1、湖北省十堰市茅箭区实验学校2014届九年级上学期第二次月考语文试题 苏教版注意事项：1本试卷共有6页，24小题，满分120分，考试时限150分钟。2答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置。3选择题必须使用2B铅笔填涂（仅限第一大题前6小题，其它题目中的选择题除外）；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等作非选择题。要求字体工整，笔迹清晰。请按题目序号在答题卡对应的各题目答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（26分）1下列选项中加点字
2、注音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）A生意盎然（ng） 迥然不同（jing） 惬意 （xi ） 无精打彩（ci）B浮想连翩（lin） 和煦（x） 驰名中外（ch） 实是求事（sh）C贮藏（ch） 销声匿迹（n） 拮据（ji） 滑稽（j） D分道扬镳（bio） 矫揉造作（jio） 褴褛（l） 精髓（su）3下列语句没有语病的一项是（ ）（3分） A最使我难忘的事，是我小学时候总是记着的女教师蔡芸芝先生。 B晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 C为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 D一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。4下
3、列对名著的表述有误的一项是（ ）（3分）A格列佛游记通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧駰国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。B格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。C“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。D小人国是以鞋跟的高低来选拔官员。5将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（3分）真正的友情储蓄，是不可以单向支取的友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本带利都会丧失殆尽而是要通过彼此的积累加重其份量这储蓄，是
4、患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风A、B、C、D、6下列对消息内容的概括，最为恰当的一项是（ ）（3分）秦楚网讯 5月9日至10日，中央电视台纪录频道新闻制作中心屈原纪录片摄制组一行8人，深入郧西县湖北口回族乡，展开该片的外景拍摄。据该片制片人介绍，纪录片屈原是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而拍摄的，是央视端午节系列报道的重要组成部分。整部纪录片采用实拍、写意、再现、讲述等多种手法拍摄，气势恢弘。此次在十堰境内的外景拍摄中，摄制组先后深入到郧西县湖北口回族乡羊耳洞、湖北关、万亩石林等景点取景。据了解，纪录片屈原共6集，预计将于今年端午节期间在中
5、央电视台播出。A央视纪录频道十堰采拍屈原B央视纪录频道深入郧西湖北口回族乡拍摄外景C央视为了纪念伟大的爱国诗人屈原而拍摄纪录片屈原D纪录片屈原将于今年端午节期间在中央电视台播出8综合性学习。（4分） 为了迎接“五四”青年节的到来，我校团委组织开展“青春畅想”系列活动，请你积极参加：（1）活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块：（2分）示例：板块一：青春的宣言 板块二： 板块三： （2）请你为此次活动拟一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。（2分） 二、现代文阅读（28分）（一）阅读天使儿，完成912题。（13分）天使儿 上天真是不公，娄城大画家商未
6、央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。 一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。 商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。 当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种
7、震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的? 他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。 商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为无题，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了
8、题为天使儿的处女作的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。 也许是那无题的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。 这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的
9、天使儿的杰作专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动，为此，专门给报社写了篇发现、鼓励、培养的文章。 在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如：这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸 妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他” 商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿”9下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )(3分) A第段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画
10、天赋，并画出令人震撼的作品作铺垫。 B第段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。 C本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。 D作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。10请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。 (2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。 11请结合选文内容，概括商未央的形象特点。(3分) 1
11、2“天使儿”在文中有哪些含义?(3分) （二）阅读让人，乃众妙之门，完成1317题。（15分）让人，乃众妙之门 沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不
12、正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于
13、众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，又一次为世人刮目相看。 可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，
14、事业也会多几分顺利。不信，你试试！13下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ）（3分） A让人，乃众妙之门。 B让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。 C让人，是人生得以发展的重要途径。 D让人，并不是懦弱。14选文第段中加点的“这种美德”具体指什么？（2分） 15选文第段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 16选文第段的顺序能否调换？为什么？（3分） 17选文最后一段有什么作用？（3分） 三、古诗文阅读。（16分）（一）（12分，每小题3分）晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水
15、源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，
16、高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。18. 解释下列加点字的意思：（1）便要回家（ ） （2）便扶向路（ ）（3）寻病终（ ）19.用现代汉语写出下面文言语句的大意（1）阡陌交通，鸡犬相闻。译文： （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： 20下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝的感叹。C作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实
17、之间的矛盾。D这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。21盛世少有隐者。面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”，请你说说作者创作此文的目的是什么？ （二）浣溪沙（4分，每小题2分） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。22.下面对本词理解有误的一项是（ ）A、这是一首怀念旧时友人的词，词中“夕阳”“花”“燕”都可以理解为往日岁月和昔时友人，是熟悉的事物或情感的象征。B、“花落去”既是惋惜芳春匆匆归去，也是惋惜美好生活的消逝。其实
18、，人生的盛衰浮现、生死聚散，不也如同花开花落。C、着一“独”字，点醒题旨，词中的“新词、饮酒、天气、亭台、夕阳、落花”无一不是“独徘徊”中所见、所忆、所感。D、全词用语香艳、用词雕琢，词句清新婉转，语言工整精巧，笔姿摇曳，情韵动人。23.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含什么样的哲理？ 答： 四、作文（50分）24请从下面两题中任选一题作文。（1）声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。（2）以“最美的”为话题作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。【答案】1D2C3B4D5B6A7略8略9C
