表中补上实验数据表格的相关栏目。_物理量实验序号12根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。 实验原理_。 请依照图13电路图，用笔画线替代导线将图13所示的实物连接完整，_。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线） 闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片P移到_端（选填“A”或“B”）。图13BASV315A0.63RxP电源+-图14 小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合电键，发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：_。 解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧，第三次测量时，电流表和
15、电压表的示数如图14所示，则该待测电阻的阻值为_欧。13在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小李同学连接电路进行实验所用电源为3节新干电池串联而成，且电压保持不变，滑动变阻器上标有“20 2A”字样。（a）（b）物理量序号电 压（伏）电 流（安）电 阻（欧）电阻平均值（欧）1 （15） 0.12 （15） （18） 2（16） （16） （16） 3 （17） （17） （17） （1）其实验原理是 ；（2）连接实验器材时，电键应该处于 （选填“断开”、“闭合”或“任意”）状态。（3）小李的实验步骤正确，闭合电键时，观察电流表的示数并记录在序号1中。接着，他移动滑片到中点位置附近，发现电压表
16、的示数如图15（a），电流表示数如图15（b）所示，记录在序号2中他继续移动滑片，发现电流表最大示数比图15（b）多了0.1安。请在表中将该同学设计的表格空白处填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）。14甲、乙两组同学分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验，所用的器材齐全并完好，电源电压恒定不变。为了能够获得多组测量数据，其中甲组选择用串联滑动变阻器的方法、而乙组选择用改变串联电池节数的方法。甲组同学正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，观察到电压表示数如图14（a）所示。接着移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表示数均变小，其中电流表示数的变
17、化范围为0.20安0.58安。当滑片移到变阻器中点附近某位置时，电压表、电流表的示数如图14（b）、（c）所示。 图14（a） （b） （c）（1）从实验操作的便捷性和电路的安全性考虑， （选填“甲组”或“乙组”）选择的方案更好。（2）甲组同学所用的电源电压是 伏，滑动变阻器的最大电阻约为 欧。（3）根据实验过程中记录的数据，则待测电阻的电阻平均值是 欧。（计算电阻时，精确到0.1欧）15.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压9伏保持不变，所用滑动变阻器上标有“50W 1A”字样。（1）图15中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。 （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
18、（2）正确连接电路，闭合电键S，电流表示数如图16（a）所示。接着，他移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图16（b）所示，电流表的示数变化了0.06安。继续移动滑片，发现电流表的最大示数为0.34安。请将表格填写完整，并计算出电阻值（计算时，精确到0.1欧）。 图15(a) (b) 图16物理量序号电流（安）电压（伏）电阻（欧）电阻的平均值（欧）1230.3416. 小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.（1）请你帮助他们在实物连接图17中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。图17（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：_。（3）在测量中小丽观察到电流表示数如图2所示，则I=_安。若此时电压表示数为2.5伏，则电阻的阻值为_欧。小华建议她还应多次测量，最后求出电阻的平均值这样做的目的是_。（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：_。
