1、常见传染常见传染病的预防病的预防 嵩县思源实验学校嵩县思源实验学校 柳忠琳柳忠琳1 1、知道传染病的概念、知道传染病的概念,能区分常见的传染病能区分常见的传染病与非传染病，了解传染病的种类。与非传染病，了解传染病的种类。2 2、掌握传染病流行的三个基本条件及其预防、掌握传染病流行的三个基本条件及其预防措施。措施。3 3、培养学生养成良好的卫生习惯，培养学培养学生养成良好的卫生习惯，培养学生积极健康的生活态度。生积极健康的生活态度。一、传染病的概念一、传染病的概念:传染病是由病原体（细菌、病传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。有传
2、染性的疾病。传染病的危害传染病的危害传染病的危害o 对个人的危害对个人的危害 损害健康，危及生命，影响个人学习、工作和生活，影响正常生长发育。o 对家庭的危害对家庭的危害 可能传染给家人并损害健康，耗费精力和金钱，加重家庭负担。o 对社会的危害对社会的危害 危害整个人类的健康，消耗社会财富，影响社会发展，迅速传播会导致社会恐慌传染病的种类传染病传染病类型类型传播途径传播途径常见的传染病常见的传染病呼吸道呼吸道传染病传染病空气、飞沫空气、飞沫流感、肺结核、百日咳、流感、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹流行性腮腺炎、麻疹肠道性肠道性传染病传染病饮水、食物饮水、食物细菌性痢疾、甲型肝炎、细菌性痢疾
3、、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎蛔虫病、脊髓灰质炎血液性血液性传染病传染病吸血的节肢动物吸血的节肢动物（蚊、虱、蚤）（蚊、虱、蚤）乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病接触性接触性传染病传染病动物传染病动物传染病接触传播接触传播血液、接触血液、接触沙眼、红眼病、沙眼、红眼病、破伤风破伤风 癣癣狂犬病、鼠疫狂犬病、鼠疫 乙脑乙脑分析资料分析资料-获取信息的常用途径获取信息的常用途径 前提前提:仔细阅读要解决的问题是什么。仔细阅读要解决的问题是什么。技巧技巧:解决问题的信息一定藏在资料中解决问题的信息一定藏在资料中,火眼金睛抠出关键词火眼金睛抠出关键词 方法方法:自主探究自主探究+小组
4、合作小组合作流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。流行感冒（简称流感）是一种由引起的、具有高度传染性的急性传染病。的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽
5、、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，。流感传播需要的环节流感患者易患流感的人带病毒的空气 用过的碗筷要同家人的分开，否则用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的容易使家人染上肝炎。饭馆的要严格消毒，否要严格消毒，否则容易使则容易使感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具流感传播环节：流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种
6、传染病传播的共同点?1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、住院、戴口罩等教室内煮醋、病人用过的东西消毒等没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等预防措施控 制传染源切断传播途径保护易感人群传染病的预防措施 通过这一节课的学习，通过这一节课的学习，你有什么收获？你有什么收获？1 1、传染病是由传染病是由病原体病原体(寄生虫或细菌病毒寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。3 3、传染病的流行必须具备三个环节：、传染病的流行必须具备三个环节：4 4、预防传染病的主要措施：、预防传染病的主要措施：传染源传染源、传播途径、易感人群。传播途径、易感人群。控制控制传染源传染源、切断切断传播途径、传播途径、保护保护易感人群等。易感人群等。2、传染病的危害传染病的危害 有一个健康的身体、阳光的心理、美好的未来！谢谢！
