1、答谢中书书 陶弘景 山水小品 教学目标 1、能够有节奏、有感情的朗读课文，培养学生诵读能力。 2、掌握常用文言词语，理解文意。 3、引导学生品味文章画面的精美，语言的精练，优美的意境， 4、引导学生体会文中蕴含热爱自然的思想感情。 “ 书 ” 是一种什么样的文体？ “ 书 ” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合 答谢中书书 是陶弘景回复朋友谢中书的一封书信 陶弘景 南朝人，字通明，号华阳隐居。 南北朝时期 的思想家、医学家和文学家。 人称 “ 山中宰相 ” 。有 陶隐居集 。本文是六朝山水小品名作。 本文与南朝吴均的 与朱元思书 可称双璧，同为六朝山水名作。 陶
2、弘景 “山中宰相 ” 齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他 “ 礼聘不出 ” 。 因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为 “ 山中宰相 ” 。 陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出 “ 沙沙 ” 的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之 “ 仙人 ” 。 作品背景 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。 选自 全上古三代秦汉三国六朝文 全梁文 答谢中书书 南朝 陶弘景 山川 /之美， 古来 /共谈。 高峰 /入云， 清流 /见底。 两岸 /石壁， 五色 /交辉。 青林 /翠竹， 四时 /俱备。 晓雾 /将歇， 猿鸟 /乱鸣； 夕日 /欲颓， 沉鳞 /竞跃。 实是 /欲界之仙都。 自 /康乐以来， 未复有 /能与其奇者。 tu 正音 朗读 感受文章的节奏音韵之美 y 让我们通过朗读领略文章的美。 朗读方法：看清字，读准音，口齿清楚，缓急有序，轻重有度，感情充沛，一气呵成。 山川之美 ,古来共谈。 清流见底。 高峰入云，
