1、1 1、人生在世，离不开朋友。、人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我古人这样告诫我们：们：“匹夫不可不慎取友。匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道交友之道”为主题的综合性学习活动，请你为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（积极参加并完成以下任务。（1111分）分）（1 1）为激发同学们参与活动的热情，请你为为激发同学们参与活动的热情，请你为本次活动拟一条宣传标语。（本次活动拟一条宣传标语。（3 3分）分
2、）_交友之道，贵在真诚。交友之道，贵在真诚。（2 2）请你为本次活动设计两种活动形式。）请你为本次活动设计两种活动形式。（2 2分）分）活动一：办一期以活动一：办一期以“交友之道交友之道”为主题为主题的黑板报。的黑板报。活动二：举行活动二：举行“网络交友利弊谈网络交友利弊谈”的辩的辩论赛。论赛。（3 3）假设老师把你安排与林芳同桌，你很）假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。想与她交朋友。于是你主动地走到她的面于是你主动地走到她的面前，说：前，说：_（3 3分分）林芳，你好，我是，活泼林芳，你好，我是，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们
3、俩同桌，真是缘分，今后请多多迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！关照！（4 4）为了了解交友之道，学会如何交友，同）为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面一组材料是某组同学在活动中经典论述。下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内容。（简洁的话概括出其内容。（3 3分）分）益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。益矣；友便辟，友善柔，友便
4、佞，损矣。孔子孔子近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。孟子孟子门内有君子，门外有君子至。门内有君子，门外有君子至。冯梦龙冯梦龙交友要慎重，要多交益友。交友要慎重，要多交益友。2 2、综合性学习（、综合性学习（1010分）分）班上围绕班上围绕“有朋自远方来有朋自远方来”，开展了综合，开展了综合性学习。阅读下面材料，完成（性学习。阅读下面材料，完成（1 1）-（3 3）题。）题。【材料一】【材料一】中学生网络交友情况表中学生网络交友情况表项目项目类别类别所占比例（所占比例（%）经常联系的网经常联系的网友数量友数量没有没有30.430.41-51-5个个43.143.16-106-10个个10.
5、510.51010个以上个以上16.016.0【材料二】【材料二】现在中学生网络交往的动机呈现出多样化现在中学生网络交往的动机呈现出多样化趋势，打发闲暇时间，很多学生课余时间，特趋势，打发闲暇时间，很多学生课余时间，特别是周末或节假日，都会通过上网聊天的方式别是周末或节假日，都会通过上网聊天的方式打发时间；寻找有共同兴趣的玩伴，喜欢进入打发时间；寻找有共同兴趣的玩伴，喜欢进入某种某种“圈子圈子”，与有共同兴趣爱好的人交往，与有共同兴趣爱好的人交往，其中最常见的如某个明星的粉丝圈，或共同的其中最常见的如某个明星的粉丝圈，或共同的兴趣圈；与家人或朋友保持即时联系，有些学兴趣圈；与家人或朋友保持即时
6、联系，有些学生常常通过网络与在外地工作的父母或亲朋好生常常通过网络与在外地工作的父母或亲朋好友沟通。友沟通。【材料三】【材料三】中学生的网络交往也出现一系列消极行中学生的网络交往也出现一系列消极行为反应，如：有些人一旦上网则难以下网，为反应，如：有些人一旦上网则难以下网，或因为不能进行网络交往而感到心情和身体或因为不能进行网络交往而感到心情和身体不适等，这种情况被称为网络依赖。在与陌不适等，这种情况被称为网络依赖。在与陌生人交往时大多学生都是跟着感觉走，有时生人交往时大多学生都是跟着感觉走，有时一旦进入某个一旦进入某个“圈子圈子”后，有人利用情感共后，有人利用情感共鸣，容易受骗上当。鸣，容易受
7、骗上当。（1 1）阅读【材料一】，从中你可以得到什么）阅读【材料一】，从中你可以得到什么主要信息？（主要信息？（4 4分）分）（2 2）中学生网络交友的动机主要有哪些？（）中学生网络交友的动机主要有哪些？（3 3分）分）中学生近中学生近7 7成（成（69.6%69.6%）有经常联系的网友，）有经常联系的网友，其中有其中有1-51-5个经常联系的网友的人占多数。个经常联系的网友的人占多数。（1 1）打发时间；）打发时间；（2 2）寻找有共同兴趣的玩伴；）寻找有共同兴趣的玩伴；（3 3）与家人或朋友保持联系）与家人或朋友保持联系（3 3）下面说法与上述材料不符的一项是（）下面说法与上述材料不符的一
8、项是（）（）（3 3分）分）A.A.没有网友的情况在中学生中成了少部分，网络交友没有网友的情况在中学生中成了少部分，网络交友已经是中学生生活中极为普遍的一件事。已经是中学生生活中极为普遍的一件事。B.B.小明说：小明说：“我喜欢动漫，加入了一个我喜欢动漫，加入了一个动漫风云动漫风云和和动漫培训动漫培训群。群。”这就是属于共同兴趣的这就是属于共同兴趣的“圈圈子子”。C.C.无节制地花费大量时间和精力持续上网，不上网就无节制地花费大量时间和精力持续上网，不上网就情绪低落、疲乏无力甚至食欲不振，这就是网络依赖。情绪低落、疲乏无力甚至食欲不振，这就是网络依赖。D.D.网络是虚拟的，与陌生人交往只需要跟
9、着感觉走，网络是虚拟的，与陌生人交往只需要跟着感觉走，交流讲究的是真诚友善，没必要有防范意识。交流讲究的是真诚友善，没必要有防范意识。D D3 3、综合性学习（、综合性学习（1111分）分）为引导同学们正确交友，你所在的班级举行为引导同学们正确交友，你所在的班级举行以以“有朋自远方来有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。请你积极参加并完成以下任务。（1 1）【观点论述】对于交网友的利弊，众说纷）【观点论述】对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处
10、有哪些。（方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。（3 3分）分）扩大交友的范围，结交更多朋友；通过扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。（2 2）【故事链接】下图与交友的内容有关，）【故事链接】下图与交友的内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在请将该故事简要叙写出来。字数在6060字以内。字以内。（3 3分）分）管宁和华歆是好管宁和华歆是好朋友，俩人一起读书，朋友，俩人一起读书，交
11、往甚密。后来通过交往甚密。后来通过几件小事，管宁发现几件小事，管宁发现华歆是一个权力欲和华歆是一个权力欲和金钱欲很大的人，便金钱欲很大的人，便和他绝交了。和他绝交了。（3 3）【仿写句子】（）【仿写句子】（2 2分）分）友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；交迫的人感到人间的温暖；友谊是友谊是_。一泓出现在沙漠里的泉水，使濒一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；临绝境的人重新看到生活的希望；或或一首飘荡在夜空的歌谣，使孤一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。苦无依的人获得心灵的慰藉。（4 4）【家校共育】）
12、【家校共育】为配合此次活动，学校为配合此次活动，学校将于明天下午三点在学校礼堂举行以将于明天下午三点在学校礼堂举行以“有朋有朋自远方来自远方来”为主题的家长会，你回家后该怎为主题的家长会，你回家后该怎样说？（样说？（3 3分）分）爸爸（妈妈），为引导我们正确交友，爸爸（妈妈），为引导我们正确交友，我们学校要举行我们学校要举行“有朋自远方来有朋自远方来”为主题为主题的综合性学习活动，明天下午三点在学校的综合性学习活动，明天下午三点在学校礼堂举行。请你抽空参加，好吗？礼堂举行。请你抽空参加，好吗？4 4、某中学开展、某中学开展“迎接新同学，结交新朋友迎接新同学，结交新朋友”活动，请你根据要求完成任
13、务。（活动，请你根据要求完成任务。（9 9分）分）（1 1）请你为本次活动拟写一段开场白。要求：）请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关交友的名言。（引用一句有关交友的名言。（3 3分）分）同学们，今天我们在这里举行同学们，今天我们在这里举行“迎接新迎接新同学，结交新朋友同学，结交新朋友 活动。古人云：活动。古人云：“有朋有朋自远方来，不亦乐乎？自远方来，不亦乐乎？”我们能相聚在一起，我们能相聚在一起，就是缘分，就是幸福。希望大家踊跃参与，就是缘分，就是幸福。希望大家踊跃参与，积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。（2 2）根据活动安排，在歌
14、曲让我们荡起）根据活动安排，在歌曲让我们荡起双桨之后是舞蹈友谊地久天长，双桨之后是舞蹈友谊地久天长，请请你写几句串词。（你写几句串词。（3 3分）分）伴着优美的旋律，我们荡起双桨，迎伴着优美的旋律，我们荡起双桨，迎接新的朝阳，带着美好的憧憬，我们走向接新的朝阳，带着美好的憧憬，我们走向明天，迎接新的希望。我们坚信：友谊永明天，迎接新的希望。我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈下面请欣赏舞蹈友谊地久天长。友谊地久天长。（3 3）本次活动即将结束，请作为主持人的）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。（你拟写一段结束语。（3 3分）分）老师们、同学们
15、，伴随着动听的音乐，老师们、同学们，伴随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中充分展本次活动即将结束。大家在活动中充分展示了自己的风采，或唱或跳，或说或演，示了自己的风采，或唱或跳，或说或演，或弹或奏，让我们看到了同学们不同的一或弹或奏，让我们看到了同学们不同的一面。希望在未来的日子里，我们大家携手面。希望在未来的日子里，我们大家携手并肩，共同建设我们这个团结友爱的大家并肩，共同建设我们这个团结友爱的大家庭。庭。5 5、对处于网络时代的中学生来说，网上交友已、对处于网络时代的中学生来说，网上交友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友
16、，是我们应该重视的问题，请你积极参样交网友，是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。（加以下活动。（7 7分）分）（1 1）下面是你所在的城市近期完成的）下面是你所在的城市近期完成的“中学生思中学生思想道德文化建设想道德文化建设”调查中调查中“中学生结交网友情况中学生结交网友情况”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。（的调查报告。请你概括表格所反映的情况。（3 3分）分）中学生结交网友情况调查报告中学生结交网友情况调查报告选择网友选择网友的标椎的标椎凭感觉交凭感觉交网友网友看重才看重才华华看重外表看重外表看重人看重人品品比例比例19%19%17%17%19%19%45%45%大多数中学生
17、交网友更看重对方的人品。大多数中学生交网友更看重对方的人品。（2 2）阅读下面这则材料，）阅读下面这则材料，你想给中学生在交你想给中学生在交网友方面提一一些什么建议呢？（网友方面提一一些什么建议呢？（4 4分）分）有些学生说：有些学生说：“进网吧就好像回家，网友进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时还有些中学生为了与网友长时间
18、聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。聊。中学生结交网友是可以的，但要选择中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅有才华的人；不要轻易相信网文明、高雅有才华的人；不要轻易相信网络上络上“朋友朋友”的言论，不要被他们传播的的言论，不要被他们传播的负面信息或情绪影响；不要对网络和网友负面信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母去网吧长时间同网但不能逃课或背着父母去网吧长时间同网友聊天。友聊天。6 6、光明中学开展、光明中学开展“有朋自远方来有朋自远方来”综合实践综合
19、实践活动，请你参与。（活动，请你参与。（1212分）分）（1 1）小方同学将在学校动员大会上做一次主）小方同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。（请你帮助他补充、修改。（8 8分）分）孔子云：孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”甲甲 朋友仅仅是我们生活中开心的源泉，而且是我们永朋友仅仅是我们生活中开心的源泉，而且是我们永远的财富。远的财富。朋友就像一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一轮绚丽的彩虹，让人着迷。朋友就像一轮绚丽的彩虹，让人着迷。乙乙
20、_，_。然而，很多人认。然而，很多人认为竞争对手不能成为朋友，其实，竞争离不开合作，为竞争对手不能成为朋友，其实，竞争离不开合作，合作使竞争持续，在这过程中，双方是可以成为朋合作使竞争持续，在这过程中，双方是可以成为朋友的。友的。在这里，我想对对手说：在这里，我想对对手说：_；在这里，我想对自已说：在这里，我想对自已说：_。甲甲 处画线句子有语病，请你修改。（处画线句子有语病，请你修改。（2 2分）分）将将“仅仅仅仅”改为改为“不但不但”。根据画波浪线的句子，在根据画波浪线的句子，在 乙乙 处仿写一处仿写一句话。（句话。（2 2分）分）示例：朋友就像一把漂亮的花伞，为示例：朋友就像一把漂亮的花
21、伞，为你遮挡风雨。你遮挡风雨。请你在文末横线处补写小方同学想说的请你在文末横线处补写小方同学想说的话，要求切合主题，表达得体。（话，要求切合主题，表达得体。（4 4分）分）(在这里，我想对对手说在这里，我想对对手说)：你让我时刻：你让我时刻我保持旺盛的斗志，让我不断努力和进步，我保持旺盛的斗志，让我不断努力和进步，朋友，谢谢你。朋友，谢谢你。(在这里，我想对自己说在这里，我想对自己说)：在人生前进：在人生前进的道路上，我要攥紧自己的拳头，迎接下一的道路上，我要攥紧自己的拳头，迎接下一个挑战，同时在竞争中收获友谊。个挑战，同时在竞争中收获友谊。(每空每空2 2分，分，其他答案言之成理也可得分其他
22、答案言之成理也可得分)（2 2）活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，）活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例，根据成语出处猜成语。（请你参照示例，根据成语出处猜成语。（4 4分）分）示例一：庄子示例一：庄子大宗师：大宗师：“四人相视而四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。笑，莫逆于心，遂相与为友。”成语：莫逆之交成语：莫逆之交 示例二：后汉书：示例二：后汉书：“萧王推赤心置腹中，萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！安得不投死乎！”成语：推心置腹成语：推心置腹 李华吊古战场文：李华吊古战场文：“谁无兄弟，如足如谁无兄弟，如足如手。手。”成语：成语：_ 孙子兵法孙子兵法九地：九地：“夫吴人与越人相恶夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”成语：成语：_情同手足情同手足风雨同舟风雨同舟(或或“同舟共济同舟共济”
